初中生物人教版（2024）八年级下册第八单元 健康地生活第三章 了解自己 增进健康第一节 评价自己的健康状况课文内容ppt课件

这是一份初中生物人教版（2024）八年级下册第八单元 健康地生活第三章 了解自己 增进健康第一节 评价自己的健康状况课文内容ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了情景导入，健康评价，什么是健康，保持愉快的心情，保持愉快的心情的方法，中学生心理健康的标准，保持微笑，乐于助人，分享很快乐，宽容他人善待自己等内容，欢迎下载使用。
有人说，肌肉发达、健壮有力是健康；也有人说，没伤没病就是健康。你同意上述说法吗？请说说你的理由。
1、3、8、10、11、12、15、19、22
2、5、7、9、13、14、16、21、23
１、3、4、6、7、17、18、20、24、25
讨论：这些题目都说的是哪些方面的呢？
那么究竟什么是健康呢？
指躯体的结构完好和功能正常
指人的心理处于完好状态,包括正确认识自我、正确认识环境和及时适应环境
即每个人的能力应在社会系统内得到充分的发挥;作为健康的个体应有效地扮演与其身份相适应的角色
当出现这些问题时，儿童青少年应该如何使自己保持愉快的心情呢？
其他保持愉快心情的方法
1、下列关于健康的概念，不正确的是（　　）
2、下列各项做法中，有利于调节不良情绪的是（　　）①大哭一场 ②到公园散步 ③吸一枝香烟 ④进行体育活动 ⑤喝一点酒解闷 ⑥向家人大发脾气
3、李强最近心情有些糟，为调节情绪，他采用了以下方法，你认为不合理的是（　　）
4.小强同学的文具盒丢了，老师和同学怀疑是小明偷去了，小明怎么也解释不清楚，小明同学的下列做法正确的是( )