第七章 力与运动 章节综合测试（试卷）-2024-2025学年沪科版（2024）物理八年级全一册

这是一份第七章 力与运动 章节综合测试（试卷）-2024-2025学年沪科版（2024）物理八年级全一册，共11页。
第七章 章节综合测试一、选择题（每题3分，共24分）1．如图所示，若小球向右摆动到最高点时，绳子断裂，此后小球的运动情况是（忽略空气阻力）（ ）A．加速直线下落B．匀速直线上升C．匀速直线斜向上运动D．沿水平方向向右做匀速直线运动2．2024年6月10日是我国传统节日端午节，端午节划龙舟是传统的习俗，弘扬中国传统文化是我们义不容辞的责任。运动员停止划桨后，龙舟会向前运动是因为（ ）A．具有摩擦力向前运动 B．具有惯性向前运动C．受到重力停止运动 D．受到质量停止运动3．2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示，返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落，若降落伞和返回舱受到的重力分别为G1和G2，降落伞对返回舱的拉力为F，空气对返回舱的阻力为f，则下列关系式正确的是（ ）A．f+F=G1+G2 B．f+F=G2C．F=G1+G2+f D．F=G2+f4．质量为0.4kg的电灯悬挂在电线上静止不动，g取10N/kg，下列说法中正确的是（ ）A．电灯受到的重力为4NB．电灯受到的重力的施力物体是绳子C．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力大小不相等D．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力是一对平衡力5．如图所示，用大小为F的力将一长方体物块压在竖直墙面上保持静止，物块受到的摩擦力为f1；减小压力，使物块沿竖直墙面匀速下滑，物块受到的摩擦力为f2，关于f1和f2的大小和方向说法正确的是（ ）A．f1>f2，两个摩擦力的方向都竖直向上B．f1=f2，两个摩擦力的方向都竖直向上C．f1=f2，f1竖直向下，f2竖直向上D．f1>f2，f1竖直向下，f2竖直向上6．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系图像如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系图像如图丙所示。下列有关说法正确的是（ ）A．1s时物体没运动是因为其受到的推力小于摩擦力B．0～6s时间内，物体始终受到平衡力的作用C．0～6s时间内，物体受到的摩擦力大小不变D．t=3s时，物体受到的摩擦力为2N7．如图是小明同学用“思维导图”总结“力与运动”部分知识要点，其中①②③内容空缺，请在下列选项中选出合理一项，把图中①②③补充完整（ ）（第7题）A．①维持物体的运动 ②运动方向改变 ③平衡力B．①改变物体的运动状态 ②运动方向改变 ③非平衡力C．①改变物体的运动状态 ②曲线运动 ③平衡力D．①维持物体的运动 ②曲线运动 ③非平衡力8．一段弹簧固定在水平桌面上，如图甲所示，将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（如图乙所示），用竖直向下的力F压小球至图丙位置，然后撤去力F，小球向上运动到A点后下落（如图丁所示），不计空气阻力的影响。则从撤去力F到小球运动到A点的过程中，下列说法中不正确的是（ ）（第8题）A．小球的运动是先加速后减速B．小球在A点处于静止状态C．小球在图乙位置时速度最大D．小球离开弹簧前，受到的合力先减小后增大二、填空题（每空2分，共30分）9．用图示装置探究阻力对物体运动的影响时，应选____（填“同一”或“不同”）滑块；小军进行了以下实验：①让滑块从斜面上A处由静止开始滑下，记下滑块停在棉布上的位置；②移开棉布，让滑块从B处由静止开始滑下，记下滑块停在木板上的位置，则滑块两次滑行时的惯性大小____（填“相同”或“不同”），小军在实验中操作错误之处是______________________________________________________________________________________。（第9题）10．如图所示，“投壶”是古代的一种投掷游戏。游戏时掷出的箭（用竹、木等制成）由于____可以在空中继续飞行；为了将箭投入壶内，必须控制力的大小和方向，这是因为力的大小和方向都会影响力的__________。（第10题）11．书法是中华民族文化的瑰宝。手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，手受到笔杆的压力将____（填“增大”“减小”或“不变”）。在纸上写字，笔匀速运行中笔毫向左弯曲，如图，此时笔毫所受摩擦力的方向向__（填“左”或“右”），当用此毛笔在白纸上匀速画圈时，毛笔受________（填“平衡”或“非平衡”）力。（第11题）12．“玉兔二号”月球车在月球表面留下了属于中国的第一道印记。