开学活动
搜索
    上传资料 赚现金

    山东省临沂市第三中学北校区2024-2025学年高二上学期12月月考生物试题

    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 试卷
      12月份联考生物试卷.docx
    • 答案
      临沂三中北校区高二十月质量检测试题答案.pdf
    12月份联考生物试卷第1页
    12月份联考生物试卷第2页
    12月份联考生物试卷第3页
    临沂三中北校区高二十月质量检测试题答案第1页
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    山东省临沂市第三中学北校区2024-2025学年高二上学期12月月考生物试题

    展开

    这是一份山东省临沂市第三中学北校区2024-2025学年高二上学期12月月考生物试题,文件包含12月份联考生物试卷docx、临沂三中北校区高二十月质量检测试题答案pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。
    一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
    1. 种群密度是种群最基本的数量特征,下列说法正确的是()
    A. 年龄结构为稳定型的种群,种群数量在近期一定能保持稳定
    B. 可通过诱杀雄性害虫改变性别比例直接影响种群密度
    C. 对于有趋光性的昆虫,可用黑光灯诱捕法准确调查其种群密度
    D. 用样方法调查种群密度时,需要确定样方的多少及面积的大小
    2. 凡是影响种群重要特征的因素,都会影响种群的数量变化。下列说法错误的是()
    A. 种群的相对稳定和有规则的波动与密度制约因素有关
    B. 非密度制约因素对种群数量变化的影响是通过反馈调节实现的
    C. 森林中林下植物的种群密度主要取决于植物受到的光照强度
    D. 在自然界中,捕食和竞争是影响种群数量变化的主要生物因素
    3. 某沙丘上发生了初生演替,沙丘的先锋群落包含先锋植物和无脊椎动物。随沙丘暴露时间的延长,先锋群落最后发展为稳定的山毛榉-槭树林群落。下列说法错误的是()
    A. 在沙丘早期演替中出现的种群可能还会出现在新形成的群落里
    B. 群落中优势物种的改变和物种丰富度的增加可作为群落演替的标志
    C. 群落演替是生物与生物、生物与环境之间相适应与影响的结果
    D. 人类活动的干扰,都能使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行
    4. 树线是指高海拔山地的森林分布上限,树线以下分布着以乔木为主的森林,而树线以上则是矮生灌木丛或草甸等,如图1所示。生态学者研究了全球变暖环境下树线之上植被厚度对树线上升幅度的影响,结果如图2所示。下列说法正确的是()
    A. 树线上下的主要植被不同,主要影响因素是阳光
    B. 图1不同海拔的山坡上分布着不同的植物类群,属于群落的垂直结构
    C. 树线上升幅度大小与树线之上植被厚度成正相关
    D. 植被厚度较大时,会形成一道厚厚的“封锁墙”,植物种子落于此地难以萌发
    5. 某同学绘制了如图所示的能量流动图解 (其中 W₁为生产者固定的太阳能),下列说法正确的是()
    A. A₁是生产者呼吸作用释放的能量
    B. B₂是初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量
    C. C₂包含初级消费者粪便中流向分解者的能量
    D. 生产者固定的太阳能还可表示为 A₁+A₂+B₁+B₂+C₁+C₂+D₂
    6. 土壤微生物可降解有机磷农药。生物兴趣小组用有机磷农药“敌百虫”进行验证实验:将几种典型土壤混合后,取等量土壤混合物分装于相同的两容器中,甲组高压灭菌,乙组不灭菌。下列说法错误的是()
    A. 甲、乙两组中应喷入等量的“敌百虫”,再置于同一恒温箱中培养相同时间
