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    人教版数学九下期末复习讲练专项07 相似三角形-一线三等角模型综合应用(2份,原卷版+解析版)

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    如图,∽(一线三等角)
    如图,∽(一线三直角)
    如图,特别地,当是中点时:∽∽平分,平分。
    一线三等角辅助线添加:一般情况下,已知一条直线上有两个等角(直角)或一个直角时,可构造“一线三等角”型相似。
    【类型1:标准“K”型图】
    【典例1】已知矩形ABCD的一条边AD=8,将矩形ABCD折叠,使得顶点B落在CD边上的P点处.如图,已知折痕与边BC交于点O,连接AP、OP、OA.
    (1)求证:=;
    (2)若OP与PA的比为1:2,求边AB的长.
    【变式1-1】如图,正方形ABCD中,点E在BC边上,且AE⊥EF,若BE=2,CF=,求正方形ABCD的边长.
    【变式1-2】如图,在正方形ABCD中,M为BC上一点,ME⊥AM,ME交CD于F,交AD的延长线于点E.
    (1)求证:△ABM∽△MCF;
    (2)若AB=4,BM=2,求△DEF的面积.
    【类型2:做辅助线构造“K”型图】
    【典例2】已知:在△EFG中,∠EFG=90°,EF=FG,且点E,F分别在矩形ABCD的边AB,AD上.
    (1)如图1,填空:当点G在CD上,且DG=1,AE=2,则EG= ;
    (2)如图2,若F是AD的中点,FG与CD相交于点N,连接EN,求证:∠AEF=∠FEN;
    (3)如图3,若AE=AD,EG,FG分别交CD于点M,N,求证:MG2=MN•MD.
    【变式2-1】(2021春•永川区期末)如图,在边长为6的正方形ABCD中,E为BC上一点,CE=2BE,将△ABE沿AE折叠得到△AFE,连接DF,则线段DF的长为 .
    【变式2-2】(2022秋•皇姑区校级月考)已知,如图,矩形ABCD中,AB=5,AD=3,点E是射线BC上一动点,将矩形ABCD沿直线AE翻折,点B落在点F处.
    (1)若点F恰好落在CD边上,如图1,求线段BE的长;
    (2)若BE=1,如图2,直接写出点F到BC边的距离;
    (3)若△CEF为直角三角形,直接写出CE所有值.
    【类型2:特殊“K”型图】
    【典例3】(2021秋•通许县期中)感知:
    (1)数学课上,老师给出了一个模型:如图1,∠BAD=∠ACB=∠AED=90°,由∠1+∠2+∠BAD=180°,∠2+∠D+∠AED=180°,可得∠1=∠D;又因为∠ACB=∠AED=90°,可得△ABC∽△DAE,进而得到= .我们把这个数学模型称为“一线三等角”模型.
    应用:
    (2)实战组受此模型的启发,将三等角变为非直角,如图2,在△ABC中,点D在边BC上,并且DA=DE,∠B=∠ADE=∠C.若BC=a,AB=b,求CE的长度(用含a,b的代数式表示).
    拓展:
    (3)创新组突发奇想,将此模型迁移到平行四边形中,如图3,在▱ABCD中,E为边BC上的一点,F为边AB上的一点.若∠DEF=∠B.求证:AB•FE=BE•DE.
    【变式3-1】如图,AB=9,AC=8,P为AB上一点,∠A=∠CPD=∠B,连接CD.
    (1)若AP=3,求BD的长;
    (2)若CP平分∠ACD,求证:PD2=CD•BD.
    【变式3-2】(2022春•定海区校级月考)【基础巩固】
    (1)如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,直线l过点C,分别过A、B两点作AE⊥l,BD⊥l,垂足分别为E、D.求证:△BDC∽△CEA.
    【尝试应用】
    (2)如图2,在△ABC中,∠ACB=90°,D是BC上一点,过D作AD的垂线交AB于点E.若BE=DE,,AC=20,求BD的长.
    【拓展提高】
    (3)如图3,在平行四边形ABCD中,在BC上取点E,使得∠AED=90°,若AE=AB,,CD=,求平行四边形ABCD的面积.
    1.(2021秋•南京期末)如图,在矩形ABCD中,E,F,G分别在AB,BC,CD上,DE⊥EF,EF⊥FG,BE=3,BF=2,FC=6,则DG的长是( )
    A.4B.C.D.5
    2.(2022秋•二道区月考)如图,在△ABC中,AB=AC=9,BC=12,D,E分别是BC,AB上的动点(点D与B,C不重合),且2∠ADE+∠BAC=180°,若BE=4,则CD的长为 .
    3.(2022•杭州模拟)如图,点E是矩形ABCD边BC上一点,沿AE折叠,点B恰好落在CD边上的点F处.设=x(x>1),
    (1)若点F恰为CD边的中点,则x= .
    (2)设=y,则y关于x的函数表达式是 .
    4.(2021•海州区校级二模)如图,△DEF的三个顶点分别在等边△ABC的三条边上,BC=4,∠EDF=90°,=,则DF长度的最小值是 .
    5.如图,在等边三角形ABC中,点E,D分别在BC,AB上,且∠AED=60°,求证:△AEC∽△EDB.
    6.如图,在等腰直角△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D、E分别在边BC、AC上,连接AD、DE,有∠ADE=45°.
    (1)证明:△BDA∽△CED.
    (2)若BC=6,当AE=ED时,求BD的长.
    7.(2022•安徽三模)如图,在四边形ABCD中,∠A=∠D=90°,AD=AB,以BC为直径的半⊙O与边AD相切于点E.
    (1)求证:∠BCE=∠DCE;
    (2)若,求DE的长.
    8.(2022•钦州一模)已知下列各图中,△ABC是直角三角形,∠ABC=90°.
    【基本模型感知】如图1,分别过A,C两点作经过点B的直线的垂线,垂足分别为M、N.求证:△ABM∽△BCN;
    【基本模型应用】如图2,点P是边BC上一点,∠BAP=∠C,,求tanC的值;
    【灵活运用】如图3,点D是边CA延长线上一点,AE=AB,∠DEB=90°,,,请直接写出tan∠BEC的值.
    9.(2021•坪山区一模)如图,抛物线y=x2+bx+c与x轴交于点A(﹣3,0)、B,与y轴交于点C(0,﹣3).
    (1)求抛物线的解析式;
    (2)在抛物线上求点P,使S△BCP=2S△BCO,求点P的坐标;
    (3)如图2,直线y=x+3交抛物线于第一象限的点M,若N是抛物线y=x2+bx+c上一点,且∠MAN=∠OCB,求点N的坐标.

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