所属成套资源:新高考数学二轮培优训练专题(2份,原卷版+解析版)
新高考数学二轮培优训练专题14 空间几何体的折叠及多面体的问题(2份,原卷版+解析版)
展开
这是一份新高考数学二轮培优训练专题14 空间几何体的折叠及多面体的问题(2份,原卷版+解析版),文件包含新高考数学二轮培优训练专题14空间几何体的折叠及多面体的问题原卷版doc、新高考数学二轮培优训练专题14空间几何体的折叠及多面体的问题解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共39页, 欢迎下载使用。
1、(2019•新课标Ⅲ,理16文16)学生到工厂劳动实践,利用打印技术制作模型,如图,该模型为长方体,挖去四棱锥后所得的几何体,其中为长方体的中心,,,,,分别为所在棱的中点,,,打印所用原料密度为,不考虑打印损耗,制作该模型所需原料的质量为 .
2、【2020年高考全国Ⅰ卷理数】如图,在三棱锥P–ABC的平面展开图中,AC=1,,AB⊥AC,AB⊥AD,∠CAE=30°,则cs∠FCB=______________.
3、(2020江苏9)如图,六角螺帽毛坯是由一个正六棱柱挖去一个圆柱所构成的.已知螺帽的底面正六边形边长为,高为,内孔半径为,则此六角螺帽毛坯的体积是 .
4、【2020年新高考1卷(山东卷)】已知直四棱柱ABCD–A1B1C1D1的棱长均为2,∠BAD=60°.以为球心,为半径的球面与侧面BCC1B1的交线长为________.
5、【2019年新课标2卷理科】中国有悠久的金石文化,印信是金石文化的代表之一.印信的形状多为长方体、正方体或圆柱体,但南北朝时期的官员独孤信的印信形状是“半正多面体”(图1).半正多面体是由两种或两种以上的正多边形围成的多面体.半正多面体体现了数学的对称美.图2是一个棱数为48的半正多面体,它的所有顶点都在同一个正方体的表面上,且此正方体的棱长为1.则该半正多面体共有________个面,其棱长为_________.
题组一、 几何体的多边形问题
1-1、(2023·河北沧州·校考模拟预测)如图所示,该几何体由一个直三棱柱和一个四棱锥组成,,则下列说法正确的是( )
A.若,则
B.若平面与平面的交线为,则AC//l
C.三棱柱的外接球的表面积为
D.当该几何体有外接球时,点到平面的最大距离为
1-2、(2023·山西临汾·统考一模)《九章算术·商功》提及一种称之为“羡除”的几何体,刘徽对此几何体作注:“羡除,隧道也其所穿地,上平下邪.似两鳖臑夹一堑堵,即羡除之形.”羡除即为:三个面为梯形或平行四边形(至多一个侧面是平行四边形),其余两个面为三角形的五面几何体.现有羡除如图所示,底面为正方形,,其余棱长为2,则羡除外接球体积与羡除体积之比为( )
A.B.C.D.
1-3、(2021·全国高三专题练习(文))碳70是一种碳原子族,可高效杀灭癌细胞,它是由70个碳原子构成的,其结构是由五元环(正五边形面)和六元环(正六边形面)组成的封闭的凸多面体,共37个面,则其六元环的个数为( ).
A.12B.25C.30D.36
1-4、、(2022·湖北江岸·高三期末)如图,该几何体是由正方体截去八个一样的四面体得到的,若被截的正方体棱长为2,则该几何体的表面积为( )
A.B.C.D.
题组二、空间几何体的折叠问题
2-1、(2023·辽宁·大连二十四中校联考三模)(多选题)如图,矩形中,为边的中点,沿将折起,点折至处(平面),若为线段的中点,二面角大小为,直线与平面所成角为,则在折起过程中,下列说法正确的是( )
A.存在某个位置,使得
B.面积的最大值为
C.当为锐角时,存在某个位置,使得
D.三棱锥体积最大时,三棱锥的外接球的表面积为
2-2、(2023·云南红河·统考一模)如图所示是一块边长为10cm的正方形铝片,其中阴影部分由四个全等的等腰梯形和一个正方形组成,将阴影部分裁剪下来,并将其拼接成一个无上盖的容器(铝片厚度不计),则该容器的容积为( )
A.B.C.D.
