六年级上册语文期末阅读训练

这是一份六年级上册语文期末阅读训练，共7页。
紫藤萝瀑布
宗璞
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸（bèng bìng）溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑（tiā tiǎ）逗。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
④每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
⑤但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑥花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑦在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
1.在文中括号内选择正确的读音画“√”。（2分）
2.选文第四段用了什么修辞方法？有什么作用？（3分）


选文第六段的划线句子含义深刻，我们还可以联想到《丁香结》中的一句话 。（2分）
读了《丁香结》和《紫藤萝瀑布》，你对生命有了那些独特的感悟呢？请练习生活实际谈一谈。（2分）




渺小中的伟大
①在阴暗潮湿的角落，在人迹罕（hǎn hān）至的阶前，苔花，这毫不起眼的生命悄然生长。
②它没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的娇艳欲滴，甚至没有被大多数人欣赏过。它身形微小，颜色质朴，常常被人们忽视。在阳光稀缺的角落，它只能凭借自身的顽强，努力jí（ ）取每一丝养分，承接每一滴雨露。
③在这样恶劣的环境中，苔花依然绽放。它的花朵小如米粒，却精致无比，四片花瓣细腻地展开，仿佛在认真书写生命的篇章。这微小的花朵，是苔花对生命的执着承诺。
④人常言“苔花如米小，也学牡丹开”。苔花虽小，却有着不逊色于牡丹的志向。它不在意自己身处何处，不抱怨命运的不公，只坚定地履行自己的使命——绽放。这是一种对自我价值的肯定，一种对生命意义的深刻领悟。
⑤我们的世界里，有许多像苔花一样的人。他们在平凡的岗位上默默耕耘，他们或许没有惊天动地的成就，没有举世瞩目的名声，但他们如同苔花一般，以自己的方式绽放生命，为世界增添一抹独特的色彩。他们渺小却不自卑，平凡却不平庸。
为汉字选择正确的读音画“√”，或者根据拼音写汉字。（2分）
罕（hǎn hān） jí（ ）取
2.你怎样理解文章的题目《渺小中的伟大》？试着用原文来回答。（3分）




3.文章第三自然段划线句子用了什么修辞方法？有什么作用？（3分）


4.在我们的生活当中，有许多像苔花一样的人，他们在渺小的岗位中做出巨大的贡献，请你联系生活实际举一个例子。（3分）



最后一趟列车
①夕阳的余晖洒在荒芜的铁轨上，为这片寂静的世界蒙上一层金黄薄（bá bó）纱。林风拖着沉重的脚步，来到了这座废弃的火车站。这里，即将迎来最后一趟列车，也将终结他的回忆。
②林风曾是这个车站的列车员，他的青春岁月都在铁轨与列车间度过。那时，车站人来人往，喧嚣热闹。他每天热情地迎接南来北往的旅客，帮助他们搬运行李，解答疑惑。在无数个日夜中，他见证了离别与重逢，也收获了简单而纯粹的快乐。
③然而，时代的车轮滚滚向前，新的交通方式兴起，这座小站的客流量逐渐减少，最终被废弃。曾经的同事们陆续离开，去追寻新的生活，只留下林风对这里难以割舍的眷恋。
④今天，最后一趟列车即将进站。林风站在月台上，仿佛看到了过去的自己，穿着整洁的制服，精神抖擞（sǒu shù）地指挥着列车的进出。他的思绪飘回到多年前，一个冬日的夜晚，一位年轻的母亲带着生病的孩子在车站焦急地等待列车。孩子的病情危急，列车却晚点了。林风心急如焚，他一边安慰着母亲，一边联系调度室，想尽一切办法让列车尽快进站。最终，列车提前到达，孩子被及时送往医院，转危为安。那位母亲感激涕零，紧紧握着林风的手，不停地说着谢谢。那一刻，林风深切地感受到自己工作的价值。“呜——”一声悠长的汽笛声打破了寂静，最后一趟列车缓缓驶入站台。这是一辆破旧的绿皮火车，车身满是岁月的痕迹。林风看着列车停稳，车门缓缓打开，走下几位乘客。他们大多是像林风一样，来和这座车站告别的。
⑤林风走进车厢，熟悉的气息扑面而来。他抚摸着陈旧的座椅，回忆着曾经乘客们的欢声笑语。列车再次启动，缓缓驶出车站。窗外的景色如幻灯片般闪过，那些曾经熟悉的田野、村庄、山峦，都在渐渐远去。
⑥随着列车的前行，林风的心中五味杂陈。他知道，这不仅是列车的告别之旅，更是他与过去的自己告别。列车在一个弯道处转弯，发出“哐当哐当”的声响，仿佛在诉说着无尽的不舍。
终于，列车到达了终点。林风随着乘客们一同下车，最后看了一眼列车。它静静地停在那里，像一位迟暮的英雄，完成了自己的使命。
⑦夕阳渐渐落下，林风踏上了回家的路。他的心中虽然有一丝失落，但更多的是对未来的期待。他明白，生活就像这列车，总会有终点，但也会有新的起点。这座废弃的车站和最后一趟列车，将成为他心中永恒的记忆，激励着他勇敢地迈向未来。
选择括号内正确的读音画“√”。（2分）
在括号内补充这篇小说的故事情节。（4分）
（ ）---难以割舍---（ ）---回到现实
选文第四段采用什么样的记叙顺序？有什么作用？（3分）


选文第六段的划线句子用了什么修辞方法？有什么作用？（3分）


5.请你结合自己的生活实际谈一谈对下面这段话的理解。（3分）
生活就像这列车，总会有终点，但也会有新的起点。



《紫藤萝瀑布》参考答案
迸（bèng bìng） 挑（tiā tiǎ）
用了比喻的修辞方法，将盛开的花比喻为张满的帆，比喻为忍俊不禁的笑容，生动形象写出了花开时的生命力。
结是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
人生中难免会遇到这样或者那样的问题，让我们身处困境，身陷囹圄，我们要有一颗积极豁达的心态，去面对人生中的磨难，永远心怀阳光，心有未来。只有这样，才能跋山涉水，直达人生幸福的彼岸。（意近即可）
《渺小中的伟大》参考答案
罕（hǎn hān） jí（ 汲 ）取
他们在平凡的岗位上默默耕耘，他们或许没有惊天动地的成就，没有举世瞩目的名声，但他们如同苔花一般，以自己的方式绽放生命，为世界增添一抹独特的色彩。他们渺小却不自卑，平凡却不平庸。
用了比喻的修辞方法，将苔花喻为米粒，既形象写出了苔花微小的特点，又表现出了苔花用平凡的生命发出热烈光芒的品质，表达了对苔花的赞美之情。
如城市的清洁工，在凌晨的街道上清扫垃圾，让城市整洁如新；乡村的支教老师，在艰苦的环境中坚守，为孩子们点亮知识的灯塔；工厂里的工人，日复一日地重复着机械的工作，却为社会创造着巨大的价值。（言之成理即可）
《最后一趟列车》参考答案
薄（bá bó） 抖擞（sǒu shù）
（ 来到车站）---难以割舍---（陷入回忆）---回到现实
插叙；补充一段往事的回忆，表现了他对这个车站的深深眷恋。
用了拟人的修辞方法，将车站人格化，表现了车站在过往的岁月中做出的贡献，表达了主人公对这个车站的眷恋之情。
人生总会面对许多离别，同学的离别，亲人的离别，我们应该在每次离别之际积蓄力量，为将来更好的人生、更美的相聚做好准备。