天津市天津中学2024-2025学年高一上学期12月月考生物试题

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一、选择题(共30小题，每题2分，总60分)
1. 在图所示的实验中，属于自变量的是 ( )
A. 催化剂 B. 过氧化氢分解的速率
C. 产生气泡量 D. 试管中的过氧化氢溶液的量
2. 多酶片含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等消化酶，可用于治疗消化不良。根据多酶片的结构示意图分析，下列说法错误的是( )
A. 肠溶衣的作用可防止胰蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶失活
B. 多酶片中各种酶的最适pH不完全相同
C. 多酶片中不同的酶作用底物不同体现了酶具有专一性
D. 将多酶片嚼碎或研碎之后再服用有利于酶的释放，效果会更好
3. 甲、乙、丙图分别表示酶浓度一定时，反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系。丁图表示在最适温度下该酶促反应生成氨基酸的量与时间的关系曲线。下列有关表述错误的是( ···)
A. 图甲中，反应速率不再上升是因为受到酶浓度的限制
B. 图乙中，a点到b点的变化是由于酶的空间结构逐渐被破坏
C. 如果适当升高温度，则图丁中的c点将右移
D. 图丙可表示胃蛋白酶催化反应的反应速率变化曲线
4. 小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖(还原糖)。小麦种子萌发的最适温度为30℃(此时产生淀粉酶的速度最快)。取适量小麦种子分别在20℃和 20°C 30°C培养箱中培养4天后，做如图所示处理，分别向3支试管中加入等爁的淀粉溶液，反应足够时间后，加入斐林试剂进行
检测，观察试管中的颜色。下列相关叙述正确的是( )
A. 常见的还原糖有葡萄糖、蔗糖等
B. 提取液Ⅱ中的麦芽糖含量最多
C. 丙试管中溶液的颜色是浅蓝色，设置目的是做为对照组
D. 甲试管砖红色深于乙试管
5.下列有关酶特性的实验的相关叙述，错误的是 ( )
A. 验证酶的高效性时，自变量是所加催化剂的种类
B. 验证酶的专一性时，自变量是酶的种类或底物的种类
C. 探究pH对酶活性的影响时，pH是自变量，温度是无关变量
D. 验证酶的专一性，可利用淀粉酶、淀粉、蔗糖和碘液等设计对照实验进行验证
6.下列关于酶实验的叙述，正确的是( )
A. 过氧化氢在高温下和酶催化下分解都加快，其原理都是降低了反应所需要的活化能
B. 用淀粉酶水解淀粉样蛋白，不会减少淀粉样蛋白的含量
C. 在探究温度对酶活性影响时，选择淀粉和淀粉酶作实验材料，或者选择过氧化氢和过氧化氢酶作实验材料，检测效果均可
D. 用肝脏研磨液催化过氧化氢的分解探究酶的高效性
7. 下图是细胞中ATP与ADP相互转化示意图。下列叙述错误的是( )
A. ATP和ADP分子中都含有腺嘌呤和核糖，两者元素组成完全相同
2/12B. 人处于饥饿状态时会导致 ADP 含量明显上升
C. 能量①可来自放能反应，能量②可用于吸能反应
D. 乙过程释放的磷酸基团可使某些蛋白质磷酸化
8. 电鳐一次放电电压可达300-500V，足以把附近的鱼电死。据计算，1万条电鳐的电能聚集在一起，足够使1列电力机车运行几分钟。电鳐的发电需要消耗体内的ATP。如图是ATP的结构及合成与水解反应，下列相关叙述错误的是 ( )
A.图2反应向右进行时，图1中的c特殊化学键断裂释放出能量和磷酸
B. 电鳐细胞中图2反应向左进行时，所需的能量来源于细胞呼吸
C. ATP与ADP 相互转化迅速, 细胞中仅有少量ATP
D. 图2反应向右进行时与其它放能反应相关联
9. 下列实验观察现象时，需要实验材料保持生物活性的有( )
①观察洋葱表皮细胞的质壁分离复原
②观察细胞中的细胞质流动
③探究酵母菌的细胞呼吸方式
④检测生物组织中的还原糖
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
10.下列有关生物实验研究课题与实验方法的对应关系，不正确的是 ( )
A. 卡尔文循环的发现、分泌蛋白的合成——同位素标记法
B. 绘制酶作用原理的曲线、制作植物细胞结构的模型——建构模型法
C. 探究酶的高效性、酵母菌细胞呼吸的方式——对比实验法
D. 细胞器的分离、利用人成熟红细胞制备纯净的细胞膜——差速离心法
