初中写作 学写游记试讲课课件ppt

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阅读写作材料，勾画并提炼重要信息。
在记叙、描写的基础上，适当运用议论、抒情等手法表达自己的思想情感。
能够多角度观察生活，抓住景物或者游览场所的特点来写，突出重点，详略得当。
根据游踪和自身体验，合理安排游记写作的顺序，使文章有层次、有条理。
至此，“仰望”“俯瞰”“远望”“近处”，多角度描写，条理清晰。
参观一处纪念馆（或博物馆、展览馆），以《参观_______》为题，写一篇参观记。不少于600字。
有次序地描写室内陈设。
联想鲁迅先生工作的情景以及他的文学著作。
本段中心句。点出了本段的主要内容。
按照时间、地点的先后变化，分阶段概述鲁迅先生的一生。
议论抒情作结。首尾照应，结构严谨。