河北省邢台市名校2024-2025学年九年级下学期第三次月考化学试题-A4

这是一份河北省邢台市名校2024-2025学年九年级下学期第三次月考化学试题-A4，共11页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁， “绿水青山就是金山银山”，下列物质不属于溶液的是等内容，欢迎下载使用。
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．2018年5月阳泉市举行中考实验操作考试，规范的实验操作是安全进行实验并获得成功的保证。下列实验操作正确的是
A．振荡试管充分反应B．溶解NaCl固体C．检验溶液的酸碱性D．干燥气体
2．成语是中国历史和文化的“活化石”、中华民族智慧的结晶，是经过千锤百炼而形成的语言文字的精华。成语言简意赅、意义凝练、形象生动、韵律悠扬。下列成语描绘的变化属于化学变化的是
A．沙里淘金B．炉火纯青C．量体裁衣D．刻舟求剑
3．目前世界上最精确的钟是以锶做钟摆的钟，锶的原子结构示意图及元素周期表中某些信息如图所示，下列说法正确的是
A．x的值为8
B．锶属于非金属元素
C．锶的相对原子质量为87.62g
D．锶原子在化学反应中易失去电子
4．将 t℃接近饱和的硫酸铜溶液等分为甲乙两份，向甲中加硫酸铜粉末、乙中加硫酸铜晶体，都恰好达到饱和时甲乙中所加固体的质量关系为( )
A．甲=乙B．甲乙D．无法确定
5． “绿水青山就是金山银山”。下列物质的大量排放，不会造成环境污染的是
A．氮气B．二氧化氮
C．固体粉尘D．工业废水
6．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（ ）
A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品
C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液
D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管
7．金属制品在曰常生活中应用广泛，下列有关金属的性质描述正确的是（ ）
A．铝具有很好的抗腐蚀性，因为铝不与空气中的氧气反应
B．金属都能与酸反应，置换出氢气
C．铁能从溶液中置换出金属铜，说明铁的金属活动性比铜强
D．铁与稀盐酸反应可生成
8．水是生命之源，下列有关水的说法错误的是
A．生活中常用煮沸的方法软化硬水
B．可用肥皂水区别硬水和软水
C．在电解水实验中，玻璃管上方产生的H2和O2的体积比约为2:1
D．水沸腾时可冲起壶盖，说明水分子变大
9．下列物质不属于溶液的是( )
A．碘酒 B．矿泉水 C．白醋 D．蒸馏水
10．在N2O，NO、N2O3、N2O5、NO2五种物质中，当它们所含氮元素质量相等时，所含氧元素的质量比为（ ）
A．l：l：l：l：1B．1：2：3：5：4
C．1：2：1：4：5D．5：4：3：1：2
11．下列关于实验现象的描述正确的是（ ）
A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
B．碳在氧气中燃烧生成黑色固体
C．氢氧化钠固体溶于水时，溶液温度降低
D．铁丝伸入硫酸铜溶液中，有红色物质析出
12．下列实验方案设计中所用的方法或试剂，能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
13．丙二醇有以下资料:①化学式C3H8O2②无色粘稠状的透明液体③无味④易燃⑤沸点245°C⑥熔点-6. 5°C⑦无腐蚀性⑧可用做水果催熟剂等，其中属于丙二醇的物理性质的是（）
A．①③⑥⑦
B．②③⑤⑥
C．③④⑦⑧
D．②④⑥⑧
14．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法不正确的是( )
A．W可能是单质
B．Y可能是催化剂
C．该反应是分解反应
D．反应后Z物质的质量为86.4g
15．钛酸亚铁（FeTiO3）可用来冶炼金属钛。钛酸亚铁中钛元素(Ti)的化合价是
A．-4B．-2C．+2D．+4
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．将 80g 某物质加入 50g 水中，充分溶解，测得溶液的质量随温度的变化曲线如图所示。
（1）20℃时，溶质质量分数为_____。
（2）40℃时，该物质的溶解度为_____。
（3）使 60℃时的饱和溶液析出晶体的方法为_____。（答出 1点即可）
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。A、B、C为周期表1-18号中的元素在周期表中的位置如右图所示。已知A原子的核电荷数为8.三种元素原子的核电荷数之和为34。
（1）A的名称为______。
（2）C的单质化学式为______。
（3）B的原子结构示意图______，B的原子在化学反应中易______（填“得”或“失”)电子。
