高中语文6.1 大堰河——我的保姆学案

这是一份高中语文6.1 大堰河——我的保姆学案，共5页。学案主要包含了写作背景，作者介绍，字音字形等内容，欢迎下载使用。
一、写作背景
艾青出生时母亲难产，一位算命先生说他的命是“克父母的”，因此他被送到一位贫苦农民家里抚养。5岁被领回家中开始读书，但依然受到冷遇，不准称自己的父母为爸爸妈妈，只准叫叔叔婶婶。正如他自己所说，他是在“冷漠和被歧视的空气里长大”的。
1932年，艾青加入“中国左翼美术家联盟”。7月12日，艾青和其他12名青年遭到逮捕，国民党反动派控告这些手无寸铁的青年“颠覆政府”，艾青被判处有期徒刑6年。《大堰河——我的保姆》即写于艾青在监狱的日子里。当他看见了漫天飞舞的雪花，联想到“大堰河”落满白雪的坟头，挥笔写下了这首赞颂劳动人民，诅咒黑暗世界的诗篇。
二、作者介绍
艾青(1910—1996)，原名蒋正涵，号海澄，我国现代著名诗人。1932年加入“中国左翼美术家联盟”，因从事爱国运动被捕，狱中从事创作活动。1936年出版第一部诗集《大堰河》，其自传性抒情长诗《大堰河——我的保姆》是他的成名作。全面抗战时期创作了长诗《向太阳》《火把》，中华人民共和国成立后又创作了《在浪尖上》《光明的赞歌》等。
三、字音字形
荆棘(jīnɡ jí) 火钵(bō)
碾米(niǎn) 忸怩(niǔ ní)
冰屑(xiè) 麦糟(zā)
团箕(jī) 叱骂(chì)
常识积累
自由诗
诗体的一种，在节数、行数、字数、音韵等方面都较为自由，它不受格律的约束，可以根据内容的需要在形式上自由变化，但要有节奏，押大致相近的韵。美国诗人惠特曼为其创始人，他的诗歌《草叶集》，就是用自由诗体的形式写的，中国五四运动以后也流行这种诗体。艾青的许多诗歌，长短不拘，形式不论，也属自由诗的范畴。
中国左翼美术家联盟
1930年7月，该组织在上海创立，简称“美联”。该联盟以时代美术社为基础，由上海美专、新华艺专、杭州艺专、中华艺大等校及白鹅绘画研究所组成，主任许幸之，副主任沈西苓，总干事于海，选许幸之、沈西苓、于海、胡以撰等9人为执行委员，接受中国左翼文化界总同盟领导。通过飞行会、散发传单、秘密印刷画报及宣传画等方式进行宣传。1936年春，中国左翼文化界总同盟停止活动，不久“美联”解散。
练习题：
1.下列词语中，加粗字的注音全都正确的一项是( )
A.瓦菲（fēi）团箕（jī）凌侮（wǔ）忸怩不安（niǔ niè）
B.火钵（bō）切题（qiē）熟悉（xī）叱咤风云（chì zhà）
C.芳菲（fěi）臂膀（bì）荆棘（jí）载歌载舞（zǎi）
D.纸屑（xiè）炮烙（pá）炖肉（dùn）张灯结彩（jié）
2.选择恰当的词语，填在句中的横线上。
①管老师不仅年年被评为优秀教师，还义务兼着学校花圃的园丁，每天看着孩子和花草在自己的____________(养育/抚育)下茁壮成长，是这位“双料园丁”最开心的事。
②岳秀清不仅____________(熟识/熟悉)这小镇上的每一个人、每一条胡同，而且非常____________(熟识/熟悉)这里的风土人情。
③古人认为日食是“天狗吃太阳”，尽管现在听起来有点____________(不可理喻/匪夷所思)，不过这类故事却使观赏日食变得神秘而有趣。
④对工人提出的提高产品质量的建议，他一概____________(漠不关心/漠然置之)。
⑤这些谣言，你要信了它，才真是____________(杞人忧天/庸人自扰)呢！
3.下列各句中，标点符号的使用不正确的一项是( )
A.《大堰河——我的保姆》以强烈的感情抒发了对一位普通而又伟大的劳动妇女——乳母大堰河的热爱和怀念之情。
B.在诗歌中，除了“乌黑的酱碗”“扯破的衣服”“四块钱的棺材”“几束稻草”这些意象在阐释着大堰河的贫困外，她始终含着笑立在作者的记忆深处。
C.艾青是在“冷漠和被歧视的空气里长大”的，因此他对保姆大堰河的爱是发自内心的。
D.大堰河给予世界的是无私地赠予、不停地劳作、毫无保留地贡献她的一切——从血汗、乳汁到赤诚的心，直到她死。
4.下列各句中，加粗的成语使用不恰当的一项是( )
