专题训练2 10以内数的分与合（数与代数）一年级上册数学寒假专项提升（苏教版）

这是一份专题训练2 10以内数的分与合（数与代数）一年级上册数学寒假专项提升（苏教版），共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，连线题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．下面有三组数量不同的，分别飞进两个，两个飞进的数量能同样多的是第（ ）组。
A．B．C．
2．妈妈买了6块糖，分给婷婷和乐乐，要保证两个人都能分到，有几种分法？（ ）
A．5B．4C．3
3．得数小的车先到车站，第一个到站的是（ ）号车。
A．B． C．
4．小红和小英合买了一些铅笔，正好俩人分得的支数同样多。她们可能共买了几支铅笔？（ ）
A．7支B．6支C．9支
5．王奶奶要买一袋面包送给她的3个孙子，每个孙子要分得同样多。她应该买哪一袋？ （ ）
A．B．C．
二、填空题
6．分与合。
7．
(1)第1盆开4朵花，第4盆开( )朵花。
(2)从左数起，开3朵花的是第( )盆，它左面一盆开了( )朵，右面一盆开了( )朵。第2盆和第( )盆合起来是7朵。
8．填方框。
9．相同的水果代表相同的数，想一想，每种水果各代表几？
＝( )，＝( )，＝( )。
10．把8颗糖放在3个盘子里，要求每个盘子里糖的颗数各不相同。请在盘子上填上相应的数字。
三、连线题
11．哪两个苹果可以放在一个盘子里，请你连一连。
四、解答题
12．涂一涂，填一填。
13．
（1）上面一共有（ ）张数字卡片，其中卡片中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
（2）从左边数，把第5张数字卡片涂上颜色；再把左边2张圈起来。
（3）从右边数，第（ ）张和第（ ）张数字卡片上的数合起来是6。
（4）把卡片上的这些数按从小到大的顺序排列。
（ ）﹤（ ）﹤（ ）﹤（ ）﹤（ ）﹤（ ）
14．妈妈买了10个苹果，准备分给小红和小明。聪明的小朋友，你能帮妈妈分吗？看谁分的方法多。（至少写出5种）
15．圈一圈，填一填。
和两人分糖果。
（1）要使两人分得的糖果同样多。
分得（ ）个，分得（ ）个。
（2）两人都分得糖果。
最多分得（ ）个，最少分得（ ）个。
参考答案
1．C
【分析】选项A中有5只鸟，分别飞进两个，两个飞进的数量不可能同样多；
选项B中有3只鸟，分别飞进两个，两个飞进的数量不可能同样多；
选项C中有4只鸟，分别飞进两个，两个飞进的数量可以同样多，一个进入2只即可。
【详解】分析可知，中有4只鸟，分别飞进两个，两个飞进的数量可以同样多。
故答案为：C
2．A
【分析】根据6的分与合进行解答即可。
【详解】6可以分成1和5
6可以分成4和2
6可以分成3和3
6可以分成5和1
6可以分成2和4
所以要保证两个人都能分到，有5种分法。
故答案为：A
3．B
【分析】先计算三个算式，然后再比较结果的大小，得数小的是正确答案，据此解答。
【详解】A．3＋5＝8
B．7－3＝4
C．6＋4＝10
4＜8＜10
得数小的车是B号，所以B号车先到站。
故答案为：B
4．B
【分析】把一些铅笔分给2个人，求每人可以分几支，也就是把这些铅笔的支数分成几和几。正好俩人分得的支数同样多，也就是分成的两个数相等。
【详解】A．7可以分成1和6、2和5、3和4、4和3、5和2、6和1。
B．6可以分成1和5、2和4、3和3、4和2、5和1。
C．9可以分成1和8、2和7、3和6、4和5、5和4、6和3、7和2、8和1。
通过观察发现：6可以分成3和3，即6能分成两个相等的数，所以她们可能共买了6支铅笔。
故答案为：B
【分析】将一个数分成两部分，可以先将这个数分成1和几、2和几、3和几……
5．C
【分析】由题意可以得知，有三袋子面包，每袋子面包的数量不一样，要把这些面包分给三个孙子且没有剩余，还要同样多，那么只能把每袋子的面包数量数清楚，按照一一对应的方法分别分给三个孙子，由此来找到正确的答案。
