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    人音版音乐二年级下册第六单元第一课《狮王进行曲》课件+教案+素材

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    小学音乐人音版二年级下册狮王进行曲获奖课件ppt

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    这是一份小学音乐人音版二年级下册狮王进行曲获奖课件ppt,文件包含人音版音乐二年级下册第六单元第一课《狮王进行曲》课件pptx、人音版音乐二年级下册第六单元第一课《狮王进行曲》教学设计docx、狮王进行曲mp3、2cc9160b13981c1ccb6ec5101f22353bmp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。
    (一)审美感知 通过聆听感受音乐所描绘的动物形象以及音乐的旋律特点。
    (二)艺术表现 能听辨乐器的音色特点并能简单表现作品中的动物形象
    (三)创意实践 能用肢体语言创新性的表现作品。
    (四)文化理解 通过欣赏作品让学生树立保护自然环境和野生动物、与动物和谐共处的意识,培养学生热爱小动物的情感,培养学生热爱音乐的兴趣。
    同学们,动物王国里都有哪些动物?
    那你认为动物王国里哪种动物最凶猛?
    凶猛的动物用音乐来表现是怎样的呢?
    同学们看到这首作品的名字,你猜到这首歌曲表现的是什么动物的形象?
    管弦乐《狮王进行曲》法国作曲家圣-桑管弦乐组曲《动物狂欢节》中的第一曲。这首雅俗共赏的标题性音乐作品由13首带有标题的小曲及终曲组成。
    聆听作品1.猜猜狮王是用什么乐器演奏的?2.通过聆听你想到了怎样的画面?
    乐曲表现了威风凛凛的狮王作曲家运用两架钢琴与弦乐的组合,惟妙惟肖地塑造了森林之王一一狮子的音乐形象。你们教会弹奏钢琴吗?
    钢琴的音色有什么特点?
    钢琴音域盯余宽广音色甜美、醇正、具有颗粒感表现乐曲多样。
    欣赏引子部分感受这部分表现了怎样的画面和动物形象?
    描绘狮王威风凛凛的神态刻画了狮王由静至动、从躺卧到站立的通真形象。先由钢琴奏出强烈的震音,给人以阴森恐怖的感觉。下面我们请同学来随着音乐模拟狮子的形象
    下面我们模拟加表演表现引子部分
    聆听第一部分1.听听这段音乐演奏乐器发生了什么变化?2.表现了怎样的场景和动物形象?
    第一部分由弦乐奏出主题,声音由弱渐强,仿佛狮王出场时,仪仗队的号角声。最后以钢琴急速的反向音阶结束。下面请同学们上台表演
    聆听第二部分1.感受这部分音乐有什么特点?2.主奏乐器是什么?3.表现了怎样的动物形象?
    这部分音乐是由弦乐主奏的,声音低沉,进行曲的速度,第二部分是狮王进行曲。生动地刻画出狮王行走时的神态。中段运表现了狮王的吼叫声。下面请同学们跟着钢琴模唱
    下面聆听音乐判断狮王“吼叫”了几次?
    一共出现了6次下面再次聆听音乐当出现狮王“吼叫”的时候我们可以模仿狮王吼叫的声音。
    听听乐曲的尾声部分有什么特点?
    最后,在钢琴的高音区再现狮王进行曲的主题,然后加以变奏,最后以狮王的一声吼叫结束全曲。
    引子部分:模拟钢琴演奏第一部分:模拟狮王形象第二部分:模唱主题音乐
    同学们欣赏完视频有什么感受?
    《引子与狮王进行曲》 引子第一部分第二部分

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