初中化学九年级上册第一次月考 模拟测试卷（人教版2024）

这是一份初中化学九年级上册第一次月考 模拟测试卷（人教版2024），文件包含九年级上册化学第一次月考模拟测试docx、九年级上册化学第一次月考模拟测试含答案解析docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共31页， 欢迎下载使用。
训练范围：人教版九年级第1~3单元
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）
1．（23-24九年级上·陕西咸阳·阶段练习）化学在人类社会发展中有着非常重要的作用。下列不属于化学为人类社会做出贡献的是
A．升级电脑软件B．开发新型能源
C．合成新的药物D．生产化肥农药
2．（23-24九年级上·江苏南京·阶段练习）目前计入空气质量评价的主要污染物为
A．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和氮气等
B．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等
C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和氦气等
D．二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、可吸入颗粒物、细颗粒物和氮气等
3．（23-24九年级上·山西大同·阶段练习）列图示的操作中，不正确的是
A．加热固体药品B．点燃酒精灯
C．取用粉末状固体D．读取液体体积
4．（23-24九年级上·上海·阶段练习）点燃蜡烛的过程中
A．只发生物理变化
B．只发生化学变化
C．既有物理变化，又有化学变化
D．无法判断
5．（23-24九年级上·广东湛江·阶段练习）“中国高铁”已成为我国外交的新名片，高铁车身主要采用镍铬奥氏体不锈钢制成。如图为铬元素的相关信息，下列说法错误的是
A．铬元素属于金属元素 B．铬在元素周期表中，位于第四周期
C．铬原子的核内质子数是24 D．铬原子的相对原子质量是 52.00g
6．（23-24九年级上·安徽合肥·阶段练习）下列说法正确的是
A．两种微粒的电子数和质子数均相等，则两种微粒不可能是一种分子和一种离子
B．不同种分子构成的物质是混合物，混合物一定由不同种分子构成
C．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂
D．鱼不能在凉开水中生存，是由于凉开水中不含氧元素
7．（23-24九年级上·甘肃平凉·阶段练习）用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是
A．水沸腾后壶盖被顶起—温度升高，分子体积变大
B．春天百花盛开，花香四溢—分子在不断地运动
C．50mL水和50mL酒精混合，液体总体积小于100mL—分子之间有间隔
D．通常情况下，氧气支持燃烧，氮气不支持燃烧—不同种分子的化学性质不同
8．（23-24九年级上·安徽合肥·阶段练习）12、向一定量的氯酸钾中加入少量二氧化锰，加热至不再产生气体为止。如图为各物质的质量随反应时间的变化关系，其中不正确的是
A．B．
C．D．
9．（23-24九年级上·重庆·阶段练习）下列实验现象的描述正确的是
A．红磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量白雾
B．碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳
C．铁在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
10．（23-24九年级上·广西南宁·阶段练习）某同学欲取 8mL水进行水的沸腾实验，可供选择的仪器有：①10mL量筒；②50mL量筒；③酒精灯；④容积为20mL的试管；⑤容积为30mL的试管；⑥试管夹；⑦胶头滴管｡所选用仪器组合正确的是
A．②③④⑥B．①③④⑥C．②③⑤⑥⑦D．①③⑤⑥⑦
11．（23-24九年级上·江苏南京·阶段练习）用推拉注射器活塞的方法检查甲图装置的气衡性，并用传感器测量锥形瓶内压强的变化，图像记录如乙图所示。则下列说法不正确的是
A．0~20s时， 瓶内压强减少
B．20s后压强不再变化说明气密性良好
C．由0~20s的图像可知，该同学的操作是向外拉注射器活塞
D．由20~80s的图像可知，该同学移动注射器活塞后，立刻松手
12．（23-24九年级上·江苏常州·阶段练习）我国是古代文明非常发达的国家之一，下列均属于化学工艺的是
A．制火药、指南针B．制造青器、印刷术
