北师大版（2024）五年级下册分数除法（二）优秀ppt课件

这是一份北师大版（2024）五年级下册分数除法（二）优秀ppt课件，文件包含北师大版数学五年级下册521《分数除法二》课件pptx、北师大版数学五年级下册521《分数除法二》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。
学习目标描述：借助实际操作和图形语言,理解一个数除以分数的意义和基本算理。学习目标描述：掌握一个数除以分数的计算方法,并能正确进行计算。能用分数除法解决简单的实际问题。学科核心素养分析：在数学学习过程中培养分析能力、知识迁移能力和推理能力。
1.先画一画，再涂一涂，再用算式表示结果。
把 平均分成4份，每份是多少？
怎样计算分数除以整数？
除以一个不为0的整数，等于乘这个整数的倒数，这就是分数除法的计算方法。
⑴每 2 张一份，可以分成几份？
⑵每 1 张一份，可以分成几份？
4÷2＝ （ ）
4÷ ＝ （ ）
2 份
4 份
就是看4里有几个2，要用除法解决。
就是看4里有几个1，要用除法解决。
任务一：探究整数除以分数的计算方法
⑶每 张一份，可以分成几份？
⑷每 张一份，可以分成几份？
1个饼分3份，4个饼分了12份。
每 张一份，可以分成几份？
淘气利用长方形的面积解释“除以一个不为零的数，等于乘这个数的倒数”，你能看懂吗？想一想，接着填下去。
算一算，说一说进行分数除法计算时要注意些什么？
除以一个不为零的数等于乘它的倒数。
注意：1.“两变”: 除号变为乘号，除数变为它的倒数。2.“一不变”：被除数不变。3.能约分的可以先约分，最后的结果要约成最简分数。
1. 想一想，画一画，填一填。
有一根长 2 m 的绳子。
⑴截成每段长 m，可以截成几段？
⑵截成每段长 m，可以截成几段？
⑶截成每段长 m，可以截成几段？
2.你能解释“除以一个不为零的数等于乘这个数的 倒数”的理由吗？与同伴说一说。
分数除法（二）除以一个不为零的数， 等于乘这个数的倒数。注意：1.“两变”: 除号变为乘号，除数变为它的倒数。2.“一不变”：被除数不变。3.能约分的可以先约分，最后的结果要约成最简分数。
9个同样大苹果。（1）每1个分成一份，可以分成（ ）份。（2）每 个分成一份，可以分成（ ）份。（3）每 个分成一份，可以分成（ ）份。（4）每 个分成一份，可以分成（ ）份。