11. 《汜胜之书》中记载到“凡耕之本，在于趣时和土，务粪泽，早锄早获。春冻解，地气始通，土一和解。夏至，天气始暑，阴气始盛，土复解。夏至后九十日，昼夜分，天地气和。以此
时耕田，一而当五，名曰膏泽，皆得时功。”下列有关分析错误的是( )
A. “务粪泽”：通过灌溉和施肥，有利于农作物吸收水分和有机物促进生长
B. “春冻解，地气始通”：春天温度升高，植物细胞内自由水与结合水的比值升高
C. “夏至后九十日，昼夜分，天地气和”：此时期光照和温度适宜，有利于作物生长
D. “以此时耕田”：中耕松土能提高土壤含氧量，有利于根系有氧呼吸
12、图中a、b、c、d为细胞器，³H-亮氨酸参与图示过程合成³H-X。据图分析，下列叙述正确的是( )
A. 图示过程中，a的膜面积基本不变
B.³H-亮氨酸中的³H均位于亮氨酸的羧基中
C. c是双层膜结构，在此结构中可将葡萄糖分解为二氧化碳和水为图示过程提供能量
D. 图示过程中，能产生囊泡的结构是b、d
13. 秸秆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料。生物兴趣小组利用自制的纤维素水解液(含5%葡萄糖) 培养酵母菌并探究其细胞呼吸(如图)。下列叙述正确的是( )
A. 培养开始时向甲瓶中加入重铬酸钾以便检测乙醇生成
B. 乙瓶的溶液由蓝色变成红色， 表明酵母菌已产生了 CO₂
C. 选用酵母菌作为实验材料是因为其为厌氧型生物
D. 实验中增加甲瓶的酵母菌数量不能提高乙醇最大产量
14. 下列有关细胞呼吸叙述正确的是 ( )
A. 无氧呼吸丙酮酸转化为酒精和二氧化碳时，大部分能量储存在酒精中，少部分能量释放并用于合成ATP
B. 人体剧烈运动产生的 CO₂全部来自线粒体
C. 制作酸奶时，需先通气后密封
D. 贮藏蔬菜、水果和种子条件相同，应选择适温、低氧、干燥条件
15.一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中 O₂减少 24mL，( CO₂增加48mL，则在 1 小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的( )
A. 13 B. 12 C.2 倍 D.3 倍
16. 将酵母菌处理获得细胞质基质和线粒体. 用超声波将线粒体破碎，线粒体内膜可自然反卷成小的膜泡，原来内膜的内侧面位于膜泡的外表面. 下列四支试管在适宜温度下不会产生( CO₂的有( ).
A. 葡萄糖+细胞质基质 B. 丙酮酸+细胞质基质
C. 葡萄糖+小膜泡 D. 丙酮酸+线粒体基质
17. 图甲是酵母菌细胞呼吸过程示意图，图乙表示某些环境因素对酵母菌有氧呼吸速率的影响。下列相关叙述正确的是( )
A 在图甲中条件X和条件Y下产生物质a的场所分别是细胞质基质和线粒体基质
B. 只检测图甲中的物质a是否生成，则可以判断酵母菌进行的细胞呼吸方式
C. 由图乙可知，30℃是酵母菌有氧呼吸的最适温度
D. 据图乙可知，在不同温度条件下，最适合有氧呼吸的O₂浓度也相同
18.某研究小组为了探究酵母菌的细胞呼吸方式，设计了如图的实验装置(实验中酵母菌均有活性，瓶内充满空气)。下列叙述错误的是( )
A.如果酵母菌只进行有氧呼吸，则有色液滴不移动
B.如果有色液滴左移，左移值就是酵母菌消耗的氧气值
C.如果要测呼吸商(释放二氧化碳与吸收氧气的体积之比)，则必须增加一个装置，即把NaOH 溶液换成清水，其他与此装置相同
D.如果把酵母菌换成乳酸菌，其他条件均与此装置相同，则有色液滴不移动
19.关于光合作用探究历程中的经典实验。下列有关叙述不正确的是 ( )
A.图Ⅰ所示实验可以证明光合作用产生的O₂来源于( CO₂
B.图Ⅱ所示实验c和d对照可以证明光合作用需要光照
C.图Ⅲ所示实验中需氧细菌可确定O₂释放的部位
D.卡尔文用“C追踪光合作用中碳原子的转移途径
20. 图甲是叶绿体结构示意图，图乙是绿叶中色素分离的结果(①~④代表叶绿体结构，A~D代表4种色素)，下列相关叙述错误的是 ( )
A. B色素位于②上，呈黄色，主要吸收蓝紫光
B. 可利用无水乙醇分离听绿体中的色素
C. 若用黄化叶片做提取色素实验，C和D色素带会变窄
D. 在②和④中，有许多进行光合作用所必需的酶
21. 如图为绿色植物某细胞内发生的两个生理过程。下列叙述正确的是( )
A. 能进行②过程的细胞也能进行①过程
B. 整株植物光合速率等于呼吸速率时，该细胞内①、②过程的强度也相等
C.①过程发生在线粒体内膜上，②过程发生在叶绿体内膜上
D. 若用"0标记葡萄糖，产物 H₂O中能检测到¹⁸0
22. 在植物叶肉细胞中会同时进行光合作用和呼吸作用两种生理过程，下面是相关物质变化示意图，其中A~E为生理过程。下列说法正确的是 ( )
