新高考数学一轮复习高频考点精讲精练第08讲 拓展三：三角形中面积（定值，最值，取值范围）问题(高频精讲）（2份，原卷版+解析版）

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目录
TOC \ "1-3" \h \u \l "_Tc26434" 第一部分：知识点必背 PAGEREF _Tc26434 \h 2
\l "_Tc29839" 第二部分：高考真题回归 PAGEREF _Tc29839 \h 2
\l "_Tc16640" 第三部分：高频考点一遍过 PAGEREF _Tc16640 \h 4
\l "_Tc28244" 高频考点一：求三角形面积（定值问题） PAGEREF _Tc28244 \h 4
\l "_Tc8017" 高频考点二：根据三角形面积求其它元素 PAGEREF _Tc8017 \h 11
\l "_Tc20124" 高频考点三：求三角形面积最值 PAGEREF _Tc20124 \h 18
\l "_Tc29282" 高频考点四：求三角形面积取值范围 PAGEREF _Tc29282 \h 24
\l "_Tc18637" 角度1：普通三角形面积取值范围 PAGEREF _Tc18637 \h 24
\l "_Tc15426" 角度2：锐角三角形面积取值范围 PAGEREF _Tc15426 \h 29
\l "_Tc2547" 第四部分：数学文化题 PAGEREF _Tc2547 \h 35
\l "_Tc17441" 第五部分：高考新题型 PAGEREF _Tc17441 \h 39
第一部分：知识点必背
1、三角形面积的计算公式：
①；
②；
③（其中，是三角形的各边长，是三角形的内切圆半径）；
④(其中，是三角形的各边长，是三角形的外接圆半径).
2、三角形面积最值：
核心技巧：利用基本不等式，再代入面积公式.
3、三角形面积取值范围：
核心技巧：利用正弦定理，，代入面积公式，再结合辅助角公式，根据角的取值范围，求面积的取值范围.
第二部分：高考真题回归
1．（2022·浙江·统考高考真题）在中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c．已知．
(1)求的值；
(2)若，求的面积．
2．（2021·全国（新高考Ⅱ卷）·统考高考真题）在中，角、、所对的边长分别为、、，，.．
（1）若，求的面积；
（2）是否存在正整数，使得为钝角三角形?若存在，求出的值；若不存在，说明理由．
3．（2022·全国（新高考Ⅱ卷）·统考高考真题）记的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，分别以a，b，c为边长的三个正三角形的面积依次为，已知．
(1)求的面积；
(2)若，求b．
第三部分：高频考点一遍过
高频考点一：求三角形面积（定值问题）
典型例题
例题1．（2023·江苏南通·二模）记的内角的对边分别为，已知．
(1)若，求；
(2)若，求的面积．
例题2．（2023·湖南常德·统考一模）如图，在中，已知角，，所对的边分别为，，，角的平分线交于点，且，.
(1)求的大小；
(2)若，求的面积.
例题3．（2023·山东·烟台二中校联考模拟预测）已知平面四边形中，，，．
(1)求；
(2)若，，求四边形的面积．
例题4．（2023·全国·模拟预测）设，，分别为的内角，，的对边，且．
(1)求证：；
(2)若，，求的面积．
练透核心考点
1．（2023·云南昭通·统考模拟预测）已知中，角，，所对的边分别为，，，且满足.从①，②，③，这三个条件中任选一个作为已知条件.
(1)求角的大小；
(2)点在线段的延长线上，且，若，求的面积.
2．（2023·北京西城·统考一模）如图，在中，，，平分交于点，．
(1)求的值；
(2)求的面积．
3．（2023·辽宁大连·校联考模拟预测）已知的内角A、B、C的对边分别为a，b，c，且，
(1)求角A的大小：
(2)若，求的面积．
4．（2023·陕西西安·校联考模拟预测）设的内角A、B、C的对边分别为a、b、c.已知，.
(1)求C的值；
(2)若，求的面积.
