01、论述类文本阅读-2025届高三语文12月各地联考试题分类汇编

这是一份01、论述类文本阅读-2025届高三语文12月各地联考试题分类汇编，共31页。试卷主要包含了现代文阅读等内容，欢迎下载使用。

（1）
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
既往《周易》的研究多从哲学维度入手，将其思想体系的阐释局限于儒学视角。我们今天有必要重新审视《周易》的思想体系，关注《周易》之中对于人性的表达以及由此而呈现出的社会治理理念，梳理其思想内涵中的“德治”与“法治”社会治理理论架构，进而为构建当代中国社会治理体系提供智慧支持。
关于社会治理，《周易》的治理思想是以天道为核心。《周易》对天道的定义趋向于“易与天地准”,这种认知包含两个层次：其一是突出天道对现实社会与人生的客观约束。其二则是强调了天道的可知性。由此出发，中华文明强调“天人合一”,其根本在于认知与顺应天道，而非力图改造天道自然。《周易》认为天道是不断发展变化的，其对天道的理解是因顺多于改造。能否掌握与顺应天道，是《周易》之“治天”思想的关键所在。在当今社会，这种“治天”的思维模式一方面可以引导我们不断探索自然，从而科学理性地去审视客观世界，另一方面则可有效避免陷入“人类中心主义”的误区之中。
关于《周易》的思想属性研究，既往成果的特点在于出发点较为单一，即将《周易》视为儒家的经典。实际上《周易》在早期是作为独立学术派别而存在的，儒家与《周易》的相互结合丰富与完善了各自的伦理价值体系。但整体而言，二者所秉持的观念并不完全相同。先秦儒家在伦理上重视性善，进而强调德性教化，据此形成了“德治”的治世理念。《周易》虽言性善，但其不同于儒家之处在于，其指引性善的方略是“德治”与“法治”相综合的一条路径。与儒家相比，《周易》更重视规则，特别是在君子与小人的区别上，儒家对此的表述是以德分之，《周易》则是以位定之。与法家相比，《周易》将“善”视为人性之本源，根源在于人之有向善之本能，这种本能不仅使得人区别于禽兽，更使得其在建立社会规则的过程中，同时注重了扬善与止恶两个维度。
从这种社会治理思想出发，《周易》认为伦理上的美德必须与其所处的社会地位相统一，即以德配位。《周易》的这种“伦理与治世”的思维体系在今天的社会人际关系中有着较为重要的现实价值。当今社会一方面以法治为准绳，一方面以德治为目标，引导每一个社会公民实现自身进步与社会价值的有机统一。这种社会治理可以说与《周易》所倡导的伦理观念是非常契合的。
如前所述，社会治理理念与人性有着极为重要的关系。《周易》所主张的性善论与孟子所主张的性善论有所不同，是一种基于自然的性善论。其理论认为，人性的源头来自上天，上天赋予人与万物相同的善，并认为人性虽本善，但却必须通过后天方可觉醒成就实然意义上的善。正是这种善的天赋外来，使得《周易》对自我的自觉表达呈现出一种以学习感悟为主的方式。因此《周易》所提倡的自觉以“穷理尽性”为前提。穷理强调对客观自然环境的充分认知与准确把握，尽性强调对内心自觉的全面觉悟与合理表达。
(摘编自刘震《治世思想的三重境界》)
材料二：
中国自秦汉以后就成为统一的大帝国。治理大国不仅需要有一套典章制度，更需要有一个根本性的治国方略。《周易》的阴阳变化学说，从哲学的高度为国家政权建设提供了理论性的指导。因此，《尚书·周官》将其概括为“论道经邦，燮理阴阳”,即按照客观规律去经营治理国家，要不断调和理顺阴阳关系。
《周易》把世界看作是一个整体，认为天人相通，阴阳变化支配着万物的运动变化。因此天人合一，人类社会与自然界息息相关。从这一思想观念出发，《周易》论述经纶治国，首先提出“效天”和“顺天”,其实质是通过天道而反馈人道，从中受到启示理顺人与人之间的关系，以保持与天道相协调，使对立的两个方面达到和谐与统一，这也就是“燮理阴阳”的根本问题。
从天地的自然规律说，由于阴阳争胜负而不断的互相转化，才使日月四时运行而万物生生不穷。人类社会也是如此，由于上下尊卑互相斗争的推动，“社稷无常奉，君臣无常位”,从而才促进了历史的发展。在这种不断变换的情况下，圣人认为大可宝贵的东西莫过于政权。如何能够守住政权而长久居正位，就在于得众望之所归。何以得众望之所归，就在于有财物以生息万民。因此，“理财正辞”,是最重要的。“理财”,即对国家财政的管理，税收法度必须适中合理。“正辞”,即一切政令和教化措施必须保持清明。“理财正辞”不可贪得无厌而失掉民心，经纶治国应该轻徭薄赋，确立以民为立国之本。
《周易》认为，人在规律面前也并不是无能为力的，而是有所作为的。天地的阴阳变化规律，相交才相和，相和才通达，这是不能够改变的。但是，君王可以裁制它，辅助它，成就它。在尊重客观规律的前提下，人可以对它实行某种驾驭、调节和利用，其实质就是强调发挥人的主观能动性。《系辞传》说：“天地设位，圣人成能。”圣人掌握了天地变化规律加以裁制利用而趋吉避凶，则能够成就天地之所不能之事以左右民生。
在20世纪的今天，《周易》又成为国际学术界注重研究的一个热点，而且一些经济发达的国家已经把它的思想用之于经济管理，以协调劳资之间的关系。当前，我国需要有一个稳定的大局，祥和的政治气氛，在这种形势下我们来深入研究《周易》的经纶治国论，或许能从中受到某些新的启迪。
(摘编自徐志锐《经纶治国论》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
A.“天人合一”的根本是认知与顺应天道，这与天道所具有的客观约束性和可知性有关。
B.在君子与小人的区分上，儒家与《周易》的标准不同，这与二者所持观念有所不同有关。
C.“社稷无常奉，君臣无常位”，所以上下尊卑互相斗争推动，圣人也意识到政权的宝贵。
D.《周易》的影响力已经突破国界，在一些国家的经济事务中也发挥了一定的作用。
2.依据两则材料，下列说法不正确的一项是(3分)
A.材料一中作者打破了传统的研究视角，首次总结出了《周易》以“天道”为核心的社会治理思想。
B.材料一既谈到《周易》的治世思想，也谈到了伦理思想，作者认为二者之间的关系密切。
C.《种树郭橐驼传》中“顺木之天”的“养树”法则，与《周易》的“顺天”思想具有相通性。
D.《周易》的阴阳变化学说为国家政权建设提供理论性的指导，这种作用在未来仍可能持续。
3.下列对材料一和材料二论证的相关分析，正确的一项是(3分)
A.材料一第二段采用总分总结构，先亮明观点，再从道理上展开阐述，最后总结出“治天”思维模式的作用。
B.材料一第三段将法家与儒家进行对比，论证了二者在伦理思想与治世理念上的主要差异。
C.材料二第一段引用《尚书·周官》中的话，论证了《周易》在治理国家上的思想价值。
D.两则材料都论述了《周易》的相关思想，也都提到了《周易》在国家经济发展中的重要作用。
4.《周易》所说的“性善”,与先秦儒家相比有何不同?请结合材料一简要概括。(4分)
5.联系两则材料，简要谈谈《周易》的治理思想可以为构建当代社会治理体系带来哪些启迪。(6分)
答案解析：
1.C(“‘社稷无常奉，君臣无常位’，所以上下尊卑互相斗争推动”因果关系颠倒。原文是“由于上下尊卑互相斗争的推动，‘社稷无常奉，君臣无常位’”。）
2.A(“首次总结出了《周易》以‘天道’为核心的社会治理思想”理解错误。“以‘天道’为核心的社会治理思想”不是作者首先总结出来的，无中生有。）
3.C(A.“总分总结构”错误，材料一第二段并不是总分总结构。B.“将法家与儒家进行对比”错误，这一段没有把法家与儒家进行对比，D.材料一没有提到《周易》在国家经济发展中的重要作用。)
4. ①先秦儒家在治世上秉持“德治”理念，其主张的“性善”伦理侧重对人的德性教化；《周易》在治世上重视“德治”与“法治”相结合，其主张的“性善”更强调对规则的遵循。②与孟子的性善论不同，《周易》认为性善源自上天，但也须通过后天的学习感悟而觉醒。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分）
