高中语文人教统编版选择性必修 下册9.2 *项脊轩志导学案
展开
这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册9.2 *项脊轩志导学案,共5页。学案主要包含了写作背景,作者介绍,常识积累,文言知识等内容,欢迎下载使用。
一、写作背景
项脊轩是归有光的书斋名。一说其远祖归道隆曾居住在太仓项脊轩,作者以项脊轩来命名自己的书斋,有追念祖先的意思。一说,言其窄小,如颈背之间,故名。轩,这里指小屋,即书斋。本文是归有光抒情散文的代表作。
二、作者介绍
归有光(1506—1571),字熙甫,又字开甫,别号震川,又号项脊生,世称“震川先生”,江苏昆山人。明代官员、散文家,著名古文家。归有光出生于一个累世不第的寒儒家庭,早年从师于同邑魏校。
嘉靖十九年(1540年),归有光中举人,之后参加会试,八次落第,遂徙居嘉定安亭江上,读书谈道,学徒众多。嘉靖三十三年,倭寇作乱,归有光入城筹守御,作《御倭策》。60岁中进士授长兴知县。 他重视教化,治政廉明。每逢处理诉讼事宜,务明事实真相。当时长兴县内盗贼极多,官府乱抓一批无辜者,他用计擒获盗首,使狱中蒙冤受屈者30多人获释。因得罪豪门与上司,调任顺德(河北邢台)通判,专门管辖马政。由大学士高拱、赵贞吉推荐,于隆庆四年(1570)为南京太仆寺丞,留掌内阁制敕,修《世宗实录》,卒于南京,卒年六十六岁。归有光崇尚唐宋古文,其散文风格朴实,感情真挚,是明代“唐宋派”代表作家,被称为“今之欧阳修”,后人称赞其散文为“明文第一”。与唐顺之、王慎中并称为“嘉靖三大家”,又与胡友信齐名,世称“归胡”。著有《震川先生集》《三吴水利录》等。
三、常识积累
1.志:古代记叙事物、抒发感情的一种文体。志,作为文体的一种,性质与“记”相似,但“记”通常用以记“事”或“物”,如范仲淹《岳阳楼记》、欧阳修《醉翁亭记》等等;“志”则大都用以记录人物事迹,如墓志、人物志等等。《项脊轩志》名为记“物”,但内容以记“人物事迹”为主,故以“志”为名。
2.唐宋派:明代的一个主要文学流派,以明中叶的唐顺之、茅坤和归有光为代表。他们反对前、后七子的拟古主义文风。同时针对复古派的摹拟剽窃,提出“直抒胸臆”的创作主张,重视在文章中抒发自己的真情实感。他们的主张对清代的桐城派影响很大。
四、文言知识
【通假字】
而母立于兹 而通尔,你
【古今异义】
1.室仅方丈
古义:一丈见方
今义:寺院的主持
2.往往而是
古义:到处
今义:常常
3.三五之夜
古义:农历每月十五
今义:约举之数,表示数目不多
【词类活用】
1.名词的活用
(1)名词作动词
①执此以朝朝:上朝
②垣墙周庭垣墙:砌上垣墙
③妪,先大母婢也,乳二世乳:用乳汁喂养
④吾家读书久不效效:成就,此指考取功名
(2)名词作状语
①雨泽下注下:向下
②使不上漏上:从上面
③前辟四窗前:在前面
④吾妻死之年所手植也手:亲手
⑤东犬西吠西:向西
2.形容词作名词
多可喜,亦多可悲多:许多事
3.数词作名词
庭中通南北为一一:一体,整体
【文言句式】
1.判断句
①项脊轩,旧南阁子也(“……,……也”表判断)
②妪,先大母婢也(“……,……也”表判断)
2.状语后置
①鸡栖于厅(按现代汉语的语序为“鸡(于厅)栖”)
②其制稍异于前(按现代汉语的语序为“其制(于前)稍异”)
③又杂植兰桂竹木于庭(按现代汉语的语序为“又(于庭)杂植兰桂竹木”)
④而母立于兹(按现代汉语的语序为“而母(于兹)立”)
3.省略句
①垣墙周庭,以当南日(“垣墙”后省略了“于”)
②余自束发读书轩中(“读书”后省略了“于”)
练习题:
1.下列词语中加粗字的注音,全都正确的一组是( )
A.扃牖(jiōng)修葺(qì)栏楯(dùn)偃仰(yǎn)
B.象笏(hù)先妣(bǐ)阖门(hé)老妪(ōu)
C.渗漉(shèn)长号(há)异爨(cuàn)冥然(míng)
D.万籁(lài)栖息(qī)逾庖(yú)呱呱而泣(guā)
2.下列句中加粗的词,解释不正确的一项是( )
A.每移案,顾视无可置者案:桌子
B.旧时栏循,亦遂增胜胜:美
C.轩凡四遭火凡:凡是
D.比去,以手阖门比:等到
3.与“顷之,持一象笏至”中“之”字的意义和用法相同的一项是( )
A.三五之夜,明月半墙B.先妣抚之甚厚
