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小学数学北师大版(2024)五年级下册三 分数乘法倒数获奖课件ppt
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学习目标描述:经历倒数的发现过程,多角度理解倒数的意义,渗透“归纳”思想。学习目标描述:会求一个数(0除外)的倒数,并能解决有关倒数的实际问题。核心素养描述:在探究过程中,培养观察、分析、归纳的能力,培养数感及推理意识,激发探索数学知识的兴趣。
音 昱吴 吞杏 呆
1.什么是倒数?倒数是一个数吗?2.怎样求一个数的倒数?3.学习倒数有什么用处?
两个乘数的分子、分母正好颠倒了位置。
乘积为1的两个数互为倒数。
任务一:初步认识倒数的特征
倒数是相互依存的,单独一个数不能说是倒数。
可以借助长方形的面积来进一步认识倒数,看一看,说一说。
任务二:探究长方形的面积与倒数的关系。
任务三:灵活运用倒数定义
想一想,怎样求一个数的倒数?
求一个分数的倒数,只要把这个分数的分子、分母交换位置就可以了。
两个数的乘积为1,这两个数互为倒数。
倒数 乘积是1的两个数互为倒数。
0.4的倒数是
1的倒数是1,0没有倒数。
(1)因为 ,所以 和 互为倒数。 ( )(2)1的倒数是1,0的倒数是0。 ( ) (3)因为 ,所以 是倒数。 ( )(4)真分数的倒数是假分数。 ( )
3.说出下面各数的倒数。
分子是1的分数,它的倒数是整数 。
大于1的假分数的倒数一定小于1。
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