5. ①《周易》的“治天”思想主张顺应天道，启迪我们科学理性地审视客观世界，顺应自然规律，避免陷入“人类中心主义”误区。②《周易》“伦理与治世”的思维体系启迪当代社会治理应兼顾“法治”与“德治”，引导公民实现自身进步与社会价值的有机统一。
③《周易》的“理财正辞”思想，启迪当代社会治理应轻徭薄赋，确立以民为立国之本。（每点2分，意思对即可。若答“掌握天地变化规律，能够成就天地之不能之事以左右民生”等其他答案，合理亦可酌情给分）
（2）
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
①城市文化空间是“得到城市居民普遍认同的，具有文化记载、传播、生产和消费功能的城市公共空间”。“建立公众互动对话空间、心灵静思空间及关爱弱势群体空间”是城市文化空间正义的题中之义。非正义的空间常常是服务于资本的工具，通过隐蔽的手段维持着资本的扩张，扩大了权力的不平等。而正义的空间，则具有公平、平等、包容，可以满足人们多样化需求的特点。
②在现代城市社会中，随着城市商业化日益加剧，城市商业文化空间越来越成为城市空间的重要类型。当下，如何改造和利用城市商业文化空间，克服日益严重的人的异化危机，已成为城市空间现代化建设的一个重要议题。
③城市实体书店空间是一种典型的城市商业文化空间。近些年来，线上书店不断挤压城市实体书店的生存空间，消费者的电子阅读习惯直接威胁着城市实体书店的发展前景。城市实体书店在经历了一段时期的“倒闭潮”后，依托空间改造转型升级，从资本的空间化到空间的资本化，城市实体书店由同质化文化空间复制转向追求异质化文化空间符号价值；从文化的空间化到空间的文化化，城市实体书店空间由单纯的售书场所转变为城市居民的复合型生活空间。实体书店空间的改造升级是对消费空间变革的一种回应。从经济利益角度来看，城市实体书店空间改造找到了解决其生存发展的门路，但从人文关怀角度来看，城市实体书店空间改造在获取利益的同时，能否有利于书店自身的可持续发展，能否与城市文化共生发展，能否支撑城市居民的空间权利均等化，还有待讨论。
④实体书店的选址依据是该地区是否有足够的客流量、受众是否有足够的消费能力、书店是否能够获得足够的利润。截至2020年11月，西西弗书店在全国70多个城市拥有300多家实体连锁书店，主要分布在北京、重庆、成都、上海等城市。从实体书店的地理空间分布可以看出，其主要集中于一线城市和新一线城市。于城市内部空间而言，这些实体书店多分布于购物中心、步行街等地，为了吸引客流量，这些场所甚至提出，只要实体书店愿意入驻，商厦、购物中心可以减免租金，给予装修补贴。
⑤人们进入城市实体书店，可以享受到新型实体书店空间提供的文化资源，也有机会建立人际关系，积累社会资源。在这个意义上，有城市实体书店分布的区域，人们可以利用书店空间，将经济消费转化为文化资源和社会资源，这种转化又反过来促进新一轮资源的再生产，但并非只有这些区域的居民才能去实体书店阅读和消费，没有实体书店入驻的区域，其居民似乎并没有被排除在外。
⑥相较于传统实体书店，如今的实体书店空间功能分区更加多元。比如，在PageOne书店空间，咖啡区、文创商品区、小型展览区等均是空间延伸的功能分区。但只有支付了一定金额的消费者才可以进入咖啡区，而舒适宽敞的付费课程区也只有书店会员才可以进入，小型展览区和讲座区则提供给具有一定知识素养的群体。
⑦传统实体书店空间布局多以书籍类别为标准进行分区陈列，而新型实体书店空间则是根据书籍内容、封面设计、受众点评意见等要素进行划分，并根据书籍内容和风格，在书籍周边空间摆放关联产品。顾客在传统书店空间阅读书籍文本与在转型升级后的实体书店空间阅读书籍文本的效果是完全不同的，在新型实体书店空间中，顾客可以快速感知和体验书籍文本丰富的符号价值与意义，同时，“在阅读文本时所产生的理解，不完全受文本自身的束缚”，或能生产出新的文本意义。在资本逻辑的驱动下，大多数普通艺术家总是难以实现机会公平，而实体书店作为城市商业文化空间，不能脱离受众的审美体验和审美需求。从2010年开始，诚品书店发起“艺术家驻店计划”行动，邀请艺术家、设计师等参与书店空间场景营造，还提供专门的展演和公关团队，为艺术家制定宣传推广计划，使书店成为艺术作品创作和展演的空间。全球化和城市化时代，许多城市居住着来自世界各地的外来人口，对他们来说，语言、习俗、生活方式会成为他们获取城市空间资源的障碍。许多地区的外文书店为他们提供无障碍接触书籍的空间，减少了因地域身份差异带来的空间使用权利不平等。少数族裔群体的生存状况和被霸权话语所建构的“非正常”群体也得到了越来越多的社会关注。比如，旧金山的城市之光书店为支持非洲裔作者，专门为他们设置书架，每周更新一次书籍；而书店外南侧墙壁上则涂鸦着由少数族裔艺术家完成的作品。总之，城市实体书店空间试图关怀处境艰难的艺术家、身处异乡的外国旅居者、位于社会底层的边缘群体，正是借助空间正义追寻社会正义的一种尝试。
（摘编自江凌《论城市商业文化空间正义——以城市实体书店空间为中心的考察》，有删改）
1. 下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 城市商业文化空间在城市商业化的过程中变得越来越重要，所以其改造利用可以克服人的异化危机。
B. 作者认为，依托空间改造，城市实体书店能否突破被线上书店挤压的困境，能否实现人文关怀，还有待讨论。
C. 与传统实体书店相比，人们在新型书店不受文本自身的束缚，从而能获得新的文本意义。
D. 客流量是实体书店考虑是否入驻的因素之一，而购物中心等商业空间吸引实体书店入驻也为了追求客流量。
2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 处于消费空间变革的当下，城市实体书店通过出售书籍营利的同时，还要满足人们文化生活、社会生活等方面的需求。
B. 相较于传统书店，现今实体书店的功能分区打破了空间区域的门槛限制，使人们能根据自身需求进入不同功能区。
C. 城市实体书店邀请艺术家参与书店空间场景营造，既能为受众提供审美体验，又能使艺术家借此平台展现自己的才华。
D. 城市文化空间正义，并不是服务于资本的工具，而能建立多样空间，具有满足于人们多样化需求的特点。
3. 下列选项，最适合作为论据来支撑文中画横线句观点的一项是（ ）
A. 单向空间书店创办人许知远曾发出求助信，直言“书店撑不住了”，后在读者、社会人士的捐赠支持下，渡过难关。
B. 顾客通过预约进入上海朵云书院，置身于配有巨大的盆栽喷水池和石墩的书店“空中花园”，可观赏黄浦江两岸景色。
C. 北京人文考古书店看似冷清，实则常有来自博物馆、研究所的客户来消费、交流，依托书店形成庞大的考古文博圈。
D. 日本BkTruck书店以卡车作为流动空间，运行于城市各个角落，不同地区的城市居民可以来此购买需要的书籍与服务。
4. 举例论证有概括总体性事实和枚举个别事实两种事实形式。作者运用举例论证的不同事实形式证明了城市实体书店的空间正义特点，请根据文本第⑦段内容完成下列表格。
5. 西西弗是集书店及休闲生活于一身的城市文化综合体，“参与构成本地精神生活”是品牌的核心价值理念。书店内部空间结构错落有致，文创、手工、阅听课等众多项目互补共存；书目甄选则考虑文化主题、专业书籍、时下热点等，给读者多元、立体、主题化的文化服务互动体验。请结合材料中关于城市实体书店的阐释对西西弗书店的特点加以分析。
【答案】1. D 2. B
3. C 4. ①多地外文书店为外来人口提供无障碍阅读
②空间平等性
③空间公平性
④城市之光书店支持少数族裔群体
5. ①西西弗书店集阅读与休闲生活于一身，是具有文化传播、消费等功能的城市商业文化空间；
②西西弗书店内部空间结构错落有致，多项目互补共存，追求空间的异质化（独特性），是城市居民的复合型生活空间；
③西西弗书店“参与构成本地精神生活”是品牌的核心价值理念，与城市文化共生发展（满足人们的多样化需求），具有人文关怀；
④西西弗书店书目甄选则考虑文化主题、专业书籍、时下热点等，给读者多元、立体、主题化的文化服务互动体验，可以满足人们多样化需求，实现了空间正义。
【解析】