登月前，在水平地面上进行测试时，月球车匀速直线行驶45m，用时15min，则月球车行驶的速度为____m/s；月球车的质量为135kg，若车受到的阻力为车重的0.2，则月球车的牵引力为____N。(g取10N/kg) 13．如图所示，玩具车上用细绳系着一只氢气球，静置于光滑水平地面上，当有风沿水平方向向右吹来，气球和玩具车在风力作用下向前运动，此过程中玩具车________（填“可能”或“不可能”）被风吹离地面：一段时间后玩具车匀速前进，此时细绳__________（填“向左倾斜”“向右倾斜”或“保持竖直”）；如果气球和玩具车沿竖直方向向上做匀速直线运动，细绳突然断开的瞬间，玩具车将__________（填“向上运动”“向下运动”或“静止”）。（第13题）14．立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。如图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系图像。据图可知，该运动员受到的重力为____N；在t1～t3时间内，该运动员的速度__________（填“先增大后减小”“一直增大”或“一直减小”）。（第14题）三、作图题（每题3分，共6分）15．某科技兴趣小组在探究二力平衡条件时，用钩码让菱形轻质泡沫板（重力不计）保持静止状态。请在图中画出菱形轻质泡沫板的受力示意图（重心O 已标出）。（第15题）16．如图所示，斜面的正前方有一块磁铁，小铁球从斜面滚落到水平桌面上，在靠近磁铁时运动得越来越快。请作出此时小铁球在水平方向上的受力示意图（O点为小铁球的重心）。（第16题）四、实验探究题（17题6分，18题14分，共20分）17．某同学在实验室进行以下实验探究：（1） 如图甲所示，用一个弹簧测力计在弹簧的上端点施加一个力F1，可将弹簧上端点从位置O拉伸到位置A，说明力的作用效果之一是使物体发生____。（2） 如图乙所示，先用一个弹簧测力计和一个钩码在弹簧的上端点沿同一直线分别施加两个方向相反的力F2、F3，将弹簧上端点从位置O拉伸到位置B，然后将两个力撤掉，再用一个弹簧测力计在弹簧的上端点施加一个力F，仍将弹簧上端点从位置O拉伸到位置B。由此可知，力F与力F2、F3的关系式为________________。在这个实验中，运用的研究方法是__________法。18．课后实践活动中，物理兴趣小组的同学们利用图甲装置进行“二力平衡条件”的探究。（1） 图甲的探究装置中研究对象是____，实验中判断其是否受平衡力作用的依据是物体处于____状态。（2） 小科向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，小车处于静止状态；改变其中一端的砝码数量，发现小车无法保持静止状态，由此说明其他条件不变时，两个力必须__________才能平衡。（3） 把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动，最后恢复到静止状态，说明其他条件不变时，两个力必须作用在________________才能平衡。（4） 某次实验中，当向左盘放入稍大一点的砝码时，两个拉力大小不同，但小车仍处于静止状态，此时小车受到的__（填“是”或“不是”）平衡力，产生这一现象的原因可能是小车受到________的影响。（5） 为尽量减少以上影响，小敏提出将甲装置中的小车换成小卡片，如图乙所示，实际操作中还发现乙装置具有更适合探究______（填字母）的优点。A．不在同一条直线上的两个力能否平衡B．不在同一物体上的两个力能否平衡五、计算题（19题9分，20题11分，共20分）19．竖直向上抛出一个质量为0.1kg的小球，小球在运动过程中受到的空气阻力的方向始终跟运动方向相反，大小一直为0.5N。求：(g取10N/kg) （1） 小球所受重力的大小。（2） 小球在上升过程中所受合力的大小和方向。（3） 小球在下降过程中所受合力的大小和方向。20．如图是一辆鲜奶运输车，鲜奶运输车没有装鲜奶时的质量为2t，鲜奶运输车容积为6m3，鲜奶密度为1040kg/m3。运输车装满鲜奶后，在平直公路上匀速行驶时，受到的摩擦力为总重的0.2。求：(g取10N/kg) （1） 鲜奶运输车没有装鲜奶时所受的重力。（2） 鲜奶运输车装满鲜奶后，地面对运输车的支持力。（3） 鲜奶运输车装满鲜奶后的牵引力的大小。【参考答案】第七章 章节综合测试一、选择题（每题3分，共24分）1．A2．B3．B【点拨】研究对象是返回舱，对其进行受力分析，返回舱受到三个力的作用：降落伞对返回舱竖直向上的拉力为F，空气对返回舱竖直向上的阻力为f，返回舱受到竖直向下的重力为G2，返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落，受力平衡，则f+F=G2。4．A【点拨】电灯受到的重力G=mg=0.4kg×10N/kg=4N，A正确；电灯受到的重力的施力物体是地球，B错误；电灯静止不动受到的重力和电线对它的拉力，是一对平衡力，大小相等，CD错误。5．