    B. 不同土壤中微生物的种类和数量不同,将几种土壤混合后效果可能会更好
    C. 应再增加一组作为对照,不喷入“敌百虫”,其他处理与甲、乙两组相同
    D. 实验预期结果应该是甲组“敌百虫”含量不变,乙组含量会降低
    7. 为防止大熊猫栖息地碎片化程度加深,我国将川、陕、甘三省的野生大熊猫种群高密度区有机整合,形成一片基本相互连接的国家公园。目前,大熊猫受威胁程度等级已经由“濒危”降为“易危”。下列说法错误的是 ( )
    A. 国家公园的设立属于就地保护,是保护大熊猫最有效的措施
    B. 栖息地的碎片化会阻碍大熊猫之间的交配从而降低生物多样性
    C. 促进大熊猫之间的基因流动,体现了生物多样性的直接价值
    D. 借助生态旅游区位优势,积极做好生活习性的宣传有助于更好地保护大熊猫
    8. 如图是种群数量变化及影响种群数量变化因素等的概念图,下列叙述错误的是()
    A.①表示种群密度,黑光灯诱捕法可用于有趋光性昆虫的种群密度调查
    B. 种群数量受气候、食物、天敌等外因的影响
    C. 传染病在密度大的种群中更容易传播,属于密度制约因素
    D.②表示“S”形曲线,种群数量超过 K/2后其增长速率减慢,年龄结构为衰退型
    9. 下列关于群落种类与其环境特征的组合,错误的是()
    A. 荒漠——降水量稀少且分布不均匀,物种少,群落结构单一
    B. 湿地——物种丰富,兼具水生和陆生生物
    C. 草原——季节雨量均匀,植物叶片狭窄,动物挖洞或奔跑能力强
    D. 热带雨林——分布在湿润的地区,林下植物多具有很大的叶片
    10. 研究性学习小组在L(不放螺)和M(放入100只某种螺)两个相同玻璃缸中均加入相等数量的甲、乙、丙三种藻。一段时间后,将M中的螺全部移入L 中,并开始统计L、M中的藻类数量,结果如图所示。实验期间螺数量不变,下列叙述正确的是()
    A. 甲、乙、丙藻和螺构成一个微型的生态系统
    B. 三种藻的竞争能力为甲藻>乙藻>丙藻
    C. 三种藻类中螺最喜欢捕食的是丙藻
    D. 甲藻单独培养时 K 值约为 10×10⁷个
    11. 交配迷向技术是指人为在茶园中放置性信息素味源,使得茶小卷叶蛾在求偶通讯中获得错误信号,进而延迟、减少或者阻止其顺利找到异性完成交配,从而减少下一代害虫数量。下列叙述正确的是()
    A. 性信息素属于化学信息,交配迷向技术属于化学防治技术
    B. 茶园生态系统的信息传递可以发生在生物之间以及生物与环境之间
    C. 交配迷向技术通过破坏茶小卷叶蛾种群的性别比例达到防治的目的
    D. 性信息素影响茶小卷叶蛾的交配说明种群的生命活动离不开信息的传递
    12. 氮、磷等营养物质大量排入湖泊会造成水体富营养化,严重时可引起蓝细菌迅速繁殖,发生“水华”。选择净化能力强的多种植物,人工设计生态浮床可治理水体富营养化 (如下图)。下列叙述错误的是()
    A. 氮、磷等营养物质为藻类的生长提供大量的物质和能量,从而造成藻类爆发
    B. 生态浮床上的植物与藻类争夺阳光等资源时占优势,因而能够抑制藻类生长
    C. 生态浮床上的植物可为动物提供食物资源和栖息环境,有利于加速物质循环
    D. 该水域排入一定量污水后仍能保持动态平衡,说明生态系统具有一定的自我调节能力
    13. 研究人员在某池塘中选择了5种不同生物,并对其消化道内的食物进行分析调查,结果如下表所示。下列叙述错误的是 ( )
    A. 表中生物构成3条食物链
    B. 河蚌与水蚤为捕食和种间竞争关系
    C. 若A 鱼被大量捕捞,B鱼短时间内将会大量增加
    D. 物质、能量和信息沿食物链流动
    14.发展农村庭院经济,助力乡村振兴。如图是某农村庭院生态工程模式图,下列相关分析错误的是( )
    A.该生态工程主要遵循了整体原理和循环原理
    B.该生态工程在一定程度上有助于节能减排
    C.该生态工程实现了能量的多级循环利用
    D.碳从农作物到禽畜的主要传递形式为有机物
    15.下图为某乡村生态农业的示意图,蚯蚓分解处理技术可实现固体废物的减量化和资源化。下列有关叙述正确的是( )
