辽宁省鞍山市岫岩满族自治县2024-2025学年九年级上学期12月月考化学试题-A4

这是一份辽宁省鞍山市岫岩满族自治县2024-2025学年九年级上学期12月月考化学试题-A4，共6页。试卷主要包含了下列物质中，属于纯净物的是，化学反应是在微观粒子间进行的等内容，欢迎下载使用。
考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16
第一部分选择题（共10分）
（本部分共包括10道小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项）
1．我国的下列科技新成果，不属于化学研究范畴的是（ ）
A．冬奥运动服中的石墨烯发热材料研制 B．射电望远镜捕获世界最大快速射电暴
C．实现从二氧化碳要到葡萄糖的人工合成 D．研制新型催化剂实现光照高效分解水
2．人体每日需要摄入适量的钙，这里的“钙”指的是（ ）
A．元素B．单质C．分子D．原子
3．“空气炸锅”的工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物，则循环气体中含量最高的是（ ）
A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳
4．下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A．自来水B．矿泉水C．水D．河水
5．草莓具有芳香气味，其中含有乙酸乙酯（C4H8O2）等物质。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是（ ）
A．乙酸乙酯属于氧化物 B．乙酸乙酯中氢元素的质量分数最小
C．乙酸乙酯由碳、氢、氧三种原子构成 D．乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为2：4：1
6．张青莲院士主持测定了锑、铈等元素的相对原子质量新值，被采用为国际新标准。锑元素在元素周期表中的信息如图，下列说法错误的是（ ）
A．锑的原子序数是51 B．锑属于非金属元素
C．锑原子中的质子数是51 D．锑元素的相对原子质量是121.8
7．化学反应是在微观粒子间进行的。结合图，下列说法不正确的是（ ）
A．该反应为置换反应 B．该反应过程中原子数目不变
C．甲乙都是化合物 D．乙从液态变为气态化学性质不变
8．下列物质的性质和用途对应关系不正确的是（ ）
A．石墨黑色质软——作铅笔芯 B．CO2可溶于水——作灭火剂
C．金刚石硬度大——作钻探机钻头 D．氮气的化学性质稳定——作保护气
9．如图表示一定质量的高锰酸钾受热过程中纵坐标（y）随加热时间的变化趋势，则纵坐标（y）表示的是（ ）
A．高锰酸钾的质量 B．生成氧气的质量C．生成二氧化锰的质量 D．生成锰酸钾的质量
10．由MgS、MgSO3、MgSO4组成的混合物中，硫元素的质量分数为a，则氧元素的质量分数为（ ）
A．1﹣（）aB．1﹣（）aC．1﹣aD．无法确定