5．（2023·福建莆田·统考二模）的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，，D为的中点，且．
(1)证明：；
(2)若，求的面积．
高频考点二：根据三角形面积求其它元素
典型例题
例题1．（2023·青海·校联考模拟预测）在中，内角，，所对应的边分别是，，，若的面积是，则（ ）
A．B．C．D．
例题2．（2023·北京海淀·统考一模）在中，．
(1)求；
(2)若的面积为，再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知，使存在且唯一确定，求的值．
条件①：；条件②：；条件③：．
注：如果选择的条件不符合要求，第(2)问得0分；如果选择多个符合要求的条件分别解答，按第一个解答计分．
例题3．（2023·浙江·模拟预测）已知锐角，，，分别是角，，的对边，且．
(1)证明：；
(2)若为的角平分线，交于点，且．求的值．
例题4．（2023·吉林通化·梅河口市第五中学校考二模）记的内角，，的对边分别为，，，分别以，，为直径的三个半圆的面积依次为，，．
(1)若，证明：；
(2)若，且的面积为，，求．
练透核心考点
1．（2023·陕西汉中·统考二模）若三角形的内角所对的边分别为，且，，其面积，则边=________．
2．（2023·河南安阳·统考二模）已知的角A，B，C的对边分别为a，b，c，且．
(1)求A；
(2)若的面积为，，点D为边BC的中点，求AD的长．
3．（2023·北京石景山·统考一模）如图，在中，，，点在边上，.
(1)求的长；
(2)若的面积为，求的长.
4．（2023·山东枣庄·统考二模）已知△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，向量，，且．
(1)求A；
(2)若，△ABC的面积为，求a．
高频考点三：求三角形面积最值
典型例题
例题1．（2023·江西南昌·统考一模）如图，一块三角形铁片，已知，，，现在这块铁片中间发现一个小洞，记为点，，.如果过点作一条直线分别交，于点，，并沿直线裁掉，则剩下的四边形面积的最大值为（ ）
A．B．C．D．
例题2．（2023·贵州·统考模拟预测）在中，角，，所对的边分别为，，，若，，则面积的最大值为___________.
例题3．（2023·山西太原·统考一模）在中，分别为内角的对边，点在上，.
(1)从下面条件①、②中选择一个条件作为已知，求；
(2)在（1）的条件下，求面积的最大值.
条件①：；
条件②：.
注：若条件①和条件②分别解答，则按第一个解㯚计分.
例题4．（2023·山西·校联考模拟预测）如图，在四边形中，已知，，．
(1)若，求的长；
(2)求面积的最大值．
练透核心考点
1．（2023·四川遂宁·统考二模）中，角、、所对的边分别为、、.若，且，则面积的最大值为___________.
2．（2023·全国·校联考二模）已知的内角，，的对边分别为，，，且.
(1)求角的大小；
(2)若，角与角的内角平分线相交于点，求面积的最大值.
3．（2023·广西桂林·统考模拟预测）在中，角，，的对边分别为，，，．
(1)求角的大小；
(2)若，为外一点（、在直线两侧），，，求四边形面积的最大值．
4．（2023·湖北武汉·统考模拟预测）已知的内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，若________．
在以下两个条件中任选一个补充在横线上：①；②，并解答下列问题．
(1)求角A；
(2)若，求面积的最大值．
注：如果选择多个条件分别解答，则按第一个解答计分．
高频考点四：求三角形面积取值范围
角度1：普通三角形面积取值范围
典型例题
例题1．（2023·河南新乡·统考二模）如图，在中，，在上，，，．
(1)求的值；
(2)求面积的取值范围．
例题2．（2023春·山西·高一统考阶段练习）在中，内角所对的边分别为，且．
(1)若，求角的值；
(2)若外接圆的周长为，求面积的取值范围．
例题3．（2023·全国·高一专题练习）在中，角的对边分别为．
(1)求角；
(2)若点满足，且，求面积的取值范围．
练透核心考点
1．（2023·山东临沂·统考一模）在中，角所对的边分别为，已知．
(1)求；
(2)若，求面积的取值范围．
2．（2023秋·福建泉州·高三校考阶段练习）已知△ABC的三个内角A，B，C的对边分别是a，b，c，．
(1)若，求B的大小；
(2)若△ABC不是钝角三角形，且，求△ABC的面积取值范围．
3．（2023·全国·高一专题练习）在中，角、、的对边分别是、、，且满足．
(1)求角的大小；
(2)若，求的面积的取值范围．
角度2：锐角三角形面积取值范围
典型例题
例题1．（2023·山东德州·统考一模）在锐角中，内角，，的对边分别为，，，且．
(1)求证：；
(2)若的角平分线交于，且，求面积的取值范围．
例题2．（2023·全国·模拟预测）已知锐角三角形的内角，，所对的边分别为，，，且.
(1)求角的大小；
(2)若，求面积的取值范围.