【导语】这篇文章探讨了现代城市商业文化空间，尤其是实体书店面临的挑战与转型。作者分析了实体书店在城市化进程中的文化空间角色，关注其在资本、文化和社会相融中的功能演变。通过实例说明实体书店承载的空间正义和社会责任，强调多样化需求满足及人的平等空间权利。文章反映出对于商业化趋势下如何保持文化与社会价值的深入思考。
【1题详解】
本题考查学生分析概括作者的观点态度的能力。
A.“所以其改造利用可以克服人的异化危机”错误。根据原文“如何改造和利用城市商业文化空间，克服日益严重的人的异化危机，已成为城市空间现代化建设的一个重要议题”可知，选项前后并没有因果关系。
B.“依托空间改造，城市实体书店能否突破被线上书店挤压的困境，能否实现人文关怀，还有待讨论”错误。根据原文“从经济利益角度来看，城市实体书店空间改造找到了解决其生存发展的门路，但从人文关怀角度来看……还有待讨论”可知，实体书店的空间改造已经为其找到解决生存发展的门路，有待讨论的是“实现人文关怀”。
C.“人们在新型书店不受文本自身的束缚，从而能获得新的文本意义”错误。根据原文“同时，‘在阅读文本时所产生的理解，不完全受文本自身的束缚’，或能生产出新的文本意义”可知，原文用了“不完全”“或”，选项以偏概全。
故选D。
【2题详解】
本题考查学生根据文本内容进行判断、推理的能力。
B.“打破了空间区域的门槛限制”错误。由第六段“但只有支付了一定金额的消费者才可以进入咖啡区，而舒适宽敞的付费课程区也只有书店会员才可以进入，小型展览区和讲座区则提供给具有一定知识素养的群体”的内容推知，书店对每个功能区设置了准入门槛。
故选B。
【3题详解】
本题考查学生分析论点、论据、论证方法的能力。
A.体现了社会资源对书店的帮助支持，不能论证横线句观点。
B.体现了实体书店空间给人的审美体验，不能论证横线句观点。
C.“来自博物馆、研究所的客户来消费、交流”体现了将经济消费转化为考古文化、社会资源，“形成庞大的考古文博圈”体现了资源转化对这一群体文化、社会交际等的再生产。
D.体现了实体书店的空间流动性，且顾客只是将经济消费转化为文化资源，不能完全支撑横线句观点。
故选C。
【4题详解】
本题考查学生归纳要点，概括中心的能力。
事实概括可以整体采用主谓式，空间特点概括可以参考“空间互动性”“空间包容性”的句式。
①根据“许多地区的外文书店为他们提供无障碍接触书籍的空间”可概括出，多地外文书店为外来人口提供无障碍阅读。
②根据“减少了因地域身份差异带来的空间使用权利不平等”可概括出，空间正义特点为空间平等性。
③根据“在资本逻辑的驱动下，大多数普通艺术家总是难以实现机会公平，而实体书店作为城市商业文化空间，不能脱离受众的审美体验和审美需求。从2010年开始，诚品书店发起‘艺术家驻店计划’行动”可概括出，空间正义特点为空间公平性。
④根据“比如，旧金山的城市之光书店为支持非洲裔作者，专门为他们设置书架，每周更新一次书籍；而书店外南侧墙壁上则涂鸦着由少数族裔艺术家完成的作品”可概括出，城市之光书店支持少数族裔群体。
【5题详解】
本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。
①由原文“相较于传统实体书店，如今的实体书店空间功能分区更加多元”“进入城市实体书店，可以享受到新型实体书店空间提供的文化资源”和“集书店与艺术馆于一身的城市文化综合体”可知，西西弗书店集阅读与休闲生活于一身，是具有文化传播、消费等功能的城市商业文化空间。
②由原文“从文化的空间化到空间的文化化，城市实体书店空间由单纯的售书场所转变为城市居民的复合型生活空间”和“书店内部空间结构错落有致，文创、手工、阅听课等众多项目互补共存”可知，西西弗书店内部空间结构错落有致，多项目互补共存，追求空间的异质化（独特性），是城市居民的复合型生活空间。
③由原文“建立公众互动对话空间、心灵静思空间及关爱弱势群体空间”“城市实体书店空间试图关怀处境艰难的艺术家、身处异乡的外国旅居者、位于社会底层的边缘群体”可知，西西弗书店与城市文化共生发展（满足人们的多样化需求），“参与构成本地精神生活”，具有人文关怀。
④由原文“正义的空间，则具有公平、平等、包容，可以满足人们多样化需求的特点”和“书目甄选则考虑文化主题、专业书籍、时下热点等，给读者多元、立体、主题化的文化服务互动体验”“减少了因地域身份差异带来的空间使用权利不平等”可知，西西弗书店的空间功能区多元，陈列标准多样，实现了空间正义。
（3）
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
数据作为新时代的“石油”，是人工智能快速崛起的关键燃料。从基础模型训练、算法优化到多模态应用拓展，乃至全球协作体系的建立和完善，数据始终贯穿其中，驱动人工智能技术不断向前迈进。第一，数据是人工智能深度学习的基础。深度学习作为现代人工智能技术的核心组成部分，其运作原理在于模拟人脑神经元网络结构，通过逐层处理大量数据来自动提取特征和模式，实现自我优化与升级。第二，数据驱动着人工智能模型的迭代与优化。数据不仅供给深度学习模型训练所需的“燃料”，而且通过持续的数据反馈和迭代优化使得人工智能模型不断逼近实际需求。第三，数据多样性与复杂性推动人工智能应用场景拓宽。随着移动互联网、物联网、云计算等数字技术的快速发展，各行业产生出丰富多样的数据类型，包括文本、图片、音频、视频、地理位置等，为人工智能提供了广阔的应用舞台，使其渗透至医疗、教育、金融、制造业、城市管理等领域，实现从简单自动化向高级智能化的转变。
在全球数字化转型日益加速的宏大图景下，人工智能正“全方位、多层次地催化数字劳动全面兴起”。一是对自动化与智能化作业流程的重构。通过劳动过程的自动化与智能化转型，传统需要大量人力从事的重复性、高强度劳动正逐渐被智能机器人、自动化设备替代。例如，在制造业中，机器人能够精准高效地完成装配、焊接、包装等任务，大幅提升生产效率，降低人力成本和错误率。二是对劳动岗位和职业结构的深刻变革。人工智能发展引发了职业分工的重大调整，大量新兴工作岗位应运而生，如数据分析师、算法工程师等。同时，传统职业也在经历深刻变革，从业者需要不断提升数字素养和技术能力，以适应与智能机器协同工作的新模式。三是对劳动效率与生产力的大幅提升。人工智能通过大数据分析、深度学习等手段，助力企业实现更精准的决策支持和资源优化配置，推动劳动方式向更高效、更智能的方向发展。总之，在全球数字化转型的大潮中，人工智能正以全方位、多维度的影响力，引领人类劳动进入数字劳动的崭新纪元。
（摘编自宁殿霞 位涛涛《人工智能发展与数字劳动解放》）
材料二：
当代资本主义的劳动形式、生产组织形式以及剥削形式都在发生深刻的变化，其中福克斯的数字劳动和哈特、奈格里的非物质劳动一直备受关注并引发了热烈的讨论。两者在兴起背景、概念内涵、理论目标上具有“家族相似性”。但在如何理解信息、主体的自主性、共享和共同性的实现等方面也存在不小的差异。
从概念内涵上看，哈特和奈格里的非物质劳动主要涉及图像、信息、知识、感受、符码的生产。福克斯也强调了数字劳动信息化特点，并指出数字劳动作为产销合一的无酬劳动和家务劳动有许多相似之处。因此，两者都涉及对知识、信息、情感等方面的生产，关注工作的女性化和情感化比例的上升，都考察了劳动资料、劳动对象和劳动产品方面的变化，都特别看重在网络中自由交往和协作的重要意义。他们也都突出强调了劳动过程中主体具有的积极性和创造性的内涵，并认为这种积极性和创造性被剥夺和被占有构成了资本主义的主要剥削形式。
从理论目标上看，两者都非常看重在共同性生产中对共同空间的塑造和为公共空间而斗争。两者都力图实现共享和共有，实现对劳动成果的共同生产、共同所有和共同控制，从而突破资本的统治，摆脱资本的监视和管控，实现共同性的生产和创造。
在这种“家族相似性”之下，非物质劳动和数字劳动也呈现出了一些差异和分歧。在如何理解信息、共同性、斗争的形式、革命主体及其能动性等问题上两者也有一些争论。
