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    人教版数学九下同步分层练习29.2.1 三视图(2份,原卷版+解析版)

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    初中数学人教版(2024)九年级下册29.2 三视图精品课时练习

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    这是一份初中数学人教版(2024)九年级下册29.2 三视图精品课时练习,文件包含人教版数学九下同步分层练习2921三视图原卷版doc、人教版数学九下同步分层练习2921三视图解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。
    一、单选题:
    1.图中几何体的三视图是( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】根据图示确定几何体的三视图即可得到答案.
    【详解】由几何体可知,该几何体的三视图为
    故选C
    【点睛】本题考查了简单几何体的三视图,掌握三视图的视图方位及画法是解题的关键,注意实际存在又没有被其他棱所挡,在所在方向看不到的棱应用虚线表示.
    2.如图,该几何体由6个大小相同的小立方体搭成,此几何体的俯视图为( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】找到从上面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中.
    【详解】解:从上面看易得第一层有3个正方形,第二层中间有一个正方形.
    故选:A.
    【点睛】本题考查了三视图的知识,俯视图是从物体的上面看得到的视图.
    3.如图所示,左边立体图形的俯视图为( ).
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】找到从上面看所得到的图形即可,注意看见的棱用实线表示,看不见的用虚线表示.
    【详解】解:从上面看,是一个矩形,矩形的中间有两条纵向的实线,两侧分别有一条纵向的虚线.
    故选:B.
    【点睛】本题考查了三视图的知识,俯视图是从物体的上面看得到的视图.
    4.如图所示的几何体的左视图是( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】从左面看,看到一个矩形,视线看不到的一条水平线,画出图形解题.
    【详解】解:从左边看是一个矩形,中间有一条水平的虚线.
    故选C.
    【点睛】本题考查三视图,需注意存在但看不到的线段应该用虚线画出.
    5.在下面的四个几何体中,左视图与主视图不相同的几何体是( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【分析】根据常见几何体的三视图,可得答案.
    【详解】解:正方体的主视图、左视图都是正方形,故A不符合题意;
    B、圆柱的主视图、左视图都是相同的矩形,故B不符合题意;
    C、三棱柱的主视图是矩形、左视图是三角形,故C符合题意;
    D、圆锥的主视图、左视图都是三角形,故D不符合题意;
    故选:C.
    【点睛】本题考查了简单几何体的三视图,熟记常见几何体的三视图是解题关键.从前面看到的图形是主视图,从上面看到的图形是俯视图,从左边看到的图形是左视图.
    6.下列每个几何体均由六个相同的小正方体搭成,其中与如图所示的几何体主视图相同的是( )
    A. B.C.D.
    【答案】C
    【分析】分别画出四个选项中简单组合体的主视图,即可得出答案.
    【详解】解:所给物体的主视图为,
    A.主视图为,故此选项不符合题意;
    B.主视图为,故此选项不符合题意;
    C.主视图为 ,故此选项符合题意;
    D.主视图为,故此选项不符合题意.
    故选:C.
    【点睛】此题主要考查了简单组合体的三视图,关键是掌握主视图的画法.
    7.一个几何体由大小相同的小立方块搭成,它的俯视图如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数,则该几何体的左视图为( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】由已知条件可知,左视图有3列,每列小正方形数目分别为2,3,3.据此可作出判断.
    【详解】解:从左面看所得到的图形, .
    故选:D.
    【点睛】考查几何体的三视图的画法,从正面看的图形是主视图,从左面看到的图形是左视图,从上面看到的图形是俯视图.
    二、填空题:
    8.在三种视图中,_____反映物体的长和高,______反映应物体的长和宽,________反映物体的高和宽,因此在画三种视图时,对应部分的长度要相等,而且通常把俯视图画在主视图下面,把左视图画在主视图右面.
    【答案】 主视图 俯视图 左视图
    【解析】略
    9.如图所示的几何体中,主视图与左视图都是长方形的是________.
    【答案】(1)、(3)、(4)
    【分析】根据三视图判断即可.
    【详解】(1)中主视图与左视图是长方形;
    (3)中主视图与左视图是长方形;
    (4)中主视图与左视图是长方形;
    故答案为:(1)、(3)、(4)
    【点睛】本题考查了几何图形的三视图,解题的关键在于正确识别三视图.
    10.如图,①的主视图是_____、左视图是________、俯视图是________.
    【答案】 ③ ④ ②
    【分析】根据三视图的定义判断即可.
    【详解】解:根据三视图的定义,主视图为③,左视图为④,俯视图是②,
    主视图是从正面看,左视图是从左面看,俯视图是从上往下看.
    【点睛】本题考查几何体的三视图,记住主视图,左视图,俯视图的定义是解题的关键.
    11.如图,是用若干个边长为1的小正方体堆积而成的几何体,该几何体的主视图、左视图和俯视图中,随机抽取一个视图,则抽取的视图是轴对称图形的概率为__________
    【答案】
    【分析】分别画出这个几何体的三视图,然后根据轴对称图形的定义结合概率计算公式求解即可.
    【详解】解:如图所示,该几何体的三视图为:
    由三视图可知只有从上面看和从左面看的图形是轴对称图形,
    ∴抽取的视图是轴对称图形的概率为,
    故答案为:.
    【点睛】本题主要考查了简单几何组合体的三视图,轴对称图形的定义,简单的概率计算,正确画出三视图是解题的关键.
    12.如图所示是由6个同样大小的小正方体摆成的几何体. 将正方体①移走后,所得几何体主视图_____,俯视图_____,左视图_____.(均填“改变”或“不变”)
    【答案】 不变 改变 改变
    【分析】根据从上面看得到的图形是俯视图,从正面看得到的图形是主视图,从左边看得到的图形是左视图,可得答案.
    【详解】解:将正方体①移走前的主视图正方形的个数为1,2,1;
    正方体①移走后的主视图正方形的个数为1,2,1,主视图不变;
    将正方体①移走前的左视图正方形的个数为2,1,1;
    正方体①移走后的左视图正方形的个数为2,1,左视图发生改变;
    将正方体①移走前的俯视图正方形的个数为1,3,1;
    正方体①移走后的俯视图正方形的个数为1,2,1,俯视图发生改变.
    故答案为:不变;改变;改变.
    【点睛】本题考查了简单组合体的三视图,从上面看得到的图形是俯视图,从正面看得到的图形是主视图,从左边看得到的图形是左视图.
    13.如图是由若干个大小相同的小正方体摆成的几何体.那么,其三种视图中,面积最小的是_____.
    【答案】左视图
    【详解】如图,该几何体正视图是由6个小正方形组成,左视图是由4个小正方形组成,俯视图是由6个小正方形组成,故三种视图面积最小的是左视图,
    故答案为左视图.

