江苏省泰州中学附属初级中学2024-2025学年九年级上学期12月月考语文试题

这是一份江苏省泰州中学附属初级中学2024-2025学年九年级上学期12月月考语文试题，文件包含2024年秋学期九年级语文单元独立作业试卷1docx、2024年秋学期九年级语文单元独立作业试卷1pdf、2024年秋学期九年级语文单元独立作业答题纸1docx、2024年秋学期九年级语文单元独立作业参考答案1docx等4份试卷配套教学资源，其中试卷共19页， 欢迎下载使用。
2.A（2分）
3.D（2分）
4.（8分）
（1）赢得生前身后名 （2）四面歌残终破楚 （3）万钟则不辩礼义而受之
（4）吾视其辙乱，望其旗靡 （5）可怜白发生 人不寐，将军白发征夫泪
5.（1）（2分）示例一：我选行书。行书笔画连贯自如，线条流畅，给人一种优美的感觉。行书“人生如戏”给人以赏心悦目的感受，便于学生进入情境。
示例二：我选隶书。隶书字体笔画具有粗犷有力的特点，且构图均衡，表现出一种古朴而不失庄重的美感。作为“走进小说天地”的活动主题，给人以洒脱雄浑的感受，便于激发学生的阅读兴趣。
（2）示例：校长，您好！我是九（1）班的语文课代表小澄，我们班将于本周三下午3点在学校报告厅举行“自强不息，强国有我”的主题演讲活动，诚邀您参加，请问您有时间吗？
①（2分）锤练 锤炼
②（1分）将“接纳和了解”改为“了解和接纳”。
6.明媚的阳光、 潺潺的流水、和煦的春风、鸟儿、落花（任意两点2分）
7.（2分）【答案】 拟人。颔联枝头上的鸟儿也成为诗人的好朋友,陪诗人一起读书，运用拟人，生动形象地写出了鸟儿陪诗人读书的热闹场面，其乐融融;漂在水上的落花，可以启发诗人作出美妙的文章。（2分）
8. 腰间佩戴 仍然、还 闭上眼睛 过错 (4分）
9．C （2分）
10.幼 而 学 者/ 如 日 出 之 光 /老 而 学 者 /如 秉 烛 夜 行 （3分）
11．（4分）（1）因为心中有值得快乐的事，并不觉得吃的穿的不如别人。
（2）公孙弘四十多岁才读《春秋》，凭此就做上丞相
12.（4分）
【乙】处运用对比或现身说法有效说理。（1分，任意一点）
感悟：先写自然环境的严酷，再写物质条件的匮乏，与“同舍生”相比，更显作者的苦寒之状。作者通过自身经历，强调学业能否有所成就，主要在于主观努力，不在天资的高下和条件的优劣，以勉励马生要珍惜当下、专心治学。（1分，言之成理即可）
（2）【丙】处运用举例或排比有效说理。（1分，任意一点）
感悟：无论何时开始读书学习，都远远胜于不读书者；壮年时失去了求学的机会，更应当在晚年时抓紧时间学习，不可自暴自弃。（1分，言之成理即可）
参考译文：
【甲】诗歌译文：阳光照在堂外的栏杆，流水淙淙绕着长廊流过，乘凉归来的人们，沐浴着春风送来花香，一边走一边吟唱着诗歌。停在枝头的鸟儿，那是伴我读书的朋友；漂在水上的落花，可以启发我作出美妙的文章。不要蹉跎岁月，人生只有读书是最好的事。读书的乐趣是怎样的？好比绿草长到窗前而不剪除，放眼望去，一派欣欣向荣的景象。
【乙】略
【丙】人在小的时候，精神专一而敏锐，长大之后，思想分散，所以需要及早教育，不要失去学习的机会。我七岁的时候，诵读《灵光殿赋》，到了现在，十年梳理温习一次，还没有遗忘。二十岁以后，所诵读的经书，废弃放置了一个月，就到了荒废的地步，然而人困难坎坷，壮年时期失去了学习的机会，还应当在晚年学，不可以自暴自弃。孔子就说过：“五十岁来学《易》经可以没有大过失了。”曹操、袁遗老而更专心致志；这都是从小学习到老年仍不厌倦。曾参七十岁才学，而名闻天下；荀卿五十岁才来游学，还成为儒家大师；公孙弘四十多岁才读《春秋》，凭此就做上丞相；朱云也到四十岁才学《易》经、《论语》，皇甫谧二十岁才学《孝经》、《论语》，都终于成为儒学大师，这都是早年迷糊而晚年醒悟。世上人到二、三十婚冠之年没有学，就自以为太晚了，因循保守而失学，也太愚蠢了。幼年学的像太阳刚升起的光芒，老年时学习的人，像在夜里拿着火把走路，仍然总比闭上眼睛什么也看不见要好。
