所属成套资源:北师大版数学五年级下册课件PPT+教案整套(含大单元教学设计)
小学数学北师大版(2024)五年级下册相遇问题获奖ppt课件
展开
这是一份小学数学北师大版(2024)五年级下册相遇问题获奖ppt课件,文件包含北师大版数学五年级下册72《相遇问题》课件pptx、北师大版数学五年级下册72《相遇问题》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。
学习目标描述:结合教材上的情境图,明确相遇问题的特点;理解基本数量关系;正确分析解答相遇问题。学习内容分析:通过本节课的教学,培养学生动手操作、分析、推理能力及探索创新、合作学习的意识学科核心素养分析:体验用方程解决问题的优越性,获得自主解决问题的积极情感,增强学好数学的信心。
笑笑放学回家写作业时,发现把淘气的作业本带回来了,她赶紧给打电话告诉淘气。如果选择步行,有几种方法可以让笑笑把作业本送给淘气?
如果两人约好,同时从家出发,这样会快一点。
淘气家到笑笑家的路程是 840 m,两人同时从家里出发。
情境演示:1.请两名同学上台模拟演示,两人分别站在讲台的两侧,并且面对面。2.两人同时从两边出发,相遇时停下来。3.观察他们的演示过程中,你有什么发现?
像这种从两地同时出发,相对而行后两人相遇了,叫做相遇问题。
任务一:探索相遇问题。
淘气家到笑笑家的路程是840m,两人同时从家里出发。
小组合作要求:1.请用画线段图的方法,把题中的意思表达出来。2.根据图找出题中的等量关系。3.用方程解决这个问题。
淘气走的路程+笑笑走的路程=840米
淘气的速度×时间+笑笑的速度×时间=840米
解:设出发后 x 分相遇,那么淘气走了 70 x 米,笑笑走了 50x 米。
答:出发后 7 分相遇。
70x + 50x = 840
解:设经过x时两人相遇。
(70+50)x =840
120x = 840
淘气、笑笑速度和×相遇时间=840米
(70+50)x = 840
请举出生活中的其他情境,也可以用类似的等量关系列方程解决。
两辆汽车同时从两地出发,已知两地的距离和两车的速度,求相遇时间。
两人同时做一件事,已知工作总量和两人的工作效率,求工作时间。
【选自教材P72 练一练 第1题】
张叔叔要给王阿姨送一份材料,他们约定两人同时开车出发。 公园距天桥 50 km。
(1)估计两人在哪个地方相遇?在图上标出来,再与同伴说一说你的想法。
(2)出发后几时相遇?相遇地点距公园有多远?列方程解决问题。
王阿姨的路程 + 张叔叔的路程 = 总路程(50千米)
解:设出发后 x 时相遇。 40x + 60x = 50 x = 0.5 40×0.5 = 20(km)答:出发后0.5时相遇,相遇地点距离公园20千米。
2. 甲、乙两工程队铺一条长 1400 m 的公路,他们从两端同时 施工,甲队每天铺 80 m,乙队每天铺 60 m,几天后能够铺 完这条公路?
【选自教材P72 练一练 第2题】
甲队铺的路程 + 乙队铺的路程 = 1400米
甲队每天铺的长度×天数 + 乙队每天铺的长度×天数 = 1400米
解:设 x 天后能够铺完这条公路。80x + 60x = 1400 x = 10答:10 天后铺完这条公路。
3. 有一份 5700 字的文件,由于时间紧急,安排甲、乙两名 打字员同时开始录入。录完这份文件需用多长时间?
【选自教材P72 练一练 第4题】
甲录入量 + 乙录入量 = 5700字
甲每分钟录入量×时间 + 乙每分钟录入量×时间 = 5700字
解:设录完这份文件需用 x 分。100x + 90x = 5700 190x = 5700 x = 30答:录完这份文件需用 30 分。
相遇问题
特点:同时出发 相对而行 相遇
淘气走的路程+笑笑走的路程=840米 解:设出发后x分相遇。 70x+50x=840 120x=840 x=7 答:出发后7分相遇。
1. 解下面的方程。
(0.5+x)×2+x=9.8÷2 x-0.8x=6
解: 1+2x+x=4.9 3x=4.9-1 x=3.9÷3 x=1.3
解: 0.2x = 6 x = 6÷0.2 x = 30
2. 师徒二人合作加工520个零件,师傅每小时加工30个,土地每小时加工20个。几小时后还剩70个零件没有加工?
解:设x小时后还剩70个零件没有加工。 (20+30)x+70=520 50x=520-70 50x=450 x=9答:9小时后还剩70个零件没有加工。
3. 北京到呼和浩特的铁路线长 660 km。一列火车从呼和浩特开出, 每时行驶 60 km;另一列火车从北京开出,每时行驶 72 km。两 列火车同时开出,经过几时相遇?
【选自教材P72 练一练 第5题】
呼和浩特火车60km/h
北京另一列火车72km/h
解:设两列火车同时开出,经过 x 时相遇。60x + 72x = 660 132x = 660 x = 5答:经过 5 时相遇。
辨析:两车在离中点32 km处相遇,说明甲车比乙车多行了2个32 km。
答:A,B两地间的距离是832 km。
解:设甲、乙两车经过x 时相遇。
56x-48x=32×2 x=8(56+48)×8=832(km)
4.甲、乙两辆汽车同时从A,B两地相向开出。甲车每时行56 km,乙车每时行48 km。两车在离中点32 km处相遇。A,B两地间的距离是多少千米?
相关课件
这是一份小学数学北师大版五年级下册相遇问题完美版教学ppt课件,共41页。PPT课件主要包含了学习目标,知识链接,探究新知,课堂演练,总结评价,今天我学会了,课后作业,KEHOUZUOYE,感谢聆听等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学五年级下册相遇问题获奖ppt课件,文件包含北师大版数学五年级下册72《相遇问题》课件pptx、北师大版数学五年级下册72《相遇问题》练习docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。
这是一份小学数学北师大版五年级下册相遇问题教课ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了x=54,x=9,x=27,淘气家,笑笑家,=840,答出发后6分相遇,小试牛刀,y35,y25等内容,欢迎下载使用。