18．（8分）实验是科学探究的重要途径。在厨房用含有洗涤剂的冷水清洗餐具上的油污比用纯净的冷水要清洗的干净，下列有关其原因解释中合理的是_____(填序号)。
①洗涤剂有吸附作用 ②油污可以溶解于水 ③洗涤剂有乳化的功能配制溶液时，老师发现某同学配制的质量分数为10%的氯化钠溶液中，氯化钠质量分数小于10%．导致所配溶液质量分数偏小的原因可能是_____、_____(要求写两条)。实验室选用以下装置制取纯净、干燥的CO2，并验证其部分性质。
①请在A中简要补画出CO2的制取装置图。_____
②A装置中发生反应的化学方程式为_____。
③C装置中浓硫酸的作用是_____。
④写出如何检验D装置中CO2已收集满的方法。_____将30.9g氯酸钾(KC1O3)和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气，同时生成氯化钾。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到21.3g固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。__________________
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）某学校的探究性学习小组发现，铜绿[Cu（OH）2CO3]受热分解后，除生成CO2和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体。他们通过实验探究，分析黑色固体的组成，并验证产生的气体。请填空：
（1）提出问题：黑色固体是什么？
（2）猜想与假设：黑色团体可能是： a.炭粉b.氧化铜 c_____。
（3）查阅资料：炭粉和氧化铜均为黑色固体，其中炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸，而氧化铜可与稀酸反应而溶解。
（4）设计实验方案：向试管中的黑色固体滴加足量的_____（填化 学式）溶液，充分反应后，观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色。
（5）现象与结论：假如现象为_____， 则猜想c成立。
（6）若用如图装置验证两种气体生成物，应将生成的混合气体先通过_____装置， 反之会有何影响？_____。当将气体通入装置A进行验证时，气流应从_____通入。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、D
【解析】
A、振荡试管时，振荡的正确方法是用手腕的力左右摆动，故实验操作错误；
B、不能在量筒中配制NaCl溶液，应在烧杯中进行，故实验操作错误；
C、检验溶液的酸碱性时，应取样检测，不能将酚酞直接滴入试剂瓶，故实验操作错误；
D、浓硫酸具有吸水性，且不与气体反应，但图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”，故实验操作正确。
故选D。
2、B
【解析】
A. 沙里淘金，只是将金从泥沙中分离出来，没有新的物质生成，是物理变化；
B. 炉火纯青涉及到燃料的燃烧，有新的物质生成，是化学变化；
C. 量体裁衣只有物质形状的改变，没有新的物质生成，是物理变化；
D. 刻舟求剑只有物质形状的改变，没有新的物质生成，是物理变化。
故选B。
3、D
【解析】
试题分析∶由题中信息知，A．x的值为∶38－2－8－8－2＝18.故A错误。B．锶属于金属元素。故B错误。C．锶的相对原子质量为87.62。故C错误。D．锶原子在化学反应中易失去电子。故D正确。
考点∶考查原子结构示意图的含义及与元素周期表相关的知识。
4、B
【解析】
将 t℃接近饱和的硫酸铜溶液等分为甲乙两份，向甲中加硫酸铜粉末、溶剂的质量没有改变，加入硫酸铜达到饱和；乙中加硫酸铜晶体，硫酸铜晶体中含有结晶水，加硫酸铜晶体后，溶剂的质量也增加，需要的硫酸铜的质量增大，所以向甲中加入的固体质量小于向乙中加入的固体质量。
故选：B。
5、A
【解析】
A、氮气是空气的主要成分之一，不会造成环境污染，故选项正确。
B、二氧化氮是空气污染物之一，会造成空气污染，故选项错误。
C、固体粉尘是空气污染物之一，会造成空气污染，故选项错误。
D、工业废水会造成水体污染，故选项错误。
故选：A。
6、B
【解析】
A、制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性，如果装置的气密性不好，会收集不到所制取的气体，造成药品浪费；故A错误；
B、用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品，直到天平平衡为止；故B正确；
C、用滴管取细口瓶内的液体时，应先在外面挤压橡胶乳头，赶净空气后再将其伸入液体内；故C错误；
