初中生物人教版（2024）八年级下册第一节 植物的生殖教案配套课件ppt

这是一份初中生物人教版（2024）八年级下册第一节 植物的生殖教案配套课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了竹子主要用地下茎繁殖，植物的有性生殖，卵细胞，子房壁，受精卵，观察与思考，植物的无性生殖，无性生殖，椒草的繁殖，马铃薯的繁殖等内容，欢迎下载使用。
你见过竹子开花吗？在大熊猫的栖息地，大片竹子开花会危及大熊猫的生存，这是为什么呢？很少开花的竹是如何长成郁郁葱葱的竹林的呢？竹用哪些方式繁殖后代？
竹子开花结果后就会死亡
1. 回顾旧知，认识植物的有性生殖。2. 通过类比推理，认识植物的无性生殖。3. 联系生活实际，学习植物无性生殖的应用。
回顾植物开花到结果的过程。
传粉：花粉从花药中散放而 落到雌蕊柱头上的过程。 分为自花传粉和异花传粉。
（1）在被子植物花的结构中，哪些结构最重要？为什么？
传粉后精子与卵细胞结合而成。
雄蕊与雌蕊，是产生生殖细胞的结构。
（2）雌蕊和雄蕊的结构是怎样的？
（3）受精卵是怎样形成的？
（4）受精卵可以发育成什么结构？这个结构对于植物的繁殖有什么意义？
受精卵发育成胚，胚是新植物体的幼体。
（5）在桃花形成子代的过程中，最为关键的两个细胞是什么？
卵细胞和精子（两性生殖细胞）
这种由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。
（1）图中椒草用什么器官繁殖？马铃薯用什么器官繁殖？
椒草用叶繁殖；马铃薯用茎繁殖。
（2）这些植物的生殖过程是否需要两性生殖细胞的结合？
不通过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
1. 在生产实践中，利用无性生殖来栽培农作物和园林植物有什么优势？2. 常见的方式有哪些？
三、植物无性生殖的应用
① 迅速扩大优良植物新品种的繁殖量② 保持遗传特性的一致性（只具有母本的遗传特性）
三、植物无性生殖的应用——扦插
合作探究：如何处理枝条，才能让扦插更容易存活？原理是什么？
①茎段长度：15-20，带芽
④叶片：去掉大部分甚至全部叶片
减少伤口处水分过多蒸发
降低蒸腾作用，减少水分蒸发
三、植物无性生殖的应用——嫁接
播种苗需要6-8年开花结果嫁接苗只需要3-4年
重建新果园到挂果需要5-6年改造果园3年就能挂果
1. 嫁接的优势是什么？2. 什么是嫁接？
既能保持植株的优良特性，又能加快开花结果。
把一个植物体的芽或枝，接到另一个植物体上，使两部分长成一个完整的植物体。
3.如何分类？怎样组成？4.嫁接时如何确保接穗成活？
芽接和枝接两种类型；由接穗和砧木组成。
使接穗和砧木的形成层紧密结合，形成层是分生组织，有利于分裂产生的新细胞愈合在一起。
思考：将梨子枝条作为接穗嫁接到苹果树砧木上，成活后，接穗上接的是什么？
思考：用什么样的繁殖方式能将一株优质草莓，在一年内繁殖出几百万株草莓？
三、植物无性生殖的应用——组织培养
① 材料用量少，繁殖速度快。
② 保持母本优良性状，受外界影响小。
③ 采用茎尖培养还可以有效脱去病毒。
比较有性生殖和无性生殖，并思考各自特点。
思考：细菌的生殖方式属于有性生殖还是无性生殖？
细菌的分裂生殖属于无性生殖
概念：由两性生殖细胞结合形成受精卵， 再由受精卵发育成新个体的 生殖方式。
概念：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
特点：具有双亲的遗传特性
特点：只具有母本的遗传特性
分根、压条、植物的组织培养
关键：使接穗和砧木的形成层紧密结合
优势：既能保持植株的优良特性，又能加快开花结果
④进行嫁接时，让接穗和砧木韧皮部紧密结合有利于存活。（ ）
⑥右图中1是砧木，2是接穗。（ ）
①将马铃薯块茎切成小块种植时，不一定每块都要有芽眼。（ ）
②有些植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖。（ ）
③将西瓜的芽接在南瓜的茎上，接穗上结出的果实是南瓜。（ ）
⑦用右图的方法可以加快开花结果。（ ）
判断以下各项说法的是否正确，并说明理由。
⑧将蟹爪兰作为接穗接到仙人掌的肉质茎上属于有性生殖。（ ）
⑤植物组织培养技术可以用少量茎尖在短期内诱导大量的幼苗。（ ）