例题3．（2023·全国·模拟预测）已知锐角三角形中，角，，的对边分别为，，，且满足，.
(1)求的取值范围；
(2)若，求三角形面积的取值范围.
练透核心考点
1．（2023·河北石家庄·统考一模）已知内角所对的边长分别为.
(1)求；
(2)若为锐角三角形，且，求面积的取值范围.
2．（2023·四川凉山·统考一模）在锐角中，角A，，所对的边分别为．
(1)求A；
(2)若，求面积的取值范围．
3．（2023春·黑龙江哈尔滨·高一黑龙江省哈尔滨市双城区兆麟中学校考阶段练习）在中，a，b，c分别为角A，B，C的对边，且.
(1)求角A；
(2)若为锐角三角形，边，求面积的取值范围.
第四部分：数学文化题
1．（2023·江苏常州·校考一模）意大利数学家斐波那契于1202年写成《计算之书》，其中第12章提出兔子问题，衍生出数列：1，1，2，3，5，8，13，….记该数列为，则，，.如图，由三个图（1）中底角为60°等腰梯形可组成一个轮廓为正三角形（图（2））的图形，根据改图所揭示的几何性质，计算（ ）
A．1B．3C．5D．7
2．（2023·全国·模拟预测）莱洛三角形是定宽曲线所能构成的面积最小的图形，他是由德国机械学家莱洛首先发现的，故而得名．它是分别以正三角形ABC的顶点为圆心，以正三角形边长为半径作三段圆弧组成的一条封闭曲线，如图所示．现在我们要制作一个高为10的柱形几何体，其侧面与底面垂直，底面为一莱洛三角形ABC，且正三角形ABC边长为2，则该几何体的体积为（ ）
A．B．
C．D．
3．（2023·全国·高三专题练习）“奔驰定理”是平面向量中一个非常优美的结论，因为这个定理对应的图形与“奔驰”轿车（Mercedesbenz）的lg很相似，故形象地称其为“奔驰定理”．奔驰定理：已知O是内的一点，的面积分别为，则有．设O是锐角内的一点，分别是的三个内角，以下命题不正确的有（ ）
A．若，则O为的重心
B．若，则
C．若，，则
D．若O为的垂心，则
4．（2023春·河北保定·高一河北省唐县第一中学校考阶段练习）“我将来要当一名麦田里的守望者，有那么一群孩子在一大块麦田里玩，几千几万的小孩子，附近没有一个大人，我是说，除了我．”《麦田里的守望者》中的主人公霍尔顿将自己的精神生活寄托于那广阔无垠的麦田．假设霍尔顿想在一望无际的麦田里划一块形为平面四边形的麦田成为守望者．如图所示，为了分割麦田，他将B，D连接，经测量知，．
(1)霍尔顿发现无论多长，都为一个定值，试问霍尔顿的发现正确吗？若正确，求出此定值；若不正确，请说明理由.
(2)霍尔顿发现小麦的生长和发育与分割土地面积的平方和有关，记与的面积分别为和，为了更好地规划麦田，请你帮助霍尔顿求出的最大值．
第五部分：高考新题型
1．（2023春·浙江杭州·高一浙江大学附属中学期中）在①；②；③这三个条件中任选一个，补充在下面问题的横线上，并加以解答.问题：的内角所对的边分别为，且满足________.
(1)求A；
(2)若，且，求的面积.
注：如果选择多个条件分别解答，按第一个解答给分.
2．（2023春·贵州贵阳·高一校联考阶段练习）在中，角，，的对边分别为，，，；
(1)求；
(2)若的面积为，_________求．
请在①；②；③这三个条件中选择一个，补充在上面的横线上，并完成解答（如果选择多个条件解答，按第一个解答记分）．
3．（2023·北京·北京四中校考模拟预测）在中，内角，，所对的边分别是，，．已知．
(1)求角的大小；
(2)再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知，使得存在且唯一确定，求的面积．
条件①：，；
条件②：，；
条件③：，．
注：如果选择多个条件分别解答，按第一个解答计分．
4．（2023春·重庆沙坪坝·高三重庆八中校考阶段练习）已知的内角所对的边分别为.
(1)求；
(2)为内一点，的延长线交于点，___________，求的面积.
请在下列两个条件中选择一个作为已知条件补充在横线上，并解决问题.
①的三个顶点都在以为圆心的圆上，且；
②的三条边都与以为圆心的圆相切，且.
注：如果选择多个条件分别解答，按第一个解答记分.