    A.生活垃圾的发酵处理可减少该乡村的生态足迹
    B.蚯蚓释放的C02被水稻重新利用实现了碳在生物群落内的循环
    C.蚯蚓分解处理技术可增加食物链中营养级数量,以提高能量传递效率
    D.对畜禽粪便、生活垃圾等进行堆沤发酵,有利于物质和能量的良性循环
    16. 下列关于种群和群落的描述,正确的是()
    A. 种群内常因争夺食物和空间而形成种内竞争关系
    B. “螟蛉有子,蜾蠃负之”体现了互利共生关系
    C. 群落的外貌和结构随着季节的变化属于群落演替
    D. 某水域近岸区和江心区生物分布的差异,构成群落的垂直结构
    17. 如图为某年度调查非洲草原上甲、乙两种哺乳动物种群数量变化的结果,已知甲、乙之间存在捕食关系。下列说法正确的是()
    A. 甲获得的能量大部分流入乙,少部分以热能形式散失掉
    B. 甲为被捕食者,甲、乙在8月份数量达到了平衡
    C. 甲、乙两种动物生存的环境一样,所以所处生态位也一样
    D. 决定两种哺乳动物种群数量的直接因素为出生率、死亡率和迁入率、迁出率
    18. 下列对生态足迹的理解错误的是 ( )
    A. 生态足迹的值越大,代表人类所需的资源越多,人类对生态和环境的影响越大
    B. 生态足迹是人类对地球生态系统需求的一种衡量指标,反映了区域人口对自然资源的利用状况
    C. 通过生态足迹需求与自然生态系统的承载力比较可定量判断某一地区可持续发展的状态
    D. 植树造林、建立"无废弃物生态农业"可以扩大人类生态足迹和加大对资源的利用
    19. 据生态学家估计,持续7个月的澳大利亚大火至少向空中释放了3.5亿吨CO₂,导致1120万公顷的森林及大量牧场被烧毁,澳大利亚独有的动物考拉也在这次火灾中大量死去,甚至有可能濒临灭绝。下列说法错误的是( )
    A. 可以建立精子库、基因库,利用生物技术对考拉的基因进行保护
    B. 澳大利亚大火可能对全球的生态环境造成影响的原因是碳循环具有全球性
    C. 适当“地面火”能烧掉枯枝落叶,可以加快生态系统的物质循环
    D. 澳大利亚大火后水土流失等次生危害加剧,这体现了生物多样性的直接价值
    20. 红树林是多种候鸟南北迁徙道路上重要的“中转站”、 “停歇地”和“加油站”,是被多个城市包围的滨海湿地自然保护区。随着城市的不断扩展及其带来的诸多环境问题,红树林遭到不同程度的破坏。下列说法错误的是 ( )
    A. 分析红树林中生物种类的差异,属于群落水平的研究范畴
    B. 保护红树林生物多样性的关键是协调好人与自然的相互关系
    C. 繁殖季节,红树林的雄鸟进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系,以维持生态系统的稳定
    D. 引入外来物种可能增强生态系统的抵抗力稳定性,但同时也可能会使保护生物多样性的任务更加艰巨
    二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
    21. 生物在某一生态位维度上的分布曲线称为资源利用曲线,它常用来分析不同物种间生态位的重叠和分离状况。如图表示几个不同物种的资源利用情况曲线,在图a 和图 b 中,3个物种的资源利用状况不同。下列说法错误的是 ( )
    A. d/w这个比值,与种间竞争成反比,与种内竞争成正比
    B. 图a 中物种1 和物种3之间没有种间竞争,两者是原始合作关系
    C. 种内竞争促使两物种生态位接近,种间竞争促使两竞争物种生态位分开
    D. 如果资源有限,图a 中物种2有被排除的危险,图b 中物种1有被排除的危险
    22. 科研人员在某一时刻选择了养殖场附近河流的四个不同地点测量其溶氧量,结果如图所示。下列说法正确的是 ( )
    A.2处最可能是养殖场排泄物的排放点
    B.2~3处是需氧型细菌大量活动的河段,此段大量有机物被分解为无机盐
    C.3~4处应该有大量自养型藻类繁殖,与此同时需氧型细菌的活动会进一步加剧
    D.1~4处溶氧量的变化说明该生态系统具有一定的自我调节能力
