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    人教版数学七下期末复习专题8.5解二元一次方程组大题专项提升训练(2份,原卷版+解析版)

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      人教版数学七下期末复习专题8.5解二元一次方程组大题专项提升训练(重难点培优30题)(原卷版).doc
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    人教版数学七下期末复习专题8.5解二元一次方程组大题专项提升训练(2份,原卷版+解析版)

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    这是一份人教版数学七下期末复习专题8.5解二元一次方程组大题专项提升训练(2份,原卷版+解析版),文件包含人教版数学七下期末复习专题85解二元一次方程组大题专项提升训练重难点培优30题原卷版doc、人教版数学七下期末复习专题85解二元一次方程组大题专项提升训练重难点培优30题解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共32页, 欢迎下载使用。
    注意事项:
    本试卷试题解答30道,共分成三个层组:基础过关题(第1-10题)、能力提升题(第11-20题)、培优压轴题(第21-30题),每个题组各10题,可以灵活选用.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
    一.解答题(共30小题)
    1.(2022秋•邢台期末)解方程组:
    (1);
    (2).
    2.(2022秋•沈河区校级期末)解二元一次方程组:
    (1);
    (2).
    3.(2022秋•通川区校级期末)解方程组:
    (1);
    (2).
    4.(2022秋•增城区期末)解方程组:
    (1);
    (2).
    5.(2021秋•市北区期末)解方程组:
    (1);
    (2).
    6.(2022春•义乌市月考)解方程:
    (1);
    (2).
    7.(2022春•原阳县月考)解方程组.
    (1);
    (2).
    8.(2022春•临湘市校级月考)解方程组:
    (1);
    (2).
    9.(2022春•临平区月考)解下列方程组:
    (1);
    (2).
    10.(2022秋•济南期末)解方程组.
    11.(2021秋•海州区期末)解方程组:
    (Ⅰ);
    (Ⅱ).
    12.(2022•苏州模拟)解下列方程组:
    (1).
    (2).
    13.(2022春•开州区期中)解方程组:
    (1);
    (2).
    14.(2020春•康县校级期末)解方程组
    15.(2022秋•通川区校级期末)解下列方程组
    (1)
    (2).
    16.(2022秋•达川区校级期末)解方程组:
    (1)
    (2).
    17.(2022秋•大竹县校级期末)解方程组
    (1)
    (2).
    18.(2022秋•大竹县校级期末)解方程组
    (1)
    (2).
    19.(2022秋•渠县校级期末)解方程组:
    (1).
    (2).
    20.(2021秋•渠县期末)解下列方程组:
    (1)
    (2)
    21.(2022春•凤凰县期末)解方程组.
    22.(2022•鄞州区校级开学)解下列方程组:
    (1).
    (2).
    23.(2022秋•邢台期末)解方程组时,小卢由于看错了系数a,结果得到的解为,小龙由于看错了系数b,结果得到的解为,求a+b的值.
    24.(2021秋•金寨县期末)解方程组时,甲同学因看错a符号,从而求得解为,乙因看漏c,从而求得解为,试求a,b,c的值.
    25.(2022春•仁寿县期中)甲、乙两人解同一个方程组,甲因看错①中的a得解为,乙因抄错了②中的b解得,请求出原方程组的解.
    26.(2022•苏州模拟)甲、乙两人解同一个关于x,y的方程组,甲看错了方程①中的a,得到方程组的解为,乙看错了方程②中的b,得到方程组的解为.
    (1)求a与b的值;
    (2)求a2021+(b)2020的值.
    27.(2022春•清丰县期末)阅读下列计算过程,回答问题:
    解方程组:
    解:①×2,得4x﹣8y=﹣13,③……第1步
    ②﹣③,得﹣5y=﹣10,y=2.……第2步
    把y=2代入①,得2x=8﹣13,x第3步
    ∴该方程组的解是第4步
    (1)以上过程有两处关键性错误,第一次出错在第 步(填序号),第二次出错在第 步(填序号),以上解法采用了 消元法.
    (2)写出这个方程组的正确解答.
    28.(2022秋•朝阳区校级期末)阅读以下材料:
    解方程组:;
    小亮在解决这个问题时,发现了一种新的方法,他把这种方法叫做“整体代入法”,解题过程如下:
    解:由①得x﹣y=1③,将③代入②得:
    (1)请你替小亮补全完整的解题过程;
    (2)请你用这种方法解方程组:.
    29.(2022•宛城区校级开学)阅读下列解方程组的方法,然后解答问题:
    解方程组时,小明发现如果用常规的代入消元法、加减消元法来解,计算量大,且易出现运算错误,他采用下面的解法则比较简单:
    ②﹣①得:6x+6y=6,即x+y=1.③
    ③×17得:17x+17y=17.④
    ①﹣④得:y=2,代入③得x=﹣1.
    所以这个方程组的解是.
    (1)请你运用小明的方法解方程组.
    (2)猜想关于x、y的方程组(a≠b)的解是 .
    30.先阅读,再解方程组.
    解方程组时,设a=x+y,b=x﹣y,则原方程组变为,整理,得,解这个方程组,得,即.解得.
    请用这种方法解下面的方程组:.

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