A.艾青正是具备了“诗人应该是典型的事物之敏锐的直观者”的素质，他透过大堰河宽厚善良的一举一动，发现了她的心灵，故而描写绘声绘色，惟妙惟肖。
B.大堰河宛如一位生活怡然自得的家庭主妇，她纯洁无私的内心世界如同雪一样洁白无瑕。
C.没有剑拔弩张之势，没有咄咄逼人之威，诗人对大堰河的深厚感情都是在娓娓动情的陈述中流露出来的。
D.“我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。”于是“我”顺理成章地“悄悄地走到村边”大堰河的“家里去”，“走到她的身边叫一声‘妈’”。
5.依次填入下列横线处的句子，最恰当的一组是( )
《大堰河——我的保姆》这篇佳作看似平淡，却饱含了诗人与乳母之间真真切切的情感。感恩是一种人生态度，是一种善于发现美并欣赏美的道德情操。_________，_________，_________，_________，_________，_________。而忘恩则像随地生长的杂草，是社会的一种丑恶。
①既要心存感激
②需要细心栽培及爱心的滋润
③感恩犹如玫瑰
④并精心呵护使之茁壮成长
⑤将感恩之心付诸行动
⑥也要学会回报
A.③②④①⑥⑤B.③②⑥①④⑤C.③⑤②⑥①④D.⑤④②③①⑥
6.下列对《大堰河——我的保姆》的说法不正确的一项是( )
A.《大堰河——我的保姆》是艾青的一首自传性抒情长诗，在诗中他塑造了大堰河这个纯朴善良的劳动妇女形象，回忆了自己在大堰河家成长的过程。
B.《大堰河——我的保姆》和《向太阳》都是艾青创作的无韵新诗，不押韵，但有诗的节奏、意境。
C.“诗言志”，《大堰河——我的保姆》表达了诗人对大堰河的深切怀念和由衷的赞美之情。
D.“大堰河，/我是吃了你的奶而长大了的/你的儿子，/我敬你/爱你！”一句属于间接抒情。
答案以及解析
1.答案：D
解析：A项，“忸怩”的“怩”应读ní；B项，“切题”的“切”应读qiè；C项，“芳菲”的“菲”应读fēi，“载歌载舞”的“载”应读zài。
2.答案：抚育；熟识；熟悉；匪夷所思；漠然置之；庸人自扰
解析：①养育：抚养和教育。抚育：照料、教育儿童，使健康地成长。语境是老师照料花草和教育孩子，让他们茁壮成长，应选“抚育”。②熟识：认识某人较久，认识事物较深刻。熟悉：了解得清楚，清楚地知道。第一空是说岳秀清对小镇上的人、物认识很久了，非常了解，应选“熟识”；第二空搭配风土人情，应选“熟悉”。③不可理喻：意思是指不能用常理使那个人明白。形容蛮横或固执。匪夷所思：形容人的思想、言谈、技艺、事情等离奇，超出寻常，指言谈行动离奇古怪，超出常情，不是一般人根据常理所能想象的。语境是说古人认为日食是“天狗吃太阳”，现代人听起来感觉很离奇，应选“匪夷所思”。④漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点也不关心。漠然置之：很冷淡地把它搁在一边。指对人或事态度冷淡，放在一边不理。语境是他对工人提出的建议不予理睬，应选“漠然置之”。⑤杞人忧天：总是去忧虑那些不切实际的事物。庸人自扰：意思是指本来没事，自己找麻烦。语境是相信这些谣言属于没事找事，应选“庸人自扰”。
3.答案：D
解析：D项，“赠予”“劳作”后应为逗号，几个动作之间的并列一般不用顿号而用逗号。
4.答案：A
解析：A项，不合语境。惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真，生动形象。“惟妙惟肖”应改为“栩栩如生”。
5.答案：A
解析：通读语段，这六句话的陈述对象是“感恩”，据此可以确定排在首位的一句是③。③是一个比喻句，“感恩”是主体，“玫瑰”是喻体，对其进行解释的中心词语是“栽培”“滋润”和“呵护”，据此可以确定③后是②④。①中的“既”与⑥中的“也”构成“既……也……”的句式。⑥中的“将感恩之心付诸行动”是对“回报”的解释。故选A。
6.答案：D
解析：D.“间接抒情”错，应该是直抒胸臆，“我敬你/爱你”直接表达了对大堰河的尊敬和爱戴。故选D。