B【点拨】物块处于静止状态时，在竖直方向上受两个力，即竖直向下的重力和竖直向上的墙对木块的静摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相同，所以f1=G；物块沿竖直墙面匀速下滑，在竖直方向上受两个力，即竖直向下的重力和竖直向上的墙对木块的滑动摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相同，所以f2=G；由此可知，f1=f2，故B正确。6．D【点拨】由v−t图像可知，0～2s内，物体处于静止状态，受平衡力作用，又由F−t图像可知物体受到的推力为1N，因此物体所受摩擦力是1N，A错误；0～6s时间内，物体的运动状态发生了变化，受到的不是平衡力，B错误；由v−t图像可知，4～6s内，物体做匀速直线运动，受平衡力作用，即摩擦力f=F=2N；由v−t图像可知，2～4s内，物体做匀加速运动，由于接触面的粗糙程度和压力都不变，故摩擦力不变，为2N；所以0～6s时间内，物体受到的摩擦力大小发生了变化，C错误，D正确。7．B8．B【点拨】图乙中小球受到的重力等于弹簧的弹力；当将小球压至图丙位置时，弹力大于重力，撤去力F,小球向上做加速运动，到图乙位置时，弹力等于重力，速度最大，再向上运动，弹力小于重力，做减速运动；小球离开弹簧向上减速运动，到达最高点速度为零；则小球先加速后减速，A正确；小球到达A点速度为零，但此时受力不平衡，所以不是平衡状态，不处于静止状态，B错误；在图乙位置时，小球速度最大，C正确；小球从开始上升到图乙位置，弹力大于重力，但弹力减小，所以合力减小；到图乙位置，弹力等于重力，合力为零；从图乙位置到离开弹簧，弹力小于重力，弹力减小，所以合力增大，所以小球离开弹簧前，受到的合力先减小后增大，D正确。二、填空题（每空2分，共30分）9．同一； 相同； 没有让滑块从同一位置由静止滑下，不能控制滑块到达水平面时的速度相同10．惯性； 作用效果11．增大； 左； 非平衡12．0.05； 270【点拨】月球车行驶的速度v=st=45m15×60s=0.05m/s。在地球上月球车受到的重力G=mg=135kg×10N/kg=1350N；月球车受到的阻力f=0.2G=0.2×1350N=270N，因为月球车匀速直线行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以月球车受到的牵引力F=f=270N。13．不可能； 保持竖直； 向上运动【点拨】当有风沿水平方向向右吹来，气球和玩具车在风力作用下向前运动；由于风水平向右吹，玩具车在竖直方向上不受风的作用力，故玩具车在向前运动的过程中不可能被风吹离地面；因水平地面光滑，所以玩具车在运动时不受摩擦力的作用；一段时间后玩具车在水平方向上匀速前进，若此时细绳是倾斜的，则细绳对玩具车有斜向上的拉力（受力不平衡），玩具车不可能做匀速运动，所以此时细绳应保持竖直；如果气球和玩具车沿竖直方向向上做匀速直线运动，细绳突然断开的瞬间，玩具车因为具有惯性将向上运动。14．500； 一直增大【点拨】运动员下蹲后、蹬伸前处于静止状态（图中0∼t1这段时间），其受力平衡，重力和支持力是一对平衡力，二力的大小相等，则由图可知，运动员的重力G=F=500N；运动员受到地面的支持力F方向竖直向上，运动员的重力G方向竖直向下；由图可知，t1∼t2内，F>G，运动员所受合力方向竖直向上，运动员向上加速运动，其速度增大；t2∼t3内，F>G，运动员所受合力方向竖直向上，运动员继续向上加速运动，其速度增大；由此可知，在t1～t3时间内，该运动员的速度一直增大。三、作图题（每题3分，共6分）15．【解】如图所示。（第15题）16．【解】如图所示。（第16题）四、实验探究题（17题6分，18题14分，共20分）17．（1） 形变（2） F=F2−F3； 等效替代18．（1） 小车； 静止（2） 大小相等（3） 同一条直线上（4） 是； 摩擦力（5） B【点拨】探究二力是否必须作用在同一物体上时，可将物体分成两部分，而小卡片比小车更容易被分成两部分，因此乙装置更适合探究不在同一物体上的两个力能否平衡。五、计算题（19题9分，20题11分，共20分）19．（1） 【解】小球受到的重力G=mg=0.1kg×10N/kg=1N。（2） 小球在上升过程中受到竖直向下的重力和与运动方向相反的竖直向下的空气阻力作用，此时所受合力F=G+f=1N+0.5N=1.5N，合力的方向竖直向下。（3） 小球在下降过程中受到竖直向下的重力和与运动方向相反的竖直向上的空气阻力作用，此时所受合力F′=G−f′=1N−0.5N=0.5N，合力的方向与重力方向相同，竖直向下。20．（1） 【解】鲜奶运输车没有装鲜奶时所受的重力G车=m车g=2×103kg×10N/kg=2×104N。（2） 鲜奶的质量m奶=ρV=1.04×103kg/m3×6m3=6.24×103kg，鲜奶受到的重力G奶=m奶g=6.24×103kg×10N/kg=6.24×104N，运输车装满鲜奶后，总重G总=G车+G奶=2×104N+6.24×104N=8.24×104N，地面对运输车的支持力F支=G总=8.24×104N。（3） 在平直公路上匀速行驶时，根据二力平衡条件可知，运输车受到的牵引力大小等于摩擦力，即F牵=f=0.2G总=0.2×8.24×104N=1.648×104N。