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    吉林省长春市汽开区2024年八年级上学期期末化学试题【附答案】

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    吉林省长春市汽开区2024年八年级上学期期末化学试题【附答案】

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    这是一份吉林省长春市汽开区2024年八年级上学期期末化学试题【附答案】,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。
    1.由“丝绸之路”到“一带一路”是一个时空的跨越,它促进了东西方经济、文化的交流。下列 中国发明中不属于化学变化的是( )
    A.雕刻木质印字活板B.使用火药
    C.粮食酿酒D.冶炼金属
    2.下列物质中,属于纯净物的是( )
    A.空气B.蒸馏水C.碘盐D.食醋
    3.空气中化学性质不活泼且含量较多的气体是( )
    A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳
    4.榴莲被誉为“果中之王”。切开榴莲时可闻到特殊香味,这说明
    A.分子在不断运动B.分子质量很小
    C.分子体积很小D.分子间有间隔
    5.下列实验操作中正确的是( )
    A. 点燃酒精灯
    B. 取少量液体
    C. 加热液体
    D. 称取氯化钠
    6.化学中常常有许多“先后快慢”之分,否则就会出现事故或者使实验失败,下列实险操作的先后顺序错误的是( )
    A.连接胶皮管和玻璃管时,应先用水润湿玻璃管一端,再慢慢的转入胶皮管中
    B.检查装置的气密性时先将双手紧握试管外壁,后将导管伸入水中
    C.把点燃的木炭放入燃烧匙内,由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中
    D.高锰酸钾制取氧气结束时,先将导气管撤离水中,后熄灭酒精灯
    7.认真观察实验现象是化学学习的重要步骤,下列有关实验现象的记录中,正确的是( )
    A.磷在空气中燃烧,产生大量白雾
    B.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰
    C.木炭在空气中燃烧,产生二氧化碳
    D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
    8.保护环境,就是保护我们人类共有的家园。目前我国城市环境中主要的大气污染物不包括( )
    A.二氧化硫B.二氧化碳C.二氧化氮D.可吸入颗粒
    9.用托盘天平称量10g粗盐,天平调零后,在称量时发现指针向左偏移,此时应( )
    A.添加砝码B.添加粗盐
    C.减少粗盐D.调节平衡螺母
    10.某学生用量筒量取8.0mL水时仰视读数,则所量水的体积( )
    A.8mLB.>8mLC.<8mLD.无法判断
    二、填空题
    11.将体现下列实验操作目的正确选项的序号,填在对应的横线上。
    A 防止药品污染 B 防止试管破裂
    C 减少实验误差 D 防止液体溅出
    (1)给液体加热时,试管内的液体体积不能超过试管容积的 : 。
    (2)加热完试管后,不能立即用水冲洗试管: 。
    (3)实验后用剩的药品,不放回原瓶 。
    (4)量取8mL液体时,选用10mL量筒而不选用100mL量筒: 。
    12.如图是初中化学实验常见仪器,回答下列问题。
    (1)用A取液体药品,如没有说明用量,应取 mL。
    (2)仪器B的名称为 ;仪器C的名称为 。
    (3)加热已量取好的50mL液体,除了D、F,还需要的仪器有 。
    13.根据所学知识回答:
    (1)能保持水的化学性质的微粒是 。
    (2)氧气可压缩储存于钢瓶中,因为氧气分子间有 。
    (3)易碎食品包装里充入氮气以防腐,是因为氮气化学性质 。
    14.对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究,请你填写下列空格。
    ⑴呼出的气体中石灰水出现的浑浊多,证明呼出的气体比空气中二氧化碳的含量高;
    ⑵呼出的气体使燃着的木条熄灭,燃着的木条在空气中能够燃烧,证明呼出的气体比空气中氧气的含量 (选填“高”或“低”);
    ⑶哈气的玻璃片上 (填实验现象),另一个玻璃片上无现象,证明呼出的气体比空气中水蒸气的含量高。
    15.小致同学利用不同装置测定空气中氧气的含量。
    (1)小致先用图1中装置测定空气中氧气的含量。红磷燃烧的符号表达式是 。实验结束后小致同学得出的结论:空气中氧气的体积小于五分之一,导致实验误差的原因可能是 (写1条即可);