从概念的界定上看，福克斯认为哈特和奈格里的非物质劳动会使人认为“信息工作脱离自然和物质”，并且基于物质和精神的二分导致了对物质劳动和非物质劳动的二分。福克斯认为信息工作仍然是基于大脑的物质工作。他把信息看成认知、交流、合作的过程，这三个环节都需要大脑的参与。劳动工具主要是平台本身及用户的大脑，劳动对象主要是用户的经验，也一直被储存于大脑之中，劳动产品也是认知、交流和合作的结果。其实，哈特和奈格里的非物质劳动并没有脱离物质劳动，生产过程同时需要脑力和体力，所谓的非物质性主要是指产品。
从理论目标上看，哈特、奈格里和福克斯都强调共享和共有的可能性。福克斯主要立足于主体、客体、主体—客体三个维度来分析共享，并力图建立公有的社交网络平台来实现对劳动对象、劳动工具、劳动产品的共同拥有和共同控制，实现从数字劳动向数字工作的转变。而哈特和奈格里则更关注的是主体性自身的共同性生产。
（摘编自莫雷《非物质劳动与数字劳动的唯物史观考察》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 数据贯穿人工智能发展多个阶段，驱动人工智能技术不断向前迈进，为人工智能的快速崛起赋能。
B. 随着数字技术的快速发展，人工智能可以渗透至医疗、教育、金融等领域，帮助各行业实现智能化的转变。
C. 非物质劳动与数字劳动都力图实现共享和共有，摆脱资本的监视和管控，实现共同性的生产和创造。
D. 数字劳动和非物质劳动都认为有可能实现共享和共有，但前者认可从数字劳动向数字工作的转变，后者不认可。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 人工智能通过模拟人脑神经元网络结构和逐层处理大量数据来自动提取特征和模式，进行深度学习，自我提升。
B. 数字劳动和非物质劳动在内涵上有相似之处，如都涉及知识、信息、情感等方面的生产，关注工作的女性化等。
C. 数字劳动和非物质劳动，使得当代资本主义的劳动形式、生产组织形式以及剥削形式都在发生深刻的变化。
D. 非物质劳动和数字劳动在如何理解信息、共同性、斗争的形式、革命主体及其能动性等问题上存在着一些差异。
3. 下列各项中，不能支撑材料一第二段的观点的一项是（ ）
A. 智能语音客服和人工智能平台已能通过语音识别和自然语言处理技术，自动回答客户的问题，使得人们难以区分与他们交互的是真人还是机器人。
B. 生成式人工系统应用员，主要工作是运用生成式人工智能技术及工具，从事生成式人工智能系统设计、调用、训练、优化、维护管理等工作的人员。
C. 某车轮制造有限公司实现全面自动化检测后，轮毂不良检出率达到99%，提升生产效率20%以上，效率和质量都有了明显提升。
D. 网络博主在社交媒体平台上制作和发布视频、图文等内容。他们需要进行选题策划、拍摄、剪辑、文案撰写等一系列工作。
4. 简要分析材料二的论述思路。
5. 简要分析材料一第一段中加点词语的表达效果。
【答案】1. D 2. C
3. D 4. 整体采用先总后分的论述结构。先引入问题，指出福克斯的数字劳动与哈特、奈格里的非物质劳动有相似性，也存在差异性；接着从概念内涵和理论目标两个方面阐述两者的相似性；然后从概念界定和理论目标两个方面阐述两者的差异性。
5. ①形象地突出了数据在人工智能领域的基础性、重要性以及不可或缺性，让读者能更直观地理解数据在人工智能发展中的关键地位。
②燃料是推动机器运转的关键要素，把数据形容为人工智能快速崛起的“燃料”，生动地体现出数据对人工智能发展的驱动力量。
【解析】
【导语】材料一主要探讨了数据作为新时代“石油”对人工智能发展的重要性以及其对劳动形式和生产力的变革作用，突出了人工智能在数字化转型中的核心地位。材料二则分析了非物质劳动与数字劳动在当代资本主义中的变化与争论，强调二者在生产和劳动形式的理论和实践不同。两则材料结合描绘了技术发展对劳动的新定义与挑战。
【1题详解】
本题考查学生对文本相关内容的理解和分析的能力。
D.“后者不认可”说法错误，于文无据。材料二中只是说“福克斯主要……，实现从数字劳动向数字工作的转变。而哈特和奈格里则更关注的是主体性自身的共同性生产”，并未说非物质劳动不认可。
故选D。
【2题详解】
本题考查学生根据文本内容进行推断的能力。
C.“……使得……”错误，强加因果。由材料二“当代资本主义的劳动形式、生产组织形式以及剥削形式都在发生深刻的变化，其中福克斯的数字劳动和哈特、奈格里的非物质劳动一直备受关注并引发了热烈的讨论”可知，“福克斯的数字劳动和哈特、奈格里的非物质劳动”是其中的变化形式，而不是变化的原因。
故选C。
【3题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
材料一第二段分三个方面阐述了数字化转型带来的结果：一是对自动化与智能化作业流程的重构；二是对劳动岗位和职业结构的深刻变革；三是对劳动效率与生产力的大幅提升。
A.体现了人工智能对自动化与智能化作业流程的重构。
B.体现了人工智能对劳动岗位和职业结构的深刻变革。
C.体现了人工智能对劳动效率与生产力的大幅提升。
D.无法体现人工智能对数字劳动在作业流程重构、劳动岗位变革、劳动效率提升等方面的影响，不能支撑材料一第二段的观点。
故选D。
【4题详解】
本题考查学生分析文章论述思路的能力。
由“两者在兴起背景、概念内涵、理论目标上具有‘家族相似性’。但在如何理解信息、主体的自主性、共享和共同性的实现等方面也存在不小的差异”可知，文章第一段是总述部分，先引入问题，指出福克斯的数字劳动与哈特、奈格里的非物质劳动既有相似性，也存在差异性。
由“从概念内涵上看，哈特和奈格里的非物质劳动主要涉及图像、信息、知识、感受、符码的生产”“从理论目标上看，两者都非常看重在共同性生产中对共同空间的塑造和为公共空间而斗争”可知，文章第二、三段从概念内涵和理论目标两个方面阐述两者的相似性。
由“从概念的界定上看”“从理论目标上看”可知，文章后三段从概念界定和理论目标两个方面阐述两者的差异性。
总体来看，材料二围绕福克斯的数字劳动与哈特、奈格里的非物质劳动的关系，先总体点明二者既有相似又有差异的情况，再分别从不同角度对相似性和差异性展开条理清晰、层次分明的论述，是先总后分的论述结构。
【5题详解】
本题考查学生分析重点词语表达效果的能力。
①“石油”：运用比喻，将“数据”比作成新时代的“石油”。石油在工业时代是极为重要的能源资源，是众多产业得以运转的关键要素。通过这样的比喻，把抽象的数据概念具象化，让读者能够联想到石油在现实世界里不可或缺的重要地位，进而形象地突出了数据在人工智能领域所具有的不可或缺性，使读者可以更直观地理解数据对于人工智能发展而言是至关重要的核心要素这一关键地位。
②“燃料”：“燃料”能为机器、设备等提供动力，促使其正常运转，用“燃料”来形容数据，非常契合数据在人工智能运作过程中的角色。深度学习依靠模拟人脑神经元网络结构，通过处理大量数据来实现自我优化与升级，数据就如同为这一“智能运转机器”提供动力的燃料一般，源源不断地驱动着整个过程的开展，生动地体现出数据对人工智能发展起到的强大驱动力量。
（4）
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
据合众国际社网站2024年3月28日报道，一项新的试点研究显示，经过训练的服务犬可以识别即将出现的创伤后应激障碍闪回，也可以通过嗅闻人的呼吸来检测这些症状。这项研究在加拿大达尔豪西大学进行，研究论文发表在《过敏前沿》杂志上。
以往的研究已证实，犬类灵敏的鼻子能探测到许多具有潜在危险的医疗状况的早期预警信号，如即将发作的癫痫、低血糖或者偏头痛。论文第一作者达尔豪西大学博士生劳拉·基鲁贾通过电子邮件告诉合众国际社，在这项研究之前，人们还不知道，狗高度灵敏的嗅觉能否打断其人类伙伴创伤后应激障碍的发作，或者提醒他们注意因这些创伤唤起因素而即将出现的症状。研究人员将创伤后应激障碍描述为“一种有损心理健康的疾病，在军人和普通人群中的发病率都很高”。基鲁贾说，创伤后应激障碍服务犬“接受过训练，能对烦躁不安、拳头紧握、肌肉抽搐或呼吸和心率加快等细微的行为和身体暗示做出反应”。她说：“我们的研究表明，至少有一些狗也能通过呼吸探测到这些情况。”如果狗能对呼吸中的压力标记做出反应，研究人员怀疑，这些狗也许能在早期阶段阻止创伤后应激障碍的发作，使他们的干预更加有效。人类都有挥发性有机化合物的“气味特征”——这些分子在汗液等分泌物中散发，并受到遗传、年龄、活动和其他变量的影响。一些证据表明，狗也许能探测到这些与人类压力有关的化合物。然而，早期研究并未探讨狗能否学会探测这些与创伤后应激障碍症状有关的化合物。