    23. “鱼虾堪入馔,菱耦足供茶”是明代诗人张焕对桑基鱼塘的美丽描述。桑基鱼塘利用桑叶喂蚕,蚕沙(蚕粪) 养鱼,鱼塘泥肥桑、桑、蚕、鱼之间形成良性循环。下列叙述正确的是( )
    A. 桑基鱼塘中生物组分通过合理布设,互利共存,遵循自生原理
    B. 蚕沙所含能量来源于桑树用于生长、发育和繁殖的能量
    C. 桑树通过光合作用释放氧气,体现了生物多样性的间接价值
    D. 桑基鱼塘通过延长食物链的方法,提高能量利用率,获得更多生物产品
    24. 下图中a~d表示不同的生物或生态系统。下列有关叙述正确的是 ( )
    A. 若Y 表示种群密度,则a~d四种野生生物所处的营养级最低的一定是d种群
    B. 若Y 表示物种丰富度,a~d 表示不同演替阶段,则自然演替的顺序为a→b→c→d
    C. 若Y 表示生物的能量,则生态系统 a~d 四个种群间不一定有食物链d→c→b→a
    D. 若Y 表示生态足迹,则d表示人类所需的资源最多,对生态和环境的影响最大
    25. 图1、2、3分别代表人体体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图,以下叙述正确的是( )
    A. 图1中的A与D 之间能直接进行物质交换,B与D之间不能直接进行物质交换
    B. 图2中B从上一营养级获得的能量中,C占的比例为a,B体重增加x,至少需要A的量为y, 则 y=20ax+5x
    C. 因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是图3中的B 所处的营养级
    D. 从研究内容来看,图1、2、3分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平
    第Ⅱ卷 非选择题 (45分)
    26. 在贵州百里杜鹃国家森林公园拥有自然形成的高山常绿杜鹃植物群落,且动植物资源丰富,各种鸟类在树冠、林间灌木和地面的不同高度上取食和筑巢。下图为贵州百里杜鹃国家森林公园中不同鸟类的分布情况。
    (1)不同鸟类的觅食生境不同,在垂直结构上具有分层现象,导致该现象的原因是 。
    (2) 图中所调查鸟类的觅食生境都相对稳定,说明群落中每种生物都占据着相对稳定的 ,其意义是 ,产生的原因是群落中物种之间及生物与环境间 的结果。
    (3) 芦花黄雀与大山雀都捕食飞虫,它们之间存在的种间关系是 ,对两个种群分布的影响是
    (4) 调查大山雀的种群密度常用标记重捕法。在一次调查中,第一次捕获N₁只并全部标记,第二次捕获 N₂只,其中有M 只被标记。若大山雀被捕捉过一次后更难捕捉,则统计的种群数量比实际值 (填“偏高”或“偏低”) ,原因是
    27. 在自然界中,竞争是一个非常普遍的现象。竞争排斥原理是指在一个稳定的环境中,两个或两个以上受资源限制的,但具有相同资源利用方式的物种不能长期共存在一起。研究生态位有助于人们认识群落中物种间及物种内的竞争关系,从而达到调节种群密度,使资源利用达到最优。请回答:
    (1)当两个物种利用同一资源时就会发生生态位重叠。在同一群落中 (填“存在”或“不存在”) 两个物种生态位完全相同的情况,因为自然界的资源通常是有限的,当两个物种生态位发生重叠时,必然会发生 ,最终重叠的生态位会被 占有。
    (2) 在自然界中,两个物种的生态位持久性重叠的事件是很罕见的。在同一地理区域内,生态位相同的物种之间,常常通过多种方式减少生态位的重叠,从而使群落形成了一定的空间结构,如绿头鸭和鹤鹬均生活在低潮盐沼一光滩带,但绿头鸭主要取食小坚果,鹤鹬主要取食草屑,这是通过 避免了生态位的重叠; 森莺和柳莺虽然都吃有翅目昆虫,但前者生活在乔木层,后者生活在灌木层,这是通过 避免了生态位的重叠。
    (3) 为了验证竞争排斥原理,某同学选用双小核草履虫和大草履虫为材料进行实验,选择动物所遵循的原则是 。该实验中需要将两种草履虫放在资源 (填“有限的”或“无限的”) 环境中混合培养。当实验出现 的结果时即可证实竞争排斥原理。