第二部分非选择题（共40分）（本部分共包括4道小题）
11．（12分）氧气是我们生活中不可缺少的一种气体。
（1）如图是工业上利用分离液态空气的方法得到氧气的流程示意图：
①分离液态空气制氧气的过程主要发生 （填“物理”或“化学”）变化。
②能利用上述方法分离氧气和氮气的依据是空气中液氧和液氮的 不同，将液态空气升温先逸出的物质主要是 （填名称）。
③这样制得的“工业氧气”属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
（2）下图是氧气的实验室制取和性质的有关实验装置：
①反应原理：用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。
②用高锰酸钾制氧气选用装置A存在不足之处，需要进行的改进是 ，用D装置收集氧气，体现了氧气 的性质，当观察到 ，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，集满氧气后，在水下盖好玻璃片，将集气瓶移出水槽 （填“正”或“倒”）放在实验台上。
③用装置F收集氧气，检验氧气集满的方法是 。
④实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气，若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置 （填序号）作为发生装置。若用E装置收集氧气，则氧气从 （填“a”或“b”）端通入。
12．（9分）从宏观、微观、符号相结合的视角探究物质及其变化规律是化学学习独特的研究方法，根据所给信息，
宏观辨识：
（1）实验一的现象为：① ，从而证明“参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和”。
（2）实验二蜡烛燃烧一段时间后，天平指针① （填“向左”或“向右”或“不会”）偏转，理论上蜡烛减少的质量② （填“大于”或“小于”或“等于”）燃烧生成物的总质量。
微观探析：
（3）用微粒的观点解释实验三中发生化学反应的本质为：① ，每两个氢原子结合成一个氢分子，② ，很多氢分子聚集成氢气，很多氧分子聚集成氧气。
（4）参加反应的水的质量等于反应后生成氢气和氧气的质量总和，是因为反应过程中，原子的① 都不变。
符号表征：
（5）请用化学用语回答下列问题
①实验一中发生化学反应的方程式为 ；
②实验三中保持水的化学性质的微粒是 ；
③实验一、二、三中涉及到的所有物质，由原子直接构成的物质是 。
13．（9分）经过一段时间的化学学习，某校兴趣小组对生活中的化学现象产生了浓厚兴趣，开启了项目化学之旅。
任务一：调查空气污染原因及寻求防治污染的方法。
（1）通过学习你已经知道引起空气污染的有害气体种类很多，请举一例： ；经走访与调查发现当地的PM2.5问题尤为显著，请写出一条能改善此问题的一条措施： 。
任务二：测定空气中氧气的含量。
（2）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（如图甲所示），写出该反应的文字表达式 。若用木炭代替红磷进行对比实验，集气瓶内压强变化趋势与图乙 （填“一致”或“不一致”），D点后压强不再减少，说明氧气体积约占空气体积的 。（写分数）
任务三：野外饮用水的获取
场景1：位于深山峡谷之中，只有浑浊的江水可用。
场景2：位于孤悬海岛之上，只有海水可用。
（3）在两种场景中，将这里水转换成饮用水主要方法是否相同 （填“相同”、“不相同”），原因是 。
任务四：比较不同水样的硬度
【进行实验】用四种水样完成实验，记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量。
【解释与结论】
（4）硬度最大的水样是 。
（5）继续实验，发现山泉水的硬度大于自来水的硬度，其实验方案为 。
14．（10分）
自然界中的“碳”
碳在自然界中的循环变化，对于生态环境有极为重要的意义。
随着工业生产的高速发展，每年排放的二氧化碳（CO2）越来越多，近一半存留在大气层，其它被陆地和海洋吸收。减少CO2排放，实现碳中和，已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图1所示。
CO2的吸收是碳封存的首要环节，常选用氢氧化钠、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。在研究膜吸收法吸收CO2时，研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂对烟气中CO2的脱除效果，其结果如图2所示。
我国提出2060年前实现碳中和，彰显了大国的担当。实现碳中和人人有责，让我们从衣食住行点滴做起，节约能源，低碳生活。依据上述内容回答下列问题。
（1）所谓低碳生活是指减少 的排放。自然界碳的循环中，CO2释放主要来源于 ，排入大气中的CO2越来越多，导致 ，自然界中吸收二氧化碳的主要途径是 。
（2）过量的CO2进入海洋生成碳酸，使海洋酸化，其反应的化学方程式为 。
（3）由图1可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是 ，下列举措能从根本上达到目的的是 （填字母序号）。
A.天然气采暖 B.使用乙醇汽油 C.光伏发电 D.植树造林
（4）对比图2中三条曲线，得出CO2脱除率的结论是 。在该实验中，从控制变量的角度来看，我们应该使用 的一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾等吸收剂。
（5）实现碳中和，请说说你在校园中的低碳行为： （写出一条即可）。

化学参考答案
1．此答案仅供参考，阅卷之前请做答案，答题中出现其他正确答案也可以得分。
2．化学方程式分值1分，出现任何错误均不得分。
3．主观题没有标注分值的均为1分。
第一部分选择题（本大题共10道小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分）
第二部分非选择题（共40分） （本部分共包括4道小题）
11．（12分）（1）①物理；②沸点；氮气；③混合物
（2）①；
②在试管口放一团棉花；氧气不易溶于水且不与水反应；气泡连续均匀放出；正；
③将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已集满；
④C；b；
12.（9分）（1）铁钉表面有红色物质析出，反应后天平保持平衡；
（2）向右；小于；
（3）水分子分解时生成了氢原子和氧原子；每两个氧原子结合成一个氧分子；
（4）种类、数目和质量；
（5）①Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；
②H2O；
③Fe、Cu。
13（9分）（1）二氧化氮（合理均可）；开发利用新能源，减少化石燃料的使用，减少可吸入颗粒物的排放；
（2）磷+氧气五氧化二磷；不一致； ；
（3）不相同；海水中有氯化钠、氯化镁等可溶性杂质，通过静置、过滤、吸附无法除去钠离子和氯离子（合理均可）；
（4）湖水；
（5）取相同量山泉水，滴加肥皂水记录产生泡沫所需肥皂水量，大于自来水所需肥皂水量，说明山泉水硬度大于自来水。
14（10分）（1）二氧化碳；化石燃料的燃烧（或使用）；温室效应加剧；植物的光合作用
（2）CO2+H2O═H2CO3；
（3）碳替代；CD；
（4）在实验研究的烟气流速范围内，当烟气流速相同时，氨基乙酸钾对烟气中CO2的脱除效果最好；相同浓度；
（5）随手关灯（合理即可）。
实验操作
水样
肥皂水用量/滴

市售纯净水
2
煮沸后的自来水
6
自来水
9
湖水
14
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
B
C
B
B
A
B
A
B