这项研究由两组不同的专家合作完成，分别来自谢丽·斯图尔特领导的临床心理学实验室和西蒙·加德布瓦领导的犬类嗅觉实验室。基鲁贾说，任何一方都无法独立完成这项研究。为了开展这项研究，研究人员组织了一些人参加了一项关于经历过创伤的人对灾难性事件提醒反应的研究，其中54%的人符合创伤后应激障碍的诊断标准，从中招募了26个人作为气味捐献者。为了捐献气味，他们参加了一些课程。在这些课程中，他们戴着不同的面罩，被提示想起自己的创伤经历。参与者还回答了一份有关其压力水平和情绪的问卷。与此同时，科学家还招募了25只宠物狗进行气味探测训练。其中两只宠物狗——艾维和凯莉——技术娴熟、积极主动，足以完成实验任务。这两只狗都学会了从面罩碎片中识别目标气味，在区分压力样本和非压力样本方面的准确率达90%。然后，实验人员向狗逐一提供一系列样本，以确定它们是否仍能正确探测出与压力有关的挥发性有机化合物。在第二次实验中，艾维的准确率为74%，凯莉的准确率为81%。基鲁贾说：“也许最有趣的是，我们的两只狗似乎对不同的嗅觉生物标志物做出了反应。压力不仅仅是皮质醇的问题，我们的狗证明了这一点。”她说：“尽管两只狗的探测准确率都非常高，但它们似乎对什么是‘压力’呼吸样本的认识略有不同。艾维的表现与参与者自我报告的焦虑相关，而凯莉的表现与参与者自我报告的羞愧相关。”
参与这项研究的美国犬业俱乐部首席兽医杰里·克莱因博士通过电子邮件告诉合众国际社：“有朝一日，狗也许能为创伤后应激障碍患者或其他形式的创伤患者提供帮助。这很有趣，也很有希望。这些测试还需要在更高的层面上进行验证。”但有一点是明确的。克莱因说，狗的嗅觉通常比人类灵敏得多，它们鼻子里有3亿个嗅觉受体，而人类只有600万个。不过他也表示：“并不是所有的狗都具有同样的能力或倾向以同样的方式使用这些天赋。”他说：“选择服务犬要基于它们的技能和是否愿意接受利用这些因素的训练。”克莱因还说：“通常情况下，这些狗来自相似的犬种或类型，甚至是狗家族的子集，不过也有例外。”波士顿塔夫茨医学中心的临床心理学家爱丽丝·康纳斯-凯尔格伦通过电子邮件告诉合众国际社，一些小型研究表明，狗可以帮助创伤后应激障碍患者提高独立性、增强自信心、降低过度警觉性，并在人际关系的处理方面取得更大成功。康纳斯-凯尔格伦说：“过度警觉指经历过创伤的人对可能发生的危险过于警觉。”她还说：“狗可以为确诊各种心理健康问题的人提供令人难以置信的支持。但治疗犬和服务犬需要从小接受训练，以警惕痛苦的迹象，并对人们需要帮助完成任务的信号做出反应。”康纳斯-凯尔格伦指出，如果没有经过训练，任何狗都无法做到这一点。
（摘编自参考消息网《研究显示：狗可嗅出人类创伤压力》，刘白云编译）
1. 下列对文中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 最新的研究发现，服务犬经过训练，具有通过嗅闻人的呼吸等途径识别、检测创伤后应激障碍闪回的能力。
B. “至少有一些狗也能通过呼吸探测到这些情况”中的“这些情况”，指的是人烦躁不安、拳头紧握、肌肉抽搐等细微的行为和身体暗示。
C. 每个人都有在汗液等分泌物中以分子形式散发的有机化合物的“气味特征”，这种特征受遗传、年龄、活动等变量影响。
D. 关于犬类嗅觉新的试点研究，由临床心理学实验室和犬类嗅觉实验室合作完成，该研究是通过招募气味捐献者和宠物犬的方式来进行的。
2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 研究人员希望能够借助狗的帮助打断狗的人类伙伴创伤后应激障碍的发作，或提醒人注意由此而即将引发的症状。
B. 研究者组织人员参加研究，其中符合创伤后应激障碍诊断标准的居然占到54%，说明这种心理障碍存在的普遍性。
C. 最新的关于狗能否探测到与人类压力有关的挥发性有机化合物的研究，涉及到了心理学和生物学的学科内容。
D. 狗与人嗅觉受体数量分别为3亿个、600万个，而狗一般比人嗅觉灵敏，可见嗅觉受体数量越多，嗅觉灵敏程度越高。
3. 根据原文第四段，下列选项，不适合作创伤后应激障碍患者服务犬的一项是（ ）
A. 有的狗因对美味佳肴拥有无限食欲而对参加嗅觉实验工作动力十足，说服它们休息居然比让它们开始工作更困难。
B. 有的狗在受虐待或严重创伤后会患上一种心理疾病，有时候超级兴奋粘人，但转眼间它们可能躲着你甚至攻击你。
C. 有的犬种性格冷静，与人相处时，可以在人情绪激动的状态下保持平静，能够帮助人恢复冷静的状态并安慰他们。
D. 一些服务犬具有帮助患有创伤后应激障碍的人的潜能，比如它们能够抚慰蜷缩在地板上或者开始有自残行为的人。
4. 对于狗能否嗅出人类创伤压力的实验过程是怎样逐步进行的？请简要概述。
5. 本文是美国通讯社合众国际社根据远程采访的内容写成的。如果你是合众国际社的记者，请简要列出写作本文之前的采访提纲。
【答案】1. A 2. D
3. B 4. ①研究人员招募26个符合创伤后应激障碍诊断标准的人作为气味捐献者，让他们佩戴不同的面罩参加相关课程，被提示想起创伤经历，并回答压力水平和情绪问卷。
②科学家招募并训练25只宠物狗进行气味探测，其中两只狗被选中进行实验。
③狗通过识别面罩碎片来区别压力样本和非压力样本。实验反复进行，以确定它们对压力挥发性有机化合物的探测准确率。
5. ①研究背景与目的：研究为何选择犬类作为研究主体？有什么科学目的？
②实验设计与过程：研究是如何组织开展的？参与研究的人员和犬类是如何选拔和训练的？
③实验成果与意义：分享研究中发现的主要结论；研究发现对未来应用有哪些潜在的影响？
④专家关于实验结论的观点与建议。
【解析】
【导语】这篇文章介绍了一项关于服务犬能够嗅出创伤后应激障碍患者呼吸中的压力标记的新研究。通过介绍实验过程、结果和潜在应用，强调了犬类嗅觉的敏感性和对心理健康治疗的贡献。文章采取报道的方式结合科学研究与实际应用，不仅提供了数据支持，还结合专家意见，探讨了未来可能的治疗方向和实践意义，内容丰富且具有前瞻性。
【1题详解】
本题考查学生对文本相关内容的理解和分析的能力。
A.“具有通过嗅闻人的呼吸等途径识别、检测创伤后应激障碍闪回的能力”说法错误。由原文“经过训练的服务犬可以识别即将出现的创伤后应激障碍闪回，也可以通过嗅闻人的呼吸来检测这些症状”可知，经过训练的服务犬识别的是“即将出现的创伤后应激障碍闪回”。
故选A。
【2题详解】
本题考查学生根据文本内容进行推断的能力。
D.“嗅觉受体数量越多，嗅觉灵敏程度越高”说法错误。文中提到狗通常比人类嗅觉灵敏得多，但没有明确说明嗅觉灵敏程度与嗅觉受体数量之间的直接比例关系，嗅觉灵敏度也可能受到其他因素影响。因此，不能仅仅根据嗅觉受体数量多就断定嗅觉一定更灵敏。
故选D。
【3题详解】
本题考查学生理解文中重要概念的能力。
B.选项中的狗因受虐待或严重创伤后具有高度不稳定的情感状态，缺乏成为服务犬的可靠性和稳定性。在创伤后应激障碍患者面前，这种情绪不稳定的特性可能会增加患者的不安和压力，反而不利于治疗。因此，这类狗不适合成为创伤后应激障碍患者的服务犬。其他选项中的狗表现出稳定性、安抚能力或动机强，较为符合服务犬的要求。
故选B。
【4题详解】
本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中的信息的能力。
①前期准备与人员招募阶段：研究人员筛选出符合创伤后应激障碍诊断标准的26个人，将他们作为气味捐献者。这些捐献者后续需要参与特定的课程，在课程里要佩戴不同的面罩，并且在此过程中会被提示想起自己过往的创伤经历，同时还要按照要求回答一份有关自身压力水平和情绪状态的问卷，以此来为后续提供带有相应情绪状态下的气味样本做准备。
