人教部编版小学六年级上册语文寒假作业18（复习旧知+课外积累+基础预习）（含答案）

这是一份人教部编版小学六年级上册语文寒假作业18（复习旧知+课外积累+基础预习）（含答案），共5页。试卷主要包含了我会拼拼音，写词语，一锤定音，火眼金睛，臭味相投，冤家路窄，择优录取，巧妙关联，方法辨析等内容，欢迎下载使用。
kū wěi cāi cè diē diē zhuàng zhuàng gē da yá lán duàn duàn xù xù
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )
二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
遨游（á à） 扁舟（piān biǎn）
枯竭（ɡū kū） 慷慨（kǎi ɡài）
三、火眼金睛（辨字组词）。
葛（ ） 胁（ ） 赌（ ） 莹（ ）
蔼（ ） 协（ ） 睹（ ） 萤（ ）
四、臭味相投（写近义词）。
遥望（ ） 适合（ ） 证明（ ） 随意（ ）
慷慨（ ） 贡献（ ） 灾难（ ） 节制（ ）
五、冤家路窄（写反义词）。
破坏（ ） 遥远（ ） 渺小（ ） 枯竭（ ）
慷慨（ ） 奉献（ ） 随意（ ） 造福（ ）
六、择优录取（选词填空）。
后果 结果 成果
1．不听劝告，（ ）自负。
2．不听劝告，不会有什么好的（ ）的。
3．科学家的研究取得了丰硕的（ ）。
希望 指望 愿望
1．想到月球去居住，（ ）是好的，但不可能。
2．我们（ ）大家都能够重视环境的保护。
3．他这件事没做好，想受表扬是没（ ）了。
七、巧妙关联（关联词语填空）。
1．地球的资源（ ）上帝的恩赐，（ ）经过漫长的地质变化才形成的。
2．（ ）这些设想能够实现，（ ）是遥远的事情。
3．（ ）地球被破坏了，我们（ ）会别无去处。
4．我们（ ）要好好保护地球，（ ）它是我们赖以生存的唯一的家园。

八、方法辨析（指出各句的说明方法）。（填序号）
A．举例子 B．打比方 C．作比较 D．列数字
1．在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（ ）
2．地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。（ ）
3．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（ ）
4．科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（ ）
九、课文回顾。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映（ ）入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕（ ）相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
这段文字写的是____________________。
2．在括号内给加点的字注音。
3．用“～”画出具体些地球美丽壮观的句子。
4．根据理解完成填空。（1）“蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’”中“蓝色”的是__________，“白色”的是__________，“水蓝色的纱衣”指的是__________。（2）这段话中将地球比作__________和__________，说明它的__________，表达出对地球的__________之情。
5.《只有一个地球》一文以__________的形式，从__________的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“__________”的事实，呼吁人类应该__________。
【课外积累】
我知道含“亿”字的成语：亿万斯年、 、
我知道描写雨的成语：瓢泼大雨、 、 、
我知道五字成语：一问（ ）不知、无巧（ ）、（ ）出状元、快刀（ ）乱麻
【新内容预习】
我会查字典，学新字：
六年级语文寒假作业18（答案）
一、我会拼拼音，写词语。
kū wěi cāi cè diē diē zhuàng zhuàng gē da yá lán duàn duàn xù xù
( 枯萎 ) ( 猜测 ) ( 跌跌撞撞 ) ( 疙瘩 ) (摇篮 ) ( 断断续续 )
二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
遨游（á√ à） 扁舟（piān√ biǎn）
枯竭（ɡū kū√） 慷慨（kǎi√ ɡài）
三、火眼金睛（辨字组词）。
葛（葛根 ） 胁（威胁 ） 赌（赌气 ） 莹（ 晶莹 ）
蔼（和蔼 ） 协（协调 ） 睹（目睹 ） 萤（萤火虫）
四、臭味相投（写近义词）。
遥望（远望 ） 适合（ 合适 ） 证明（证实 ） 随意（随便 ）
慷慨（大方 ） 贡献（ 奉献 ） 灾难（灾祸 ） 节制（克制 ）
五、冤家路窄（写反义词）。
破坏（保护 ） 遥远（近处 ） 渺小（巨大 ） 枯竭（充沛 ）
慷慨（吝啬 ） 奉献（索取 ） 随意（谨慎 ） 造福（祸害 ）
六、择优录取（选词填空）。
后果 结果 成果
1．不听劝告，（后果）自负。
2．不听劝告，不会有什么好的（结果）的。
3．科学家的研究取得了丰硕的（成果）。
希望 指望 愿望
1．想到月球去居住，（愿望）是好的，但不可能。
2．我们（希望）大家都能够重视环境的保护。
3．他这件事没做好，想受表扬是没（指望）了。
七、巧妙关联（关联词语填空）。
1．地球的资源（不是）上帝的恩赐，（而是）经过漫长的地质变化才形成的。
2．（即使）这些设想能够实现，（也）是遥远的事情。
3．（如果）地球被破坏了，我们（就）会别无去处。
4．我们（之所以）要好好保护地球，（是因为）它是我们赖以生存的唯一的家园。

八、方法辨析（指出各句的说明方法）。（填序号）
A．举例子 B．打比方 C．作比较 D．列数字
1．在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（ B ）
2．地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。（ D ）
3．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（ C ）
4．科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（ A ）
九、课文回顾。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映（yìng）入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕（hén）相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
这段文字写的是_宇航员在太空遥望地球是所看到的美丽景象_。
2．在括号内给加点的字注音。
3．用“～”画出具体些地球美丽壮观的句子。
4．根据理解完成填空。（1）“蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’”中“蓝色”的是海洋，“白色”的是陆地，“水蓝色的纱衣”指的是大气层。（2）这段话中将地球比作母亲和__摇篮___，说明它的伟大，表达出对地球的热爱之情。
5.《只有一个地球》一文以说明文的形式，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球 ”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。
【课外积累】
我知道含“亿”字的成语：亿万斯年、 亿兆一心 、亿辛万苦
我知道描写雨的成语：瓢泼大雨、 倾盆大雨 、 滂沱大雨 、 狂风暴雨
我知道五字成语：一问（三）不知、无巧（不成书）、（行行）出状元、快刀（斩）乱麻
【新内容预习】
我会查字典，学新字：
生字
音序
音节
部首
结构
再查几画
组词（至少2个）
生字抄写5次
偎
络
锤
凿
焚
稚
生字
音序
音节
部首
结构
再查几画
组词（至少2个）
生字抄写5次
偎
W
wei
亻
左右
9
依偎、偎傍
偎、偎、偎、偎、偎
络
L
lu
纟
左右
6
网络、脉络
络、络、络、络、络
锤
C
chui
钅
左右
8
锤子、石锤
锤、锤、锤、锤、锤
凿
Z
za
凵
上下
10
开凿、穿凿
凿、凿、凿、凿、凿
焚
F
fen
火
上下
8
焚烧、焚毁
焚、焚、焚、焚、焚
稚
Z
zhi
禾
左右
8
幼稚、稚气
稚、稚、稚、稚、稚