    28. 冠县位于冀鲁豫三省交界处,因历史上黄河数次改道,土地沙化严重,且旱、涝、碱、风、沙并存,“大风一刮不见家,庄稼一年种几茬,十年九年被沙压”成为那时村民生产生活的写照。毛白杨高大挺拔,生命力强,生长迅速,能防风固沙。上世纪六十年代,冠县开始大规模种植毛白杨,并建起万亩林场。该林场生态系统的能量流动过程中部分环节涉及的能量值[单位为10³kJ/(m²·a)如图1; 该区域曾由于自然灾害导致某种动物的种群数量变化曲线如图2。请回答:
    (1) 图1所示生产者固定的能量是 kJ/(m²⋅ a),第二营养级流向第三营养
    级的能量传递效率是 (结果保留1位小数)。
    (2) 图2中决定该动物种群AB段数量变化的直接因素是 的增加,工作人员及时采取了 保护措施,为该动物提供了生存机会。
    (3) 调查该林场土壤中小动物的物种丰富度时,不适合用样方法,原因是 。由于该地区土地沙化严重,且旱、涝、碱、风、沙并存,导致部分农田弃耕后,在人为的干预下逐渐形成森林,该过程中发生了次生演替,理由是 。
    (4) 该林场出现了新型白杨透翅蛾,可通过引入天敌来防治虫害,从能量流动的角度分析该措施的意义是 。引入天敌防治白杨透翅蛾可提高生态系统的抵抗力稳定性,原因是 。
    29.作为世界第一座“双奥之城”,北京冬奥会向国际社会作出坚定承诺:绿色办奥。北京冬奥会将发展体育事业与促进生态文明建设结合起来,力争碳排放全部中和,打造首个真正实现“碳中和”目标的奥运会。冬奥核心区绿化造林成活率达99%以上,森林覆盖率达到80%以上。
    (1) 冬奥核心区造林的树种以本地树种为主,宜乔则乔,宜灌则灌,实现森林树种的多样化。选择本地物种的原因有 (答出1点); “宜乔则乔,宜灌则灌”涉及生态工程的 原理。植树造林一定程度上可以“抵消”全球的碳排放,有利于实现“碳中和”,这是因为植物能进行 。
    (2)一届奥运会的举办,通常会产生近万吨的废弃物。北京冬奥会严格做好垃圾分类和处理,专用餐具加入微生物后直接变成水和气体,参与此过程的微生物在生态系统成分中属于 。废旧电池、过期药物应合理处理,否则废旧电池中的重金属离子等物质进入土壤后会被植物吸收,沿食物链(网) 逐级积累,最后可能进入人体; 抗生素类的药物进入土壤后会 从而破坏土壤生态平衡。
    生物种类
    A鱼
    B鱼
    河蚌
    水蚤
    消化道内的食物
    B鱼
    水蚤
    水蚤、小球藻
    小球藻

    相关试卷

    山东省临沂市兰山区山东省临沂第一中学北校区2024-2025学年高三上学期12月月考生物试题:

    这是一份山东省临沂市兰山区山东省临沂第一中学北校区2024-2025学年高三上学期12月月考生物试题,文件包含山东省临沂第一中学北校区2024-2025学年高三上学期12月阶段性测试生物生物试题pdf、答案pdf、答题卡pdf等3份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。

    山东省临沂市兰山区山东省临沂第一中学北校区2024-2025学年高三上学期11月阶段性检测生物试题:

    这是一份山东省临沂市兰山区山东省临沂第一中学北校区2024-2025学年高三上学期11月阶段性检测生物试题,文件包含临沂一中北校区2022级高三11月阶段性检测试题worddocx、临沂一中北校区2022级高三11月阶段性检测答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。

    山东省临沂市莒南第二中学2024-2025学年高二上学期10月月考生物试题:

    这是一份山东省临沂市莒南第二中学2024-2025学年高二上学期10月月考生物试题,文件包含山东省临沂市莒南第二中学2024-2025学年高二上学期10月月考生物试题docx、生物参考答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。

    英语朗读宝
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map