    三、解答题:
    14.把图中的几何体与它们对应的三视图用线连接起来.
    【答案】见解析
    【分析】直接利用简单几何体的三视图进而分析得出答案.
    【详解】解:如图所示:

    【点睛】本题主要考查了简单几何体的三视图,正确掌握观察角度是解题关键.
    15.由5个相同的小立方块搭成的几何体如图所示,请画出从三个方向看所得到的形状图.
    【答案】见解析
    【分析】根据立方体的三视图解答.
    【详解】解:如图:
    【点睛】此题考查立体图形的三视图画法,正确掌握画立体图形的方法及掌握立体图形的特点是解题的关键.
    16.如图是由小正方体搭成的一个几何体从上面看到的形状图,小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数,请你画出它从正面和从左面看到的形状图.
    【答案】见解析
    【分析】由已知条件可知,主视图有3列,每列小正方数形数目分别为2,3,2;左视图有3列,每列小正方形数目分别为1,3,2.据此可画出图形.
    【详解】如图所示:

    【点睛】本题考查几何体的三视图画法.由几何体的俯视图及小正方形内的数字,可知主视图的列数与俯视数的列数相同,且每列小正方形数目为俯视图中该列小正方形数字中的最大数字.左视图的列数与俯视图的行数相同,且每列小正方形数目为俯视图中相应行中正方形数字中的最大数字.
    17.画出如图所示几何体的三视图
    【答案】见解析
    【分析】根据从正面看的图形是主视图,从左面看到的图形是左视图,从上面看到的图象是俯视图,注意“长对正,宽相等、高平齐”,
    【详解】如图所示,
    【点睛】本题考查了画几何体的三视图,三视图分别是从物体正面,左面,上面看得到的平面图形;注意实际存在又没有被其他棱所挡,在所在方向看不到的棱应用虚线表示.
    18.下列几何体的三种视图有没有错误(不考虑尺寸)?为什么?如果有错误,应该怎样改正?
    (1)
    (2)
    【答案】(1)不正确,答案见解析;(2)不正确,答案见解析
    【分析】分别从正面、左面、上面看即可得到三视图,注意看的见的轮廓线都画成实线,看不见的画成虚线即可求解.
    【详解】解:(1)不正确;由题意可知,正确的三视图如下所示:
    (2)不正确;由题意可知,正确的三视图如下所示:
    【点睛】本题考查实物体的三视图.在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来,看得见的轮廓线都画成实线,看不见的画成虚线,不能漏掉.
    提升篇
    1.如图,几何体是由六个相同的立方体构成的,则该几何体三视图中面积最大的是( )
    A.主视图B.左视图C.俯视图D.主视图和左视图
    【答案】C
    【分析】从正面看,得到从左往右3列正方形的个数依次为1,2,1;从左面看得到从左往右3列正方形的个数依次为1,2,1;从上面看得到从左往右3列正方形的个数依次,2,2,1,依此画出图形即可判断.
    【详解】解:如图所示
    主视图和左视图都是由4个正方形组成,俯视图由5个正方形组成,所以俯视图的面积最大.
    故选:C.
    【点睛】本题主要考查作图-三视图,正确画出立体图形的三视图是解答本题的关键.
    2.已知一个几何体由若干个相同的小正方体组成,该几何体的主视图与左视图如图所示,那么组成这个几何体的小正方体的个数最少为( )
    A.4个B.5个C.6个D.7个
    【答案】A
    【分析】根据三视图的知识,作出图形可知第一层和第二层最少各有2个小正方体,则可得出答案.
    【详解】综合左视图和主视图,这个几何体的底层最少有2个小正方体,第二层最少有2个小正方体,
    因此组成这个几何体的小正方体最少有4个,如图所示:
    故选A.
    【点睛】本题考查了由几何体判断三视图,意在考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.如果掌握口诀“俯视图打地基,正视图疯狂盖,左视图拆违章”就容易得到答案.
    3.几个大小相同,且棱长为1的小正方体所搭成几何体的俯视图如图所示,图中小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数,则这个几何体的左视图的面积为( )