A. 某些没有线粒体的生物也能进行过程D、E
B. 植物细胞均可进行细胞呼吸和光合作用
C. 过程E释放的能量大部分储存在了 ATP中
D. 细胞呼吸产生的ATP 可用于光合作用的暗反应过程
23. 如图表示不同CO₂浓度下，某植物( CO₂吸收速率随光照强度变化的曲线，下列叙述错误的是( )
A. 与c点比，b点时叶肉细胞 光合速率更大
B. “a→b”条件改变后，短时间内叶肉细胞中 Cs含量升高
C. “b→c”条件改变后，短时间内叶肉细胞中( C₃/C₅比值升高
D. 该植物在光照强度为a的光照下不能正常生长
24. 如图为叶绿体结构与功能示意图，下列说法错误的是( )
A. 提取A中的色素时不加CaCO₃滤液呈褐黄色
B. 供给 “CO₂,放射性出现的顺序为CO₂→C₅→甲
C. 结构A中的能量变化是光能转变为 ATP 和NADPH 中的化学能
D. 图中水在结构A被消耗，可来自液泡和线粒体
25. 下图为生物体内与ATP有关的部分反应，描述错误的是 ( )
A.过程①表示光合作用的光反应阶段，发生在叶绿体的类囊体薄膜
B. 叶肉细胞内③的速率大于④的速率时，植物体的干重不一定增加
C. 过程③的产物为糖类，可在细胞内转化为氨基酸、脂肪等其它有机物
D.①⑤阶段产生的 ATP 均可用于主动运输吸收矿质元素
26.图甲为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的 NaHCO₃溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙)，以研究光合作用速率与 NaHCO₃溶液浓度的关系。有关分析不正确的是 ( )
A. 在 ab段, 随着 NaHCO₃溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐增加
B. 在bc段，单独增加光照或温度，都可能缩短叶圆片上浮至液面的时间
C. 在c点以后, 因 NaHCO₃溶液浓度过高，叶肉细胞失水而使代谢水平下降
D.因为配制的 NaHCO₃溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶片只能进行无氧呼吸
27 分析甲、乙两图，下列说法错误的是( )
A. 图甲中，在缺镁时，b点右移
B. 图甲叶肉细胞在a点时产生ATP 的细胞器有叶绿体和线粒体
C. 图乙说明呼吸作用的最适温度高于光合作用的最适温度
D. 图乙表示超过t₄温度植物不能正常生长
28. 沙拐枣是荒漠地区优良的固沙植物，其叶片现已退化为线状的能够进行光合作用的绿色枝条。某实验小组测定了温度对沙拐枣绿色枝条吸收和释放( CO₂速率的影响，结果如表所示，其中实际光合速率=呼吸速率+净光合速率。下列叙述不正确的是( )
A. 叶片退化为线状，可减小叶片表面积，以减少水分的散失量
B. 分析表中的数据可知， 40°CC左右时绿色枝条的有机物制造量最大
C. 可在 35−40°C设置温度梯度进一步测量实际光合作用的最适宜温度
D. 发现沙拐枣白天气孔关闭，晚上气孔开启，但其光合作用依然发生在白天
29.将一植物放在密闭的玻璃罩内 ，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状况与自然环境中相同。 CO₂浓度测定仪测得了该玻璃罩内 CO₂浓度的变化情况，绘成如下图所示的曲线。下列有关说法不正确的是( )
A. B~C段较A~B段 CO₂浓度增加减慢，原因是低温使植物呼吸作用减弱
B. F~G段 CO₂浓度下降不明显，原因是气孔关闭，植物的光合作用减弱
C. I点较A点CO₂浓度低，说明一昼夜该植物有机物的积累量大于0
D.CO₂浓度下降从D点开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的
30. 下列有关光合作用原理的应用，分析不正确的是 ( )
A. 大棚施加有机肥既可为农作物提供 CO₂,又可提供无机盐
B. 夏季夜晚适当降低大棚的温度，可提高作物产量
C. 阴雨天气时提高大棚温度，可提高作物产量
D. 大田种植“正其行，通其风”，能提高农作物对( CO₂的利用
二、非选择题(共3小题，总40分)
1. (10分) 如表是某兴趣小组探究温度对酶活性影响的实验步骤； 图甲是酶和无机催化剂加快某化学反应的机理， E₁、E₂、E₃为活化能，A曲线表示没有催化剂参与的反应过程； 图乙是酶的相关图示。据此回答下列问题：
注：淀粉酶的最适温度是60℃.