②宠物狗招募与训练阶段：科学家对外招募了25只宠物狗，对它们展开专门的气味探测训练，在训练过程中，观察每只狗的表现情况以及掌握技能的程度，最终有两只宠物狗脱颖而出，被认为足以胜任后续的正式实验任务，能够对相关气味进行有效的探测和识别。
③实验实施与探测验证阶段：让经过筛选的两只狗去区分哪些是带有压力状态下产生的气味样本，哪些是正常非压力状态下的气味样本。经过训练，它们在区分压力样本和非压力样本方面达到了90%的准确率，初步证明了它们具备一定的相关探测能力。在完成初步训练和验证后，实验人员再次开展实验，目的在于确定它们是否依然能够准确地探测出与压力有关的挥发性有机化合物。
【5题详解】
本题考查学生概括采访提纲的能力。
①研究背景与目的。由第二段“以往的研究已证实，犬类灵敏的鼻子能探测到许多具有潜在危险的医疗状况的早期预警信号”“如果狗能对呼吸中的压力标记做出反应，研究人员怀疑，这些狗也许能在早期阶段阻止创伤后应激障碍的发作，使他们的干预更加有效”“一些证据表明，狗也许能探测到这些与人类压力有关的化合物。然而，早期研究并未探讨狗能否学会探测这些与创伤后应激障碍症状有关的化合物”等内容可知，本文先是分析了选择犬类作为研究主体的科学依据，以及研究的主要目的。
②实验设计与过程。在第三段中，文本详细介绍了实验研究的具体方法和步骤：该研究由谢丽・斯图尔特领导的临床心理学实验室和西蒙・加德布瓦领导的犬类嗅觉实验室共同合作完成。为了获取带有创伤后应激障碍相关气味的样本，研究人员组织了相关人员的选拔，在犬类方面，科学家广泛招募了25只宠物狗参与实验，并进行了相关训练和筛选。
③实验成果与意义。由第三段内容可知，经过训练的服务犬确实具备通过嗅闻人的呼吸来检测创伤后应激障碍症状的能力。在实验中，艾维和凯莉两只狗不仅能够在一定程度上准确区分压力样本和非压力样本，而且它们似乎对不同的嗅觉生物标志物有着不同的反应。这表明犬类能够探测到人类因不同情绪状态下与创伤压力相关的气味变化，并且这种探测具有一定的指向性和差异性。这一研究成果为创伤后应激障碍患者的辅助治疗提供了新的思路和可能性
④专家关于实验结论的观点与建议。由第四段“参与这项研究的美国犬业俱乐部首席兽医杰里·克莱因博士通过电子邮件告诉合众国际社”“波士顿塔夫茨医学中心的临床心理学家爱丽丝·康纳斯-凯尔格伦通过电子邮件告诉合众国际社”可知，文章最后例举了专家关于实验结论的看法，对犬类嗅觉在未来医疗或心理健康领域可能的应用前景和挑战进行了分析。
（5）
一、现代文阅读（34分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
自明代中叶以来，我国江南地区绽放出了华丽的市镇文明，得益于丝、棉、渔、米等产业的兴盛，依托密如蛛网的河湖水系，该地逐渐发育形成一个星罗棋布、有序分级的水乡城镇群落，其规模与活跃度在全国首屈一指，不能不说是江南城镇的独有特色。
如果将城镇比喻为一个高度发育的有机体，其内部的各个要素，虽然会有不同的生长速率、会分化出具有不同功能的多种组构，但其生长与分化并不是孤立地进行，而是在特定的人地环境下、按一定的成长逻辑紧密地交织在一起并且相互作用而形成的。
江南城镇的形成大多始于该地漫长历史上乡村聚落的演进，立足于城市历史形态学的“聚落演化的形态发生分析”，为我们探索江南城镇历史上从聚落到近代城镇的形态发育过程、理解其历史形态的演变规律及其模式与特征提供了有力支持。所谓聚落演化的形态发生分析，是指对于聚落的外部形状和内部结构的起源、发育和成熟各阶段的分析与研究。该分析的理论基础是假设近代化之前，在江南地区，在同一时间断面上存在着众多规模不一、形态各异的聚落与城镇，其在规模与形态上的差异代表着这些聚落或城镇发展的不同历史阶段，其中的典型样本可以体现江南聚落—城镇发展的时间阶序。该理论的启示是：在江南这样具有悠久的聚落发展历史、较高人地环境同质性背景的区域，合理运用共时比较的分析手法，采集同一时间断面上各种不同形态类型的聚落与城镇的典型样本，用以替代不同发展阶段的聚落与城镇，并由此拟测、重建该区域城镇历时性变化的真实轨迹。
与传统的文字记录相比，实测地图作为一种特殊的形象史料，具有可视、系统、标准化等优点，其对微观地物的规模、方位、曲度的描述尤为准确，是开展共时性样本的类型化处理与历时性演化阶序推导的理想素材。同时，鉴于测绘时代愈早历史形态分析条件愈佳这一点，测绘于江南城镇近代化前或初期的地图应是此种研究的首选资料。事实上，对比目前种种史料，也只有近代实测条件下的大比例尺城镇地图才具备开展此类系统分析的资料适配性。限于篇幅，这里省略详细的数据处理过程，仅以典型案例的形式来说明研究结论。
江南在地文上素以水网密布、湖泊众多为特色，是世界著名的水乡区域。从地貌上看，以太湖为中心的浅碟形洼地，连带其周围大小湖泊，形成水域面积占相当比例的天然湖沼群卓越地带。无数沼泽散布的所谓“强湿地”地带，呈现陆地化过程初期阶段的样态。
此种状态在“水乡深处”的吴江、嘉善、青浦等地最为常见，在一定程度上反映了江南开发史初期阶段的人居状况及聚落的早期形态——聚落依圩田（也叫围田，沿江、濒海或滨湖地区筑堤围垦成的农田）而筑，而且湿地沼泽的环境，加之水运的交通便利，使得初期的聚落构筑均在圩堤之上相对高燥之处，由此自然而然地形成了条带状的聚落形态，即所谓的“列状水路村”。江南“强湿地”地带的小型聚落，是水乡聚落发展初期之典型样态。
此种“强湿地”区域的持续开发，致使原先的浅水型天然湖泊或是亦湖亦河的宽阔水体逐渐向着沼泽化方向发展，这一低地泛滥的陆地化进程持续数千年之久。随着圩田的不断兴筑，水路逐渐成形，沿岸聚落也随之伸展扩张。“列状水路村”随河道走向而筑，形成纵横交错的条带状聚落景观。此种景观至今在江南传统乡村地带仍随处可见，并且工业化程度越低，其条带状特征越鲜明、普遍，越能强烈显示此类“列状水路村”在形态发生上明确的方向性和演化规律。
此后，随着开发的进一步深化，通过长期的水道浚渫和圩岸修筑，抚养稠密人口的广袤空间不断扩大，逐渐形成今日所见人工河道与自然河道纵横交织、大小湖泊相互串联的水乡景观，而聚落亦进一步得以发展，在若干物流条件优越的枢纽中心形成市镇。不过，此类市镇由于受到前期的聚落构形、依托河道的物流展开模式等条件制约，依然会以沿着主街所依附的河道为主轴伸展、并以垂直主轴的横向扩张的生长模式，形成条带形或长纺锤形的“列状水路市镇”形态。
概括而言，历经数千年开发形成纵浦横塘的水乡格局、依托河道的物流展开模式与依托圩岸的农宅修筑传统、独特的弱宗族型家族构造以及散村型社会的自组织形式等多种因素的复合影响，造就了该地域聚落形态演化上的发展模式。
（摘编自钟翀《从菰芦人居到棋局街市——江南传统城镇的历史形态学认知》）
1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 在丝、棉、渔、米等产业和密如蛛网的河湖水系的特定人地环境下，星罗棋布的水乡聚落就会形成独具特色的江南城镇。
B. 正是因为江南城镇形成大多始于该地漫长历史上乡村聚落的演进，我们才可能研究不同历史阶段聚落—城镇的规模与形态。
C. 利用近代实测条件下的大比例尺城镇地图，通过典型案例的对比，我们可以进行江南聚落—城镇形态发展的历时性演化研究。
D. “强湿地”地带聚落—城镇的变化方向与演化规律，是比较真切反映出水乡聚落—城镇发展不同时间阶序的典型样态。
2. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A. 在同一时间断面上存在不同历史阶段的聚落与城镇，就可以体现江南聚落—城镇发展的时间阶序。
B. 实测地图具有传统的文字记录不可超越的优势，是研究江南聚落—城镇发展演化的理想素材。
C. 条带状聚落景观工业化程度越低，条带状特征越鲜明、普遍，就越能成为“列状水路村”的典型。
D. 若“列状水路村”开发能进一步深化，聚落可以进一步发展，那么必然会在枢纽中心形成市镇。
3. 下列对作者所使用的“聚落演化的形态发生分析”的理解，不正确的一项是（ ）