    A.3B.4C.6D.9
    【答案】B
    【分析】根据该几何体的俯视图以及该位置小正方体的个数,可以画出左视图,从而求出左视图的面积;
    【详解】由俯视图以及该位置小正方体的个数,左视图共有两列,第一列两个小正方体,第二列两个小正方体,可以画出左视图如图,
    所以这个几何体的左视图的面积为4
    故选:B
    【点睛】本题考查了物体的三视图,解题的关键是根据俯视图,以及该位置小正方体的个数,正确作出左视图.
    4.观察下图,这是由一些相同小正方体构成的立体图形的三种视图,构成这个立体图形的小正方体的个数是________.
    【答案】
    【分析】根据三视图的知识,该几何体的底层应有5个小正方体,第二层应有2个小正方体而第三层只有1个,计算即可.
    【详解】综合三视图,这个立体图形的底层应该有4+1=5个,
    第二层应该有2个小正方体,
    第三层应该有1个小正方体,
    因此构成这个立体图形的小正方体的个数是5+2+1=8个.
    故答案为8
    【点睛】本题意在考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.
    5.一个几何体的主视图和俯视图如图所示,若这个几何体最多有m个小正方体组成,最少有n个小正方体组成,m+n=_____.
    【答案】16
    【分析】主视图、俯视图是分别从物体正面、上面看所得到的图形.
    【详解】易得第一层有4个正方体,第二层最多有3个正方体,最少有2个正方体,第三层最多有2个正方体,最少有1个正方体,
    m=4+3+2=9,n=4+2+1=7,
    所以m+n=9+7=16.
    故答案为:16.
    【点睛】此题考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.
    6.如图是由一些棱长均为1个单位长度的小正方体组合成的简单几何体.
    (1)画该几何体的主视图、左视图:
    (2)若给该几何体露在外面的面(不含底图)都喷上红漆,则需要喷漆的面积是 ;
    (3)如果在这个几何体上再添加一些小正方体,并保持主视图和左视图不变,则最多可以再添加 块小正方体.
    【答案】(1)见详解;
    (2)27;
    (3)3.
    【分析】(1)根据三视图的概念求解可得;
    (2)将主视图、左视图分别乘2的面积,加上俯视图的面积即可得解;
    (3)若使该几何体主视图和左视图不变,只可在底层添加方块,可以添加3块小正方体.
    (1)
    如图所示:
    (2)
    解:(7×2+4×2)×(1×1)+5×(1×1)
    =14+8+5
    =27
    故答案为:27.
    (3)
    若使该几何体主视图和左视图不变,可在最底层从右数第一至三列的第一行各添加一个,添加3块小正方体.
    故答案为:3.
    【点睛】本题主要考查了画三视图,解题的关键是掌握在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来,看得见的轮廓线都化成实线,看不见的画成虚线,不能漏掉.本题画几何体的三视图时应注意小正方体的数目及位置.
    7.如图,是由8个大小相同的小立方块搭成的几何体.
    (1)分别画出从正面、左面、上面看到的几何体的形状图;(涂成阴影)
    (2)如果保持从左面和上面看到的形状图不变,那么最多可以再添加 个小立方块.
    【答案】(1)见详解
    (2)4
    【分析】(1)根据简单组合体三视图的画法画出该组合体的三视图即可;
    (2)在俯视图的相应位置上添加小立方块,使左视图不变即可确定答案.
    【详解】(1)解:如下图所示,
    (2)在俯视图上标注原来相应位置摆放的小正方块的个数,保持从左面和上面看到的形状图不变,可添加的小正方块的数量和位置如下图:
    所以最多可以添加4个小立方块.
    故答案为:4.
    【点睛】本题主要考查了简单组合体的三会试图,熟练掌握三视图的定义和特征是解题关键.

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