(1) pH在该实验中属于 (自变量/因变量/无关变量)，温度在本实验中属于 (自变量/因变量/无关变量)。
(2) 有同学提出，实验④步骤为错误操作，应该 。
(3) 第⑤步可以用碘液测定，蓝色越深，则说明淀粉酶的活性越 (高/低)。实验中甲组和丙
组的实验现象相似，但影响原因不同，丙组现象出现的原因是 。
(4) 图甲中曲线B与C相比可以说明酶具有 性，酶降低化学反应活化能的值为 。
(5) 用图乙所示的模型可以解释酶的 性。若B是ATP，则A是 ，C和D是 。
2. (15分) I：下图表示真核生物细胞呼吸的过程，图中a-d各表示某种物质，①—⑤各表示某一代谢过程，据图回答：
(1) 物质c与物质 (“a”或“b”或“d”) 表示相同的物质。
(2) 某同学参加了体能测试以后，腿部肌肉感到酸痛，这是由于部分肌细胞进行了上述代谢过程中的 (填数字序号)：在体能测试时，细胞提供能量最多的代谢过程是 (填数字序号)
(3) 结合上图分析真核细胞能够产生( CO₂的场所包括 (2分)
(4) 玉米入库贮藏前需晒干，这是为了减少其中的 水，从而使其 水平下降； 农田被水淹后，作物烂根主要与图中的 (填数字序号)过程有关。
II：夏季晴朗无云的某天，某种植物光合作用强度变化曲线如图所示。
(5) 植物叶肉细胞中光合作用暗反应的场所是 ，活跃的化学能驱动暗反应，将气体 转化为储存化学能的糖类，据图分析，该植物一天中糖类积累最多的时刻是 (填字母)。
(6) 据图分析，在12 点左右出现光合作用强度“低谷”，直接影响光合作用生理过程的环境因素是 (“温度”、 “光照强度”、 “CO₂浓度”) 。B、C两点中, 点的叶绿体中 C₃化合物的含量相对较大(2分) 。与D点相比，E点细胞内的( C₅化合物的含量较 (“高”或“低”) 。
3. (15分) 如图甲是某植物叶肉细胞进行光合作用和细胞呼吸的相关变化简图，其中①~⑤为生理过程，A~F为物质名称。图乙为温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响。请回答：
(1) 图甲中物质C为 ，图示过程中生成C的场所是 ，该过程同时还为过程②提供 。
(2) 过程⑤生成的物质F是 。
(3) ATP的结构简式为 。该植物的叶肉细胞在黑暗条件下能合成ATP的生理过程有 (填图甲序号) (2分)。
(4) 由乙图可知，在光照条件下，与30℃时相比，该植物处于25℃时的实际光合作用速率较 (填“大”或者“小”)，两温度下固定CO₂速率的差值为 mg/h。若昼夜时间相同且温度不变，则适合蒲公英生长的最适温度是 ℃。 (均2分)
(5) 若该植物光合作用和呼吸作用最适温度分别为30℃、35℃，如图是该植物在 30°C条件下光照强度与光合作用强度的关系图。下列说法正确的有 。 (2分)
A. c点之后，限制该植物的光合作用强度不再增加的环境因素是光照
B 在35℃条件下研究时，a点会向下移。
C. c点对应的光照强度为该植物的光饱和点
温度/℃
25
30
35
40
45
50
黑暗条件下 CO₂释放速率/(mg·g⁻¹. h⁻¹)
3.1
4.0
5.7
7.5
9.3
10.2
光照条件下 CO₂吸收速率/(mg·g⁻¹. h⁻¹)
9.2
10.2
8.8
7.2
4.4
2.2
探究温度对酶活性影响的实验
实验步骤
分组
甲组
乙组
丙组
①淀粉酶溶液
1mL
1mL
1mL
②可溶性淀粉溶液
5mL
5mL
5mL
③控制温度
0℃
60℃
90℃
④将新鲜淀粉酶溶液与可溶性淀粉溶液混合后分别恒温
⑤测定单位时间内淀粉的____