D、先熄灭酒精灯，停止加热，再把导管移出水槽．这样随着试管的温度越来越低，试管内的气体体积就越来越小，内部大气压变小，在外部大气压的作用下，水槽内的水就会被顺着导管压到试管内，可能使试管由于受热不均从而炸裂；故D错误；
故选B．
7、C
【解析】
A、铝与氧气反应生成一层致密的氧化膜，对内部的铝起到保护作用，故A错；
B、金属与酸反应的条件：金属要排在氢的前面，酸不能是浓硫酸和硝酸，故B错；
C、金属与盐反应说明金属排在盐中金属的前面，所以铁能从CuSO4溶液中置换出金属铜，说明铁的金属活动性比铜强，故C正确；
D、铁与盐酸反应生成氯化亚铁，故D错。
故选C。
解答本题关键是熟悉金属的化学性质，并能灵活运用解决实际问题。
8、D
【解析】
A、生活中常用煮沸的方法软化硬水，煮沸过程中钙离子和镁离子会形成沉淀；故选项正确，但不符合题意；
B、可用肥皂水分别与硬水和软水混合搅拌后，浮渣多，泡沫少的是硬水，反之是软水；故选项正确，但不符合题意；
C、在电解水产生氢气和氧气实验中， 2H2O2H2↑＋O2↑玻璃管上方产生的H2和O2的体积比=化学计量数之比=2:1；故选项正确，但不符合题意；
D、水沸腾时可冲起壶盖，温度升高，说明水分子间间隔变大；故选项错误，但符合题意；
故选：D。
9、D
【解析】A、碘酒是碘的酒精溶液，符合溶液的定义，是溶液，故错误；
B、矿泉水中含有矿物质，是溶液，故错误；
C、白醋是醋酸的水溶液，是溶液，错误；
D、蒸馏水是一种物质，是纯净物，不是混合物，故不属于溶液，故正确
溶液是具有均一性和稳定性的混合物；
10、B
【解析】
所含氮元素的质量相等，即含有氮原子的个数相等，可将NO、NO2、N2O3、N2O5、N2O五种物质的化学式分别变形为，变形后分子中所含氧原子的个数比为 1：2：3：5：4，即物质物质氧元素的质量比为：1：2：3：5：4，故选B。
11、D
【解析】
A、铁丝在空气中不能燃烧，选项A不正确；
B、碳在氧气中燃烧不生成黑色固体，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，选项B不正确；
C、氢氧化钠固体溶于水时放热，溶液温度应该升高，选项C不正确；
D、铁丝伸入硫酸铜溶液中，有红色物质析出，溶液逐渐变为浅绿色，选项D正确。故选D。
本题的易错点是铁丝在空气中不能燃烧，因为空气中氧气的含量太低，只有在氧气中或氧气含量很高的时候，铁丝才能燃烧。
12、A
【解析】
A、硫酸铜溶液中加入铁粉，铁与硫酸铜发生置换反应，有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色，硫酸铜溶液中加入碳粉，单质碳与硫酸铜不反应，无明显现象，用硫酸铜溶液可以鉴别铁粉和碳粉，A选项能达到实验目的，符合题意；
B、生石灰与水反应生成氢氧化钙，石灰石与水不反应且不溶于水，加水不能除去生石灰中的石灰石，B选项不能达到实验目的，不符合题意；
C、碳酸钠与稀盐酸反应产生气泡，碳酸钠与稀硫酸反应产生气泡，二者的现象一样，不能用碳酸钠粉末鉴别稀盐酸和稀硫酸，C选项不能达到实验目的，不符合题意；
D、二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，一氧化碳与氢氧化钠溶液不反应，不能用氢氧化钠溶液除去CO2气体中的CO，D选项不能达到实验目的，不符合题意。故选A。
13、B
【解析】
丙二醇的颜色、状态、气味、熔沸点等性质不需要通过化学变化表现出来，属于丙二醇的物理性质。丙二醇的可燃性、无腐蚀性、可以用作催熟剂等性质需要通过化学变化表现出来，属于丙二醇的化学性质。属于丙二醇的物理性质的是：②③⑤⑥。
故选：B。
需要通过化学变化表现出来的性质属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质属于物质的物理性质。
14、D
【解析】
反应后质量增多的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，差量是参加反应的质量或生成的质量。X反应后质量减少，是反应物，参加反应的质量是10g-3.2g=6.8g；Y的质量不变，可能是催化剂；W的质量增多，W是生成物，生成的质量是3.2g；6.8g>3.2g，根据质量守恒定律，Z是生成物，生成的质量是6.8g-3.2g=3.6g；根据分析，该反应是X→W+Z。
【详解】
A. 根据分析，题中反应为X→W+Z，分解反应的生成物可能是单质，所以W 可能是单质，选项A正确；
B. Y在反应前后质量不变，不能确定其是否是催化剂，因为在有些反应中溶剂水的质量也不变，所以Y可能是催化剂，选项B正确；
C.根据分析，题中反应为X→W+Z，反应物是一种，生成物是两种，符合分解反应的特征，因此该反应是分解反应，选项C正确；
D.根据分析，Z物质是生成物，所以反应后Z物质的质量为90g+3.6g=93.6g，选项D错误。故选D。
15、D
【解析】
试题分析：根据在化合物中，正负化合价的代数和为0
考点：化合价