    (2)完成实验后,小致想能否使用其它物质代替红磷进行上述实验,并且查阅了相关资料如图2所示。下列物质中,请你判断不能用于代替红磷进行该实验的有_____;
    A.木炭B.铁丝C.镁条D.硫
    (3)通过以上探究,你认为燃烧法测定氧气在空气中含量时所选物质必须具备的条件是: (写出一点即可)。
    三、综合题
    16.有些物质在空气中可以燃烧,有些物质只有在氧气中能燃烧,请回答下列问题:
    (1)铁丝在氧气中燃烧文字或符号表达式为 。
    (2)实验时甲中细铁丝没有燃烧的原因之一是 。
    (3)乙中反应的文字或符号表达式为 。
    (4)乙中水的作用是 。
    (5)这两个反应的共同点之一是 。
    17.实验是进行科学探究的重要手段,请回答下列问题:
    (1)甲实验的目的是验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多。实验时,除了要求两种待测气体样品的体积相同外,还要控制 相同。
    (2)乙实验探究的问题是微粒运动速率与 有关。
    (3)丙实验中,伸入 (填试管序号)中的带火星的木条复燃,这组实验 (选填“能”或“不能”)证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂。
    18.为了比较MnO2和水泥块的催化效果,常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2和水泥块,测量分别生成相同体积的O2所需的时间。
    (实验记录)
    (1)实验2中双氧水的浓度应为 。
    (2)(结论)该探究过程得出的结论是加入 (填“MnO2"或“水泥块”)反应速率更快。
    (3)(反思)H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 是否改变。
    19.“工业制氧”生产流程如下:
    (1)该生产过程的原理是:利用氧气和氮气的 不同。
    (2)该生产过程最终得到的“氧气”并不是纯净物,还含有 (举一种物质)。
    (3)最终得到的“氧气”的化学性质与纯氧气的化学性质 (填“相同”或“不同”)
    20.根据所学知识并结合下图所示装置回答问题。
    (1)图中标有①的仪器名称: ;
    (2)将KClO3和MnO2混合加热制取氧气:
    ①该反应的文字表达式为 ;
    ②选择A做发生装置,实验中可能发生试管炸裂,将其改进的方法是 ;
    ③选择D做收集装置,若收集的氧气不纯,可能原因是 ;(写一条即可)
    (3)将H2O2溶液和MnO2混合制取氧气:
    ①该反应的文字表达式为 ;
    ②利用该原理制备氧气,应选择的发生装置是 ;
    ③选择C做收集装置,检验O2是否收集满的操作是 ;
    (4)乙炔是一种无色、无味、难溶于水的气体,密度与空气相近。收集乙炔气体时可选择的装置是 。
    答案
    1.【答案】A
    2.【答案】B
    3.【答案】A
    4.【答案】A
    5.【答案】A
    6.【答案】B
    7.【答案】D
    8.【答案】B
    9.【答案】C
    10.【答案】B
    11.【答案】(1)D
    (2)B
    (3)A
    (4)C
    12.【答案】(1)1~2
    (2)量筒;胶头滴管
    (3)酒精灯、石棉网
    13.【答案】(1)水分子
    (2)间隔
    (3)稳定
    14.【答案】低;有水雾
    15.【答案】(1);红磷量不足
    (2)A;B;C;D
    (3)在空气中能燃烧,且只与O2反应且不生成气体
    16.【答案】(1)
    (2)氧气不纯
    (3)
    (4)吸收生成的二氧化硫,防止污染空气
    (5)都是化合反应
    17.【答案】(1)滴入澄清石灰水的体积(或滴数)
    (2)温度
    (3)B;不能
    18.【答案】(1)5%
    (2)MnO2
    (3)质量和化学性质
    19.【答案】(1)沸点
    (2)二氧化碳
    (3)相同
    20.【答案】(1)试管
    (2)氯酸钾 氯化钾+氧气;试管口略向下倾斜;未等气泡连续均匀冒出就开始收集或集气瓶没有事先充满水
    (3)过氧化氢 水 + 氧气;B;带火星木条放在集气瓶口,观察是否复燃
    (4)D实验编号
    1
    2
    反应物
    5%的H2O2溶液
    _____的H2O2溶液
    催化剂
    1g水泥块
    1gMnO2
    时间
    165秒
    46秒

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