【详解】A．由图可以看出这个袋子里面有4个面包，把这4个面包给三个孙子一人一个，还剩余1个面包。
B．由图可以看出这个袋子里面有5个面包，如果给这三个孙子一人一个面包，那么还剩余2个面包。
C．由图可以看出这个袋子里面有9个面包，如果一人分一个面包还剩余6个面包，然后再把这6个面包一人分一个，还剩余3个面包，再把剩余的3个面包一人一个，刚好分完，且没有剩余，这样最终一人分得三个面包且刚好分完。
故答案为：C
【分析】本题主要考查的是分一分，让学生来动手分一分，并且每人分得的数量一样多且没有剩余，只要理解这一点，则可得出正确答案。
6．见详解
【分析】根据10以内整数的合与分进行解答即可。
【详解】
【分析】本题考查学生对10以内整数的合与分的运用。
7．(1)1
(2) 5 1 6 3
【分析】（1）已知第1盆开4朵花，所以是按照从左往右的顺序数，据此结合图片上各盆花的数量进行解答即可。
（2）分清楚左右，根据题干要求，结合图片内容进行解答即可。
【详解】（1）第1盆开4朵花，第4盆开1朵。
（2）从左数，开3朵花的是第5盆，它的左面一盆开了1朵，右面一盆开了6朵。已知第2盆有2朵花，它和第3盆的5朵花合起来是7朵。
【分析】本题的解答关键是分清楚左右。
8．见详解
【分析】由题意可知，3可以分为1和2；5可以分为3和2，则方框里应填2；4和2可以合成6，则方框里应填2；5和2可以合成7，则方框里应填7；3和6可以合成9，则方框里应填3；4和4可以合成8，则这两个方框里应填4和4，据此解答即可。（答案不唯一）
【详解】（答案不唯一）
【分析】熟练掌握10以内数的分与合是解决此题的关键。
9．3 4 1
【分析】根据6可以分成3和3，得出＝3，根据7可以分成3和4，得出＝4，根据5可以分成4和1，得出＝1
【详解】根据分析可知
＝3，＝4，＝1
10．1；3；4（顺序可调换）
【分析】根据10以内整数的合与分进行解答即可，注意每个盘子的糖果数量要不一样。
【详解】
（顺序可以调换）
【分析】本题考查学生对10以内整数认识的掌握。
11．图见详解
【分析】8可以分成4和4。7可以分成2和5，10可以分成1和9，据此解答。
【详解】作图如下：
【分析】本题主要考查8、7、10的分与合，熟练掌握即可。
12．见详解
【分析】根据图示，10可以分成1和9，涂色为1个黑色，9个白色；10可以分成2和8，涂色为2个黑色，8个白色；10可以分成3和7，涂色为3个黑色，7个白色；10可以分成4和6，涂色为4个黑色，6个白色；10可以分成5和5，涂色为5个黑色，5个白色。
【详解】填写涂色如下：
【分析】本题主要考查10的分解，要熟练掌握。
13．（1）6；9；0
（2）见详解
（3）1；3
（4）0；2；4；5；7；9
【分析】（1）先数出数字卡有几张，然后按照10以内数比较大小进行排序，找出做大的和做小的数。
（2）先分清楚左右位置，从左边数到第5张数字卡，将其涂色即可，然后把第一张和第二张圈起来即可。
（3）根据6的分合，6可以分成4和2，1和5，3和3，找到其中相对应的数字即可。
（4）根据10以内数的比较大小，从小到大排序即可。
【详解】（1）0﹤2﹤4﹤5﹤7﹤9
上面一共有（6）张数字卡片，其中卡片中最大的数是（9），最小的数是（0）。
（2）
（3）4＋2＝6
则从右边数，第（1）张和第（3）张数字卡片上的数合起来是6。
（4）（0）﹤（2）﹤（4）﹤（5）﹤（7）﹤（9）。
【分析】主要考查10以内数的比较大小即可左右位置的认识。
14．小明1 2 3 4 5
小红9 8 7 6 5
【分析】10可以分成1和9，2和8，3和7，4和6，5和5，据此解答。
【详解】由分析可得：
小明1 2 3 4 5
小红9 8 7 6 5（答案不唯一）
【分析】本题考查10以内的数分与合。
15．（1）3；3；图见详解
（2）5；1；图见详解
【分析】（1）一共有6颗糖，6可以分成3和3，一样多，据此解答；
（2）6可以分成1和5，据此解答。
【详解】（1）
分得（ 3 ）个，分得（ 3 ）
个。
（2）
最多分得（ 5 ）个，最少分得（ 1 ）个。
【分析】本题考查6的认识及分与合。