2-3、(2022·江苏宿迁·高三期末)如图,一张长、宽分别为的矩形纸,,分别是其四条边的中点.现将其沿图中虚线折起,使得四点重合为一点,从而得到一个多面体,则( )
A.在该多面体中,
B.该多面体是三棱锥
C.在该多面体中,平面平面
D.该多面体的体积为
2-4、(2022·江苏扬州·高三期末)在边长为6的正三角形ABC中M,N分别为边AB,AC上的点,且满足,把△AMN沿着MN翻折至A′MN位置,则下列说法中正确的有( )
A.在翻折过程中,在边A′N上存在点P,满足CP∥平面A′BM
B.若,则在翻折过程中的某个位置,满足平面A′BC⊥平面BCNM
C.若且二面角A′-MN-B的大小为120°,则四棱锥A′-BCNM的外接球的表面积为61π
D.在翻折过程中,四棱锥A′-BCNM体积的最大值为
题组三、运用空间向量解决空间几何体的折叠问题
3-1、(2023·广东佛山·统考模拟预测)如图,菱形的边长为,,将沿向上翻折,得到如图所示得三棱锥.
(1)证明:;
(2)若,在线段上是否存在点,使得平面与平面所成角的余弦值为?若存在,求出;若不存在,请说明理由.
3-2、(2023·河南·校联考模拟预测)如图,在矩形中,点在边上,且满足,将沿向上翻折,使点到点的位置,构成四棱锥.
(1)若点在线段上,且平面,试确定点的位置;
(2)若,求锐二面角的大小.
3-3、(2023·江苏南通·统考一模)如图,在中,是边上的高,以为折痕,将折至的位置,使得.
(1)证明:平面;
(2)若,求二面角的正弦值.
1、(2023·江苏南京·校考一模)中学开展劳动实习,学习加工制作食品包装盒.现有一张边长为6的正六边形硬纸片,如图所示,裁掉阴影部分,然后按虚线处折成高为的正六棱柱无盖包装盒,则此包装盒的体积为( )
A.144B.72C.36D.24
2、(2023·吉林·统考三模)如图,菱形纸片中,,O为菱形的中心,将纸片沿对角线折起,使得二面角为,分别为的中点,则折纸后( )
A.B.C.D.0
3、(2023·湖南邵阳·统考三模)如图所示,正八面体的棱长为2,则此正八面体的表面积与体积之比为( )
A.B.C.D.
4、(2023·河北唐山·统考三模)把边长为的正方形沿对角线折成直二面角,则三棱锥的外接球的球心到平面的距离为( )
A.B.C.D.
5、(2023·黑龙江大庆·统考三模)(多选题)勒洛四面体是一个非常神奇的“四面体”,它能在两个平行平面间自由转动,并且始终保持与两平面都接触.勒洛四面体是以正四面体的四个顶点为球心,以正四面体的棱长为半径的四个球的相交部分围成的几何体,若用棱长为4的正四面体作勒洛四面体,如图,则下列说法正确的是( )
A.平面截勒洛四面体所得截面的面积为
B.记勒洛四面体上以C,D为球心的两球球面交线为弧,则其长度为
C.该勒洛四面体表面上任意两点间距离的最大值为4
D.该勒洛四面体能够容纳的最大球的半径为
6、(2023·河北唐山·统考三模)(多选题)《九章算术》是我国古代的数学名著,书中提到底面为长方形的屋状的楔体(图示的五面体.底面长方形中,,上棱长,且平面,高(即到平面的距离)为,是底面的中心,则( )
A.平面
B.五面体的体积为5
C.四边形与四边形的面积和为定值
D.与的面积和的最小值为
7、(2023·江苏泰州·泰州中学校考一模)已知直三棱柱中,,,分别为棱,的中点,过点作平面将此三棱柱分成两部分,其体积分别记为,则__________;平面截此三棱柱的外接球的截面面积为__________.
8、(2023·吉林长春·统考三模)如图,平面五边形中,△是边长为2的等边三角形,,,,将△沿翻折,使点翻折到点.
(1)证明:;
(2)若,求直线与平面所成角的正弦值.
相关试卷
这是一份新高考数学专题复习专题45空间几何体的折叠问题专题练习(学生版+解析),共22页。试卷主要包含了题型选讲,折叠问题,折叠的综合性问题等内容,欢迎下载使用。
这是一份新高考数学二轮提升练专题12 空间几何体的折叠与多面体的问题(2份打包,原卷版+解析版),文件包含新高考数学二轮提升练专题12空间几何体的折叠与多面体的问题原卷版doc、新高考数学二轮提升练专题12空间几何体的折叠与多面体的问题解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共39页, 欢迎下载使用。
这是一份新高考数学二轮复习培优专题训练专题14 空间几何体的折叠及多面体的问题(2份打包,原卷版+解析版),文件包含新高考数学二轮复习培优专题训练专题14空间几何体的折叠及多面体的问题原卷版doc、新高考数学二轮复习培优专题训练专题14空间几何体的折叠及多面体的问题解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共39页, 欢迎下载使用。