C．铁的冶炼与应用、烧瓷器D．印刷术、烧瓷器
13．（23-24九年级上·湖北黄石·阶段练习）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分。下列说法中错误的是
A．原子序数磷元素大于氧元素
B．氧原子和硫原子最外层上的电子数相等
C．磷元素和硫元素在同一周期
D．硫原子电子层数大于磷原子电子层数
14．（23-24九年级上·山东菏泽·阶段练习）葡萄糖可以直接提供能量，病人在无法进食的情况下，向体内输入葡萄糖可以维持生命活动。葡萄糖化学式为C6H12O6下列关于葡萄糖的说法中正确的是
A．葡萄糖属于氧化物
B．葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成
C．葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:1
D．葡萄糖中氧元素的质量分数最大
15．（23-24九年级上·江苏南京·阶段练习）下列粒子结构示意图，表示阴离子的是
A． B． C． D．
16．（23-24九年级上·安徽合肥·阶段练习）如图为某反应物质变化的微观示意图，从图中获得的有关信息错误的是
A．分子由原子构成B．该反应是化合反应
C．原子是化学变化中的最小粒子D．反应后的生成物是混合物
17．（23-24九年级上·山西大同·阶段练习）下列实验方案，不能达到相应实验目的的是
A．能说明分子是不断运动的
B．探究MnO2能否加快H2O2的分解
C．火焰各层温度比较
D．证明蜡烛燃烧生成二氧化碳
18．（23-24九年级上·重庆·阶段练习）利用下列实验装置，能达到实验目的的是
A．检查装置气密性
B．比较MnO2和CuO对H2O2分解的影响
C．证明人呼出的气体中氧气的含量比空气中少
D．测定空气中氧气含量
19．（23-24九年级上·广东广州·阶段练习）下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是
A．氧化汞汞 + 氧气B．锌 + 硫酸→硫酸锌 + 氢气
C．蜡烛＋ 氧气水＋二氧化碳D．铜 + 氧气氧化铜
20．（23-24九年级上·山东枣庄·阶段练习）下列物质按照混合物、化合物、氧化物顺序排列的是
A．碘酒、碳酸钙、二氧化硫B．冰水混合物、氯化锌、二氧化锰
C．生理盐水、纯碱、铁锈D．天然气、硫酸钠、过氧化氢溶液
第Ⅱ卷 非选择题
二、填空题（本题共5小题，每空1分，共26分）
21．（23-24九年级上·吉林四平·阶段练习）实验是科学研究的重要手段，请为下列实验操作各选一种仪器。（填序号）
①胶头滴管②烧杯③试管④广口瓶⑤药匙
(1)取用粉末状的固体用 。
(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的反应容器是 。
(3)用作较多量试剂的反应容器，加热时垫上陶土网的是 。
(4)吸取和滴加少量液体时用 。
22．（23-24九年级上·广东惠州·阶段练习）完成下列填空：
(1)写出下列物质的名称或符号。
Mg ；锌 。
(2)写出下列反应的符号表达式和基本反应类型。
①过氧化氢在二氧化锰的催化下制氧气： ( )；
②在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的反应： ( )；
23．（23-24九年级上·山东滨州·阶段练习）学习化学要建立粒子观、元素观和变化观，请回答下列问题：
(1)元素周期表中“铈”的信息如图所示，铈是 （填“金属”或“非金属”）元素，相对原子质量为 。
(2)微粒A最外层电子数是 ，在化学反应中容易 （填“得”或“失”）电子。
(3)微粒A、B、C、D、E中，表示阳离子的是 （用离子符号表示），属于同一种元素的是 （填字母）。
24．（23-24九年级上·安徽合肥·阶段练习）空气对人类生活有重要的作用。
(1)饼干在空气中放置-段时间后变软，说明空气中含有 。
(2)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 。
(3)石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象，说明空气中含有 。
(4)通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途电光源的气体是 。
(5)空气质量日报可以及时反映空气质量状况。
①空气污染指数越小，说明空气质量越 。(填“好”或“差")。
②下列物质末计入空气污染指数的是 。(填字母序号)
A．PM2.5 B．氮气 C．二氧化碳 D．一氧化碳 E．臭氧
25．（23-24九年级上·广西南宁·阶段练习）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应：