C.儿之成,则可待乎D.久之,能以足音辨人
4.下列各句中,加粗词的意义与现代汉语相同的一项是( )
A.余稍为修葺,使不上漏B.先大母
C.吾妻来归D.墙往往而是
5.下列各句中,加粗词的活用类型与其他三项不同的一项是( )
A.百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注B.东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅
C.乳二世,先妣抚之甚厚D.前辟四窗,垣墙周庭,以当南日
6.下列各句与“垣墙周庭”句式相同的一项是( )
A.余稍为修葺,使不上漏B.妪,先大母婢也
C.又杂植兰桂竹木于庭D.其制稍异于前
7.下列对相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.世荫,指在封建时代子孙后代因为先世官爵而得到官职。
B.行幸,古代指皇帝出行,也可以指皇帝留宿妃妾宫中。
C.万乘,即万辆兵车。天子地方千里,能出兵车万乘,因而“万乘”可以代指天子。
D.禁中,也作“禁内”,指帝王接见大臣,商讨、处置国家重要事务的办公场所。未经帝王允许,人在其中不可随便进出。
8.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《项脊轩志》中,描写了在明月之夜,项脊轩附近桂树的影子落在半墙上随着夜风的吹拂而不断移动的一片可爱的景象的句子是:____________,____________,____________。
(2)《项脊轩志》中起到承上启下,使行文思路陡转的过渡句是:____________,____________,____________。
(3)《项脊轩志》中借物抒情,表现了作者对妻子深深的怀念之情,也表明了作者在项脊轩年日之久的句子是:____________,____________,____________。
答案以及解析
1.答案:C
解析:A项,“楯”应读“shǔn”。B项,“妪”应读“yù”。D项,“呱”应读“gū”。
2.答案:C
解析:C项,“凡”意为“总共”。句子译为:项脊轩总共遭到了四次火灾。故选C。
3.答案:D
解析:题干和D项中的“之”均为音节助词。
4.答案:A
解析:A项,古今义相同,修补。B项,古义:对已去世的尊长的敬称。今义:在前边,与“后”相对。C项,古义:女子出嫁。今义:回来。D项,古义:到处。今义:表示根据以往的经验,某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。
5.答案:C
解析:C项,名词用作动词。A、B、D三项,均为名词作状语。
6.答案:A
解析:例句:省略句,垣墙(于)周庭,译文:在庭院的四周筑起了围墙。A.省略句,使(之)不上漏,译文:我稍微修理了下,让它不从上面漏雨。B.判断句,“……也”表判断。译文:(这个)老婆婆,是我去世的祖母的婢女。C.状语后置句,介宾短语“于庭”作状语修饰动词“杂植兰桂竹木”,译文:又在庭院错杂地种上兰桂竹木。D.状语后置句,介宾短语“于前”作状语后置修饰形容词“异”,译文:它的规制和从前不同。故选A。
7.答案:D
解析:D.“指帝王接见大臣,商讨、处置国家重要事务的办公场所”错误。禁中,意思是封建帝王所居的宫苑。封建帝王所居的宫苑。因宫中禁卫森严,臣下不得任意出入,故称宫禁。故选D。
8.答案:(1)桂影斑驳;风移影动;珊珊可爱
(2)然余居于此;多可喜;亦多可悲
(3)庭有枇杷树;吾妻死之年所手植也;今已亭亭如盖矣
相关学案
这是一份人教统编版9.2 *项脊轩志学案,共7页。学案主要包含了预习新课,导学基础知识,总体感知等内容,欢迎下载使用。
这是一份语文第一单元1(氓 离骚(节选))1.1 氓学案设计,共8页。学案主要包含了课前导入,介绍《诗经》,《诗经·氓》,拓展延伸,课后检测等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教统编版选择性必修 下册9.2 *项脊轩志导学案,共9页。学案主要包含了课前导入——文人与书斋,归有光与“唐宋派”,《项脊轩志》,拓展阅读等内容,欢迎下载使用。