A. 立足于城市历史形态学的“聚落演化的形态发生分析”，为探索江南聚落—城镇的形态发育过程和演变规律及其模式与特征提供了有力支持。
B. 聚落演化的形态发生分析可以通过分析典型样本来描述不同历史阶段的各个聚落—城镇发展的外部形状和内部结构的规模与形态上的差异。
C. “聚落演化的形态发生分析”可以探索江南聚落—城镇的历时性演化阶序，近代实测条件下的大比例尺城镇地图是理想的适配性资料。
D. 使用“聚落演化的形态发生分析”就是合理运用共时比较的手法，分析不同发展阶段的聚落与城镇，拟测、重建城镇形成的真实轨迹。
4. 根据原文内容，下列选项对下面这幅图示的解读不恰当的一项是（ ）
A. 聚落Ⅲ构筑在圩堤之上，形成了条带状的聚落形态，即所说的“列状水路村”的微观案例。
B. 沿着图中河A、B、C水路，沿岸聚落也随之伸展扩张，形成了图中四处“列状水路村”样态。
C. 该区域聚落均依圩田而筑，絲（丝）产业兴盛，水运交通便利，是水乡聚落发展初期典型样态。
D. 对该区域聚落规模和形态特征的分析与研究能帮助我们探索聚落—城镇形态发展上的演化规律。
5. 根据本文结论分析下则材料，概括从菰芦人居到棋局街市的聚落—城镇发展模式的演化过程。
明代地理学家王士性的《广志绎》中提道：绍兴城市，一街则有一河，乡村一里半里亦然，水道如棋局布列，此非天造地设也？余曰：“此本泽国，其初只漫水，稍有涨成沙洲处则聚居之，故曰菰芦中人。久之，居者或运泥土平基，或作圩岸沟渎种艺，故河道渐成，缘河多居之。久之，浚浦港行舟往来，日久非一时，人众非一力，甃砌渐起，桥梁街市渐饰。”
【答案】1. A 2. C
3. D 4. C
5. ①第一阶段，农户将房屋构筑于沙洲处，即为菰芦中人，农人围田筑圩，聚落依圩田而筑成“列状水路村”，是水乡聚落发展初期阶段。
②第二阶段，随着圩田的不断兴筑，使得河道水路逐渐成形，沿岸聚落也随之伸展扩张，形成纵横交错的“条带状聚落景观”。
③最后，随着开发的进一步深化，通过长期的水道浚渫、圩岸修筑和桥梁建构，聚落亦进一步得以发展，逐渐形成舟行往来、街市渐饰的水乡景观，在物流条件优越的枢纽中心形成“列状水路市镇”。
【解析】
【导语】这篇文章全面分析了江南地区聚落—城镇的发展模式。通过探讨丝、棉、渔、米等产业与水系的关系，揭示其发展独特性的成因。从形态学的角度研究不同历史阶段的聚落演变，强调实测地图在历时性研究中的重要性。文章详细描述了“强湿地”和“列状水路村”的形成过程，展示了地理环境对城镇形态的深远影响。
【1题详解】
本题考查学生理解和分析材料相关内容的能力。
A.“星罗棋布的水乡聚落就会形成独具特色的江南城镇”错误。选项以偏概全，由文中第一段“星罗棋布、有序分级的水乡城镇群落”和第二段“但其生长与分化并不是孤立地进行，而是在特定的人地环境下、按一定的成长逻辑紧密地交织在一起并且相互作用而形成的”可知，产业和河湖水系是形成城镇的条件，但是形成独具特色的江南城镇还需要“有序分级”“按一定的成长逻辑紧密地交织在一起并且相互作用”。
故选A。
【2题详解】
本题考查学生根据材料内容进行推理和判断的能力。
A.“在同一时间断面上……就可以体现……”错误。根据原文“其中的典型样本可以体现江南聚落—城镇发展的时间阶序”可知，“典型样本”才能体现时间阶序。
B.“实测地图具有传统的文字记录不可超越的优势”错误。根据文中第四段内容分析，文章没有谈及“超越”问题，属于无中生有，夸大优势。
D.“必然会在枢纽中心形成市镇”错误。城镇的形成是复合因素的影响，“必然”的说法过于绝对。
故选 C。
【3题详解】
本题考查学生分析概括作者的观点态度的能力。
D.“使用‘聚落演化的形态发生分析’就是合理运用共时比较的手法……拟测、重建城镇形成的真实轨迹”错误。其一，根据文中第三段“该分析的理论基础是假设近代化之前，在江南地区……”可知，选项缺少关键前提条件，不准确。其二，根据原文“在江南这样具有悠久的聚落发展历史、较高人地环境同质性背景的区域，合理运用共时比较的分析手法，采集同一时间断面上各种不同形态类型的聚落与城镇的典型样本，用以替代不同发展阶段的聚落与城镇，并由此拟测、重建该区域城镇历时性变化的真实轨迹”可知，“共时”采集的是典型样本，拟测、重建的是“历时性变化的真实轨迹。
故选D。
【4题详解】
本题考查学生理解并分析图表的能力。
C.“该区域聚落均依圩田而筑……水运交通便利，是水乡聚落发展初期典型样态”错误。根据文中第六段内容可知：聚落依圩田而筑“列状水路村”，是水乡聚落发展初期之典型样态。而该图中区域聚落沿水路伸展扩张，所以应属于“‘列状水路村’随河道走向而筑，形成纵横交错的条带状聚落景观”的演化形态阶段。
故选C。
【5题详解】
本题考查学生分析、运用文中信息的能力。
根据材料六、七、八段可以概括出地域聚落形态演化上的发展模式分为三个阶段：第一阶段：“聚落依圩田而筑”的发展初期；第二阶段“随着圩田的不断兴筑，水路逐渐成形……‘列状水路村’随河道走向而筑，形成纵横交错的条带状聚落景观”；第三阶段：“随着开发的进一步深化……形成条带形或长纺锤形的‘列状水路市镇’形态”。
①根据“此本泽国，其初只漫水，稍有涨成沙洲处则聚居之，故曰菰芦中人”可知，绍兴地区原本是水乡泽国，随着水位的涨跌，形成沙洲，农户在这些沙洲上聚居，形成了“依圩田而筑成的‘列状水路村’聚落”，这是水乡聚落发展的初期阶段。
②根据“久之，居者或运泥土平基，或作圩岸沟渎种艺，故河道渐成，缘河多居之”可知，随着时间的推移，农户们开始平整土地、修筑圩岸和开挖沟渠，进行农业种植，逐渐形成河道，聚落也多沿河而建。对应着本文结论中的“‘列状水路村’随河道走向而筑，形成纵横交错的条带状聚落景观”。
③根据“久之，浚浦港行舟往来，日久非一时，人众非一力，甃砌渐起，桥梁街市渐饰”可知，随着开发的进一步深化，桥梁和街市逐渐兴起，聚落进一步发展成为市镇。在物流条件优越的枢纽中心，由于长期的水道浚渫、圩岸修筑和桥梁建构，聚落逐渐发展成为水乡市镇，且这些市镇依然会沿着主街所依附的河道为主轴伸展，形成条带形或长纺锤形的“列状水路市镇”。
（6）
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
①在当今社会，知识不再是衡量一个人能否取得成功的唯一因素，学生的道德品行、身体素质等方面也都是衡量的标准。体育是基石，良好的身体素质和体魄为学生全面发展提供前提条件；智育活动能够帮助学生在积累知识的同时提高实践水平；德育有利于学生道德素质的提升；美育是学生情感表达、丰富精神世界的有效保障；劳动教育指导学生更好地理解劳动情感和劳动精神。通过五育的渗透，在语文教育过程中，教师可以在对文本的解读中不断地向学生传递文本背后的正能量、积极的精神，在渗透过程中不断引领学生学会欣赏美，发掘美，获得精神的满足。五育的渗透也将打破过去只注重知识传授的弊端，让学生在获取语文知识的同时，还可以通过语文课堂中德育和美育以及劳动教育的开展，获得身心的全面发展。
②授人以鱼不如授人以渔，在语文学习过程中，老师不仅要给学生传递语文知识，更应该教会学生学会学习。过去教学往往重视智育的发展，注重知识的传授，却忽略了学生的自主发展，通过开展五育教育，学生可以在德育的学习过程中培养自身的道德素养，同时通过美育活动不断提高审美能力，并达到丰富精神世界的目的。将五育与语文教育进行深度融合，有利于学生自主能力的提升。
③就语文学科的核心素养而言，其主要包含四大层面的内容，即语言的建构、思维的发展、审美能力的提升以及文化的传承。语文教育始终致力于提高学生的语文素养，过去许多人将三维目标中的一个目标划分为三项目标，将三维目标这个整体割裂了，忽视了学生的全面整体发展。