(1)上述三个反应相同的是 (填字母序号)。
A．都是化合反应B．都是氧化反应C．生成物都是固体D．都需要点燃
(2)在甲实验中，发生反应的文字表达式是 ；
(3)在做甲实验时若测得的空气中氧气的体积分数与正常值相比偏小，其原因可能是
(填字母序号)。
A．装置气密性不好B．未及时塞紧橡胶塞C．燃烧匙内可燃物有剩余
(4)在做乙、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装少量水，乙中水的作用是 。
三、实验题（本题共2小题，每空1分，共14分）
26．（23-24九年级上·江苏南京·阶段练习）如图是测定空气中氧气含量的两套实验装置，请结合图示回答下列问题：
查阅资料可知，铜粉与氧气反应加热会生成氧化铜固体。
(1)红磷燃烧的文字表达式是 。
(2)图二装置的试管中空气体积为25mL，反应前注射器活塞位于15mL刻度处，反应后注射器活塞位于11mL刻度处，实验测得的氧气体积分数偏小的原因可能是 。
(3)与图一实验相比，图二实验有什么优点？ （回答一点即可）。
(4)为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了图一装置内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线的变化趋势如图三所示。
①其中Y曲线表示的是 （填“温度”或“氧气浓度”）。
②结合X、Y两条曲线，解释图三中BC段压强变化的原因是 。
27．（23-24九年级上·湖北黄石·阶段练习）如图是实验室制取气体的装置。
(1)仪器①②的名称分别是① 、 ② 。
(2)用高锰酸钾制取较纯净的氧气，反应的符号表达式为 ，应选用的发生装置和收集装置是 (填字母)，装置应稍作修改的地方是 。用此法收集氧气时，需等到 时才能将导管伸入集气瓶中。
(3)实验的过程中试管出现了破裂，则可能是因为 (写一点)。
(4)为了成功完成H实验，需要注意的操作有 (写一点)。
(5)若用G装置收集氧气，应从 (填“a”或“b”)端通入氧气，检验氧气已经收集满的方法是 。
四、解答题（本题共3小题，共22分）
28．（23-24九年级上·江西南昌·阶段练习）阅读下列科普短文，然后回答问题。
臭氧的化学式是，在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气（）强得多。若将通过臭氧发生器，在无声放电条件下，从臭氧发生器出来的中含有3%的。
臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面25km处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（）、一氧化氮（NO）等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。
(1)将带火星的木条伸入到盛有的集气瓶中，可以看到 的现象。
(2)可采取 的方法保护臭氧层。
(3)二氧化硫（）遇到微热，即被迅速氧化成三氧化硫（），跟水反应生成硫酸，这是除去废气中的理想方法。写出与反应的文字表达式 。该反应从反应物、生成物的物质种类看是 反应，从物质与氧结合的角度看是 反应。
29．（23-24九年级上·江西南昌·阶段练习）以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。（过氧化氢的化学式是）
(1)通过实验①和②对比可知，化学反应速率与 有关；从实验 和 对比可知，化学反应速率与温度的关系是： ；
(2)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的碰撞概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是： 。
(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总重量 （选填“减小”或“不变”或“增大”）。
30．（23-24九年级上·陕西咸阳·阶段练习）工业上用分离液态空气制取氧气，现用工业方法制取210L氧气，氧气密度为1.429g/L，请计算：
(1)制得的氧气质量为 （结果保留两位小数）克。
(2)至少要消耗空气多少升？（写出计算过程）
实验序号
溶液浓度%
溶液体积/mL
温度℃
的用量/g
收集氧气的体积/mL
反应所需的时间/s
①
5
1
20
0.1
4
16.75
②
15
1
20
0.1
4
6.04
③
30
5
35
2
49.21
④
30
5
55
2
10.76