13.（2分）D
14.（9分）
（1）（4分）周进。参观贡院时，大半生追求功名富贵但求之不得的的心酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来，所以想一头撞死。周进和范进相同点：都醉心功名，深受科举制度的毒害，都半生潦倒，受人欺凌、侮辱和嘲笑，都晚年中举，飞黄腾达。
（2）（3分）严贡生。第一个是严家的一口小猪，误走到邻居王小二家。王家将猪送回，严家却以不吉利为由，硬是逼着对方把小猪买了。等猪养到一百多斤时，不想又错走回严家去，严家就把猪关了。王家人上门讨猪，最终王家人被严贡生几个儿子把腿都打折了。第二个是黄梦统向严家借二十两银子。约好利钱，写过借约送在严府。然而亲戚愿意周济他，最终没去借严家的银子。大半年后想起这事儿，黄梦统来问严府取回借约。严贡生却问他要利钱。
（3）（2分）受到封建科举制度的影响，认为这是至高无上的。作者对他是批评的态度。
15.（2分）辩论正方：责任在于儒林众生，是他们的熏染、腐蚀，导致匡超人的变质；
辩论反方：责任在于他自己，如果他坚守自己的善良，就不会变质。（选定一方得1分，理由1分）
16.（2分）C.有误，根据材料三“网络传播的出现为戏曲的传播和发展提供了新的机遇，同时也带来了新的挑战”，选项不合逻辑。
17.（2分） 中国戏曲在国际文化交流等方面做出了重要贡献。
18.（4分）举例论证，列举了维系梨园戏艺术命脉的演艺人越来越少，从事梨园戏专业的演出剧团更是寥寥，具体有力地论证了“近年来全国地方戏曲面临着普遍的生存危机”的观点，使论证更具体，更有说服力。
19.（4分）示例：主动参与地方戏曲表演；利用现代媒体手段，主动参与戏曲文化的现代表达和创新转化。（2分）联系自身：向身边的人宣传戏曲知识，弘扬戏曲文化；利用网络创建戏曲网站、论坛、博客等；组织参加“戏曲进校园”的主题活动。（联系自身情况，答出一点即可得2分）
20.（6分）
A：“我看见躺在楼道的男人给妻女打电话”；
B：“我”看见姗姗母女回家，男人因吓到母女而恓惶不已；
C：姗姗叮嘱“我轻点关门”。
（6分）
（1）运用动作描写和语言描写，生动形象地描写了工人师傅当时的慌乱、无措的心理，表现男人的朴实憨厚。（3分）
（2）比喻，将小姗姗的笑比作花儿,生动形象地写出了小姗姗轻轻地上楼时笑得很烂漫,表现了她善于为他人着想，善良可爱，表达作者对小姗姗的赞美之情。（3分）
22.（4分）①呼应题目“午休的父亲”；②体现了男人午休环境的恶劣，农民工生活的艰辛不易，凸显了男子吃苦耐劳的特征；③与下文他与女儿通话时提到的休息环境相对照，表现了一个父亲的温暖与坚忍；④表现出作者对这类吃苦耐劳的农工的赞美，也引发人们对他们生存状况的关注。
23．（4分）①姗姗母女的出现让情节富有波澜，增强文章的可读性（推动了故事情节的发展）。②姗姗母女的出现使在妻女面前爽朗、健谈的男人变得恓惶无措，凸显男人淳朴老实的性格特点，折射出农民工在城市生活中没有归属感的境况。③姗姗母女充满善意的言行展现了陌生人之间的友善与关爱。④表达了作者对她们友善举动的赞美，使文章主旨更加丰富。