人教版（2024）八年级下册第一节 传染病及其预防课堂教学课件ppt

这是一份人教版（2024）八年级下册第一节 传染病及其预防课堂教学课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了想一想议一议，近视眼，结膜炎，传染病，合作与探究，由艾滋病病毒引起，艾滋病，肺结核，由结核杆菌引起，血吸虫病等内容，欢迎下载使用。
下列哪些疾病是传染病？为什么有的病能够传染？
思考：从引起病因角度，这两种眼睛 疾病有什么本质的区别？
近视眼：由于不正确用眼，使眼部结构发生改变，不能传染，不属于传染病。
结膜炎：由于致病细菌或病毒引起，具有传染性，属于传染病。
病例分析：区分传染病与非传染病
1. 说明传染病的病因、传播途径和预防措施。 2. 列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。 3. 调查当地常见的几种传染病。 4. 关注常见传染病的流行和预防及其与人体健康的关系，选择卫生、 安全的生活方式。
1. 什么叫做病原体？根据病原体不同，将传染病分为哪些类型？2. 传染病流行的三个基本环节？传染病的特点？ 3. 说出流行性感冒的病原体和传播途径、易感人群?4. 传染病的预防措施有哪些？坚持的原则是什么？
由水痘带状疱疹病毒引起
由皮肤癣菌（真菌）引起
由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
欧洲鼠疫大瘟疫2500万人死亡，占当时欧洲总人口的1/3
欧洲天花死亡高达1.5亿
西非 埃博拉 死亡7373+
（1）分析流行性感冒的传播途径。为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？ 为什么老人和小孩更容易患流感？（2）资料2中的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。（3）传染病在人群中流行要经过哪些环节？请你根据上述资料和有关知识作出 概括。
二、传染病流行的基本环节
分析课本上资料，讨论以下问题。
（1）分析流行性感冒的传播途径。为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕 捂住口鼻？为什么老人和小孩更容易患流感？
流行性感冒的传播途径：主要是飞沫、空气传播
当流感病人在咳嗽、打喷嚏时，会将大量的含有流感病毒的飞沫散布于空气中，如果周围的人吸入这些带有飞沫的空气后就有可能患流感。
老人、小孩体质差，抵抗传染病的能力弱。
（2）资料2中的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。
碗筷分开：将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人 隔离开，这样可以避免健康人感染上甲肝。餐具严格消毒：杀死餐具上的细菌和病毒，避免顾客染上传染病。
（3）传染病在人群中流行要经过哪些环节？请你根据上述资料和有关 知识作出概括。
传染源、传播途径、易感人群
1、传染源：能够散播病原体的人或动物 （患者或携带者）。
无症状感染者是传染源吗？
将“病原体”与“传染源”区分开！
携带狂犬病毒的狗——传染源
例如： 狂犬病毒——病原体
2、传播途径：病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。
3、易感人群：对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。
婴幼儿是手足口病的易感人群
没有患过某种传染病并且没有进行预防接种的人都属于易感人群
传染病流行的三个基本环节，缺一不可
能够散播病原体的人或动物。
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。
空气、饮食、接触、生物媒介等
三、传染病流行的预防措施
新冠肺炎期间，采取了哪些预防措施？
控制传染源—早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。
对患病动物进行杀灭、掩埋、焚烧等
切断传播途径—消毒、戴口罩、消灭传播疾病的媒介生物等。
保护易感人群—积极参加体育锻炼、增强体质、预防接种等。
由病原体引起、能在人与人或人与动物间传播
1. 下列不属于传染源的是( ) A.乙肝病毒的携带者 B.艾滋病病毒 C.患手足口病的儿童 D.无症状感染者2. 安哥拉爆发黄热病疫情，该病由蚊子携带黄热病毒传播。蚊子和黄热 病毒分别属于( ) A.传染源、病原体 B.传播途径、传染源 C.病原体、传染源 D.传播途径、病原体
3. 婴儿从出生到成人会定期或不定期地进行预防接种疫苗，这在传染病 的预防措施中属于（ ） A.消灭病原体 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群