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、50% 160g 降温结晶或蒸发溶剂
【解析】
（1）20°C 时，溶液总质量为 100g，即溶剂为50g，溶质为50g，溶质质量分数为： =50%。
（2）40°C 时，溶液总质量为 130g，即溶剂为50g，溶质为80g，由变化曲线可知，40°C 时，该物质恰好完全溶解且饱和，在40°C 时，50g水中最多溶解 80g 物质，则100g 水最多溶解160g，即该物质在 40°C 时的溶解度为 160g。
（3）由题意可知，该物质的溶解度随温度的升高而增大，故使 60℃时的饱和溶液析出晶体，可用降温结晶的方法，除降温结晶方法外，蒸发溶剂为最可靠的析出晶体的方法。故降温结晶或蒸发溶剂均可。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、氧 Cl2 得
【解析】
由题意，A、B、 C为周期表1−18号中的元素，已知A的核电荷数为8，B的核内质子数比A多1，即B与A相邻，则B的核电荷数为9；A、 B、C的核电荷数之和为34，则C的核电荷数为34−9−8=17；(1)A、B、C为周期表1−18号中的元素，已知A的核电荷数为8，A的名称为氧；(2)三种元素的核电荷数之和为34，则C的核电荷数为34−9−8=17，为氯元素，形成的单质为氯气，其化学式为：Cl2；(3)B的核电荷数为9，为氟元素，氟原子结构示意图是，最外层电子数大于7，在化学反应中易得电子。
18、 ③ 称量氯化钠时左码右物 氯化钠中含有杂质或量取水时仰视读数 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 干燥气体 用燃着的木条放在瓶口，如果木条熄灭则说明瓶内已收集满二氧化碳。 24.5g
【解析】(1)在厨房用含有洗涤剂的冷水清洗餐具上的油污比用纯净的冷水要清洗的干净，其原因是洗涤剂有乳化的功能；(2)配制溶液时，老师发现某同学配制的质量分数为10%的氯化钠溶液中，氯化钠质量分数小于10%．导致所配溶液质量分数偏小的原因可能是：称量氯化钠时左码右物、氯化钠中含有杂质、量取水时仰视读数等；(3)①实验室常用稀盐酸和大理石反映制取二氧化碳，属于固液常温下反应，所用的装置应为：；②A装置中稀盐酸与大理石反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；③C装置中浓硫酸就有吸水性，所以作用是干燥气体；④由于二氧化碳不燃烧、不支持处燃烧，所以检验D装置中CO2已收集满的方法是：用燃着的木条放在瓶口，如果木条熄灭则说明瓶内已收集满二氧化碳；(4)生成氧气的质量为：30.9g-21.3g=9.6g，设原混合物中氯酸钾的质量为x，则：
2KClO32KCl+3O2↑
245 96
x 9.6g

x=24.5g。
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、炭粉和氧化铜 H2SO4（或HCl、HNO3） 固体部分消失，且溶液变为蓝色 B 若先验证二氧化碳，气体会从澄清石灰水中带走水，从而使无水硫酸铜变蓝，无法验证混合气体中是否含有水 a
【解析】
（2）猜想与假设：根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，Cu(OH)2CO3含铜、氢、氧、碳元素，故黑色固体可能是炭粉、氧化铜，或炭粉与氧化铜的混合物，故猜想c为：炭粉和氧化铜；
（4）设计实验方案：由于炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸，而氧化铜可与稀酸反应而溶解，故向试管中的黑色固体滴加足量的H2SO4（或HCl、HNO3）溶液，根据反应现象，可以推断固体的组成；
（5）现象与结论：猜想c成立，故黑色固体为炭粉和氧化铜的混合物，炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸，氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜溶液为蓝色，故实验现象为：固体部分消失，且溶液变为蓝色；
（6）若用如图装置验证两种气体生成物，应将生成的混合气体先通过B装置，无水硫酸铜遇水变蓝，可以验证混合气体中的水，然后通过澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，可用A装置验证二氧化碳；
若先验证二氧化碳，气体会从澄清石灰水中带走水，从而使无水硫酸铜变蓝，无法验证混合气体中是否含有水；
当将气体通入装置A进行验证时，应“长进短出”，因为只有这样气体才能与澄清石灰水充分接触，故气流应从a通入。
选项
实验目的
方法或试剂
A
鉴别铁粉和木炭粉
硫酸铜溶液
B
除去生石灰中的石灰石
加水
C
鉴别稀盐酸和稀硫酸
碳酸钠粉末
D
除去CO2气体中的CO
氢氧化钠溶液
物质
X
Y
Z
W
反应前质量/g
10
3
90
0
反应后质量/g
3.2
3
待测
3.2