北师大版（2024）三年级下册分一分（二）公开课课件ppt

这是一份北师大版（2024）三年级下册分一分（二）公开课课件ppt，文件包含北师大版数学三年级下册62《分一分二》课件pptx、北师大版数学三年级下册62《分一分二》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。
1.经历把多个物体看成一个整体，并对其进行平均分的过程，能用分数表示其中的一份或若干份，进一步理解分数的意义。 2.通过涂一涂，圈一圈等具体操作认识分数的集合模型，会用分数的集合模型表示简单分数。 3.感受到分数在实际生活中的广泛应用，提高学生学习数学的兴趣。
1.下面的涂色部分可以用 表示吗？是的打“√”，不是的打“×”。
（ ） （ ） （ ）
2.用分数表示涂色部分。
（ ） （ ） （ ） （ ）
把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色。每种颜色占这个图形的几分之几？利用附页3中图3试一试。
1个大正方形变成了9个小正方形。
请同学们认真观察上图，你看到哪些数学信息？
观察下图，你能得到哪些分数？与同伴说一说。
你还能从图中找出一些分数吗？
用分数表示一些物体时，需要注意什么呢？
基础题：1.用分数表示每幅图中每种物体的个数占全部的几分之几。
玉米______ 萝卜______ 黑棋子______ 白棋子______
基础题：2.按分数圈一圈。
提高题：3.看图写出分数。
白球的个数占总数的 。
黄球的个数占总数的 。
红球的个数占总数的 。
拓展题：4.猴妈妈摘了9个桃给小猴吃，第一只小猴吃了总数的 ，第二只小猴吃了剩下桃的 ，第一只小猴吃了几个桃？第二只小猴呢？
我知道整体可以是一个物体，也可以是由多个物体。
我还知道同一分数对应的整体不同，所表示部分的大小或具体数量也不相同
分一分（二）
一个物体 整体 多个物体 同一分数对应的整体不同，所表示部分的大小或具体数量也不相同。
【知识技能类作业】 必做题：1.用分数表示涂色部分。
【知识技能类作业】 必做题：2.看图写分数。
白色小兔占全部小兔的______，灰色小兔占全部小兔的______。灰色小兔比白色小兔多占全部小兔的 ______。
【知识技能类作业】 选做题：1.圈出物体的 。
【知识技能类作业】 选做题：2.涂色的苹果占总数的（ ），没有涂色的苹果占总数的（ ）。
我们对分数又有了新的认识，你能举一些生活中的事例来说一说吗？