④从学科核心素养来看，语文学科在五育中占据着关键性地位，四大核心素养相互影响，相互渗透，语言建构与运用是整个语文核心素养的基础，是思维发展与提升的路径，同时也是学生重要能力形成的基础条件。就语言建构和运用而言，其主要关注语言知识的积累以及语言技能的运用，在此过程中，学生的基础知识量能够得到有效扩展。从而为五育的开展打下坚实的基础。从个人发展来看，思维发展与提升是个人世界观的形成。语文教学中，五育的融合渗透，可以帮助学生在学习过程中体会教材中呈现出的人物形象、鲜明的世界观和人生观。在语文学科中渗透美育，可以借助语文学习活动达到美育的目的，陶冶学生的情操，实现审美鉴赏与创造的目标，培养学生健康的审美情趣和品位，使学生学会发现美、创造美。将五育融合，五育所提倡的德、智、体、美、劳教育既包含了个体全面发展的内容，同时也能关注学生的个性化需求，将语文学科与五育教育进行深度融合，有利于语文核心素养的培养。劳动教育可以将生活与语文连接起来，在语文学科中融入劳动教育，可以帮助学生思索、形成自己的劳动观，更好地理解中华文化和民族精神。五育所提倡的德、智、体、美、劳教育包含了个体全面发展的内容，有利于学科核心素养培养目标的达成。
⑤语文教材所选择的文章通常为文质兼美的作品，此类作品中包含着大量积极向上的人生观和价值观，是进行德、智、体、美、劳教育的教学依据。
⑥《祝福》是鲁迅先生的一篇经典的小说体裁作品，文章以独特的第一人称视角叙事，讲述发生在鲁镇的祥林嫂身上的悲惨故事，该作品中主要使用了归乡结构。不论是丰富的精神内涵，还是独具特色的艺术手法、以及细致入微的语言，均能够对学生的智育产生显著的积极作用；鲁迅所处的时代人民饥寒交迫，深受封建礼教的压迫。在文中，鲁迅真实地展示了那一时期中国农村的真实面貌。小说刻画了祥林嫂的悲苦生活和悲惨命运，但是在摧残与迫害面前，祥林嫂抗争，坚强，追寻，用坚强的体魄生存。在当时动乱的社会中，国民需要有强健的体魄和坚强的意志才能够在时代中生存下来，这对现今体育教育依然有借鉴意义；小说中的祥林嫂是一个典型的旧时代的劳动妇女形象，她两次被迫逃到鲁镇做帮工，她勤劳朴实，在生活中任劳任怨，但在连续的打击和折磨下，状态大不如从前，被辞退后沦为乞丐。在旧社会，她不能掌握自己的命运，成了一个被迫害、践踏、摧残、愚弄的人物，以至被旧社会所吞噬。在祥林嫂这一劳动妇女形象中蕴含的劳动教育价值是非常丰富的，通过祥林嫂这一人物形象，学生可以感受到其身上的劳动精神，体会劳动在生活中的重要性，思考旧时代的劳动，在收获劳动启示的同时，树立正确的劳动观。《祝福》中塑造的祥林嫂这一人物形象是悲剧人物的典型，在通读教材后可以感受到祥林嫂“勤劳、善良、质朴、坚强”的性格以及面对命运的不幸表现出的“抗争、追寻” 的品质，这是祥林嫂美好的一面，但是随着文本的深入发展，祥林嫂身上这些美好的品质都遭到了破坏直至毁灭。这一“美”的毁灭蕴含着丰富的美育要素，学生能够体会到祥林嫂的悲哀与痛苦，并进一步思考祥林嫂为什么的抗争，为什么会走向悲剧、走向失败，体会鲁迅先生在《祝福》中寄予的深刻意蕴；借祥林嫂这一美好形象的毁灭来表现无意识的群众的愚昧和不觉悟，革命者的当下任务是对这些人进行思想启蒙。在鉴赏祥林嫂的悲剧命运过程中，激发了学生对祥林嫂命运的思考，同时也激发了学生对人生、对人性、对时代背景的深层次的思考。学生从审美体验出发，逐步体验人物背后蕴含的精神品质，受到德育的感悟，最后走向心灵思考的美育过程。
（摘编自熊琪《语文学科与五育融合的意义、要素与运用》，有删改）
1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 过去语文教育只注重知识传授，而在当今社会，知识不再是衡量一个人能否取得成功的唯一因素，学生的道德品行、身体素质等方面也都是衡量的标准。
B. 在语文学习过程中，融合五育与语文学科是关键，老师不仅要给学生传递语文知识，更应该教会学生学会如何学习，实现学生的全面整体发展。
C. 为了解决过去三维目标割裂的教育状况，可以将五育与语文学科融合，因为五育所提倡的德、智、体、美、劳教育包含了个体全面发展的内容，有利于学科核心素养培养目标的达成。
D. 《祝福》中塑造的祥林嫂这一人物形象是悲剧人物的典型，她勤劳、善良、质朴、坚强，面对命运的不幸表现出抗争和追寻，这是祥林嫂美好的一面，但后来都遭到了破坏直至毁灭。
2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 第一段通过对五育的意义——体育提高了身体素质、智育提高了实践水平、德育提高了道德素质等方面的阐述引出论点：在语文教学中渗透五育教育。
B. 语言的建构、思维的发展、审美能力的提升以及文化的传承是语文学科的核心素养，也是语文教学始终追求的目标，这可以用来证明过去只注重知识传授的教学的不妥。
C. 第四段指出，语言建构与运用是整个语文核心素养的基础，因此语言知识的积累以及语言技能的运用是语文核心素养培养的必经之路。
D. 第六段以《祝福》为例，分析其中所蕴含的五育要素，更有力地证明了语文教学与五育融合的合理性。
3. 下列文章中，最有可能替代《祝福》成为材料论据的一项是（ ）
A. 鲁迅《出关》B. 石钟山《望北哨所》
C. 茹志鹃《百合花》D. 郁达夫《故都的秋》
4. 请简要分析材料的论证特点。
5. 在“学习月”主题活动升旗仪式上，临沂一中校本部某班学生发表了以“语文学习的意义”为主题的国旗下讲话，演讲稿中有如下内容记录。请结合材料及记录，为你今后的语文学习制定一则学习规划。
【答案】1. B 2. A
3. C 4. ①论证思路清晰。运用“总分”的论证思路，开门见山提出论点并加以论证。
②论证方法多样。运用了举例论证（《祝福》）、引用论证（授人以鱼不如授人以渔）、对比论证（过去教学往往重视……）等方式，更具可读性。
③论证语言严谨。如“就语文学科的核心素养而言”“从学科核心素养来看”等限制性语言，“不仅要……更应该……”等关联词，逻辑性强。
5. 示例：学习目标：
①在获取语文知识、提高语文素养的同时获得身心的全面发展；
②感悟语言的力量，借助语文获得与他人的共鸣。
学习方法：
①与老师共同探讨对文本的解读，感受文本背后的正能量、积极的精神，在五育渗透过程中不断学会欣赏美，发掘美，获得精神的满足；
②积极参与教师开展的五育教育，培养自身的道德素养，提高审美能力；
③立足教材，汲取其中包含着的大量积极向上的人生观和价值观；
④不局限于课内，在课外主动涉猎更多语文知识，与“文字和语言”为伴。
【解析】
【导语】这篇文章探讨了语文教育与五育（德、智、体、美、劳）的融合在现代教育中的重要性。文章指出，传统语文教学往往过于注重知识传授，忽视了学生全面素养的培养，而将五育融入语文教育有助于学生的全方位发展。可促进学生的自主发展和心灵成长。
【1题详解】
本题考查学生筛选并整合信息的能力。
B.“融合五育与语文学科是关键”曲解文意，原文第四段提到“语文学科在五育中占据着关键性地位”，但这并不意味着“融合五育与语文学科是语文学习的关键”。
故选B。
【2题详解】
本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
A.“体育提高了身体素质、智育提高了实践水平、德育提高了道德素质”过于绝对，原文对五育意义的阐述是“五育所提倡的德、智、体、美、劳教育包含了个体全面发展的内容，有利于学科核心素养培养目标的达成”，此处将“有利于”改成了“……了”。
故选A。
3题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
A.《出关》主要是对老子形象和其出关事件的描写，虽然有一定的文化内涵和思想深度，但在体现体育、劳动教育等方面的五育融合要素相对不明显。
B.《望北哨所》主要是围绕哨所军人的事迹展开，更侧重于军人的精神品质和情感，在五育融合体现上可能侧重于德育和智育部分，如军人的爱国精神等，但在劳动教育等方面体现不够全面。
C.《百合花》丰富的精神内涵、独具特色的艺术手法、以及细致入微的语言均能够对学生的智育产生积极作用，战争时代需要国民有强健的体魄和坚强的意志，对现今体育教育依然有借鉴意义，“我”在包扎所工作的认真负责能让学生在收获劳动启示的同时树立正确的劳动观，小通讯员的牺牲和新媳妇的举措体现出来的青春美和人性美让学生体验受到德育的感悟，最后走向心灵思考的美育过程，因此可成为材料论据。
D.《故都的秋》是散文，主要是对北平秋天景色的描写和作者情感的抒发，在智育方面可以体现散文的写作技巧和作者的文学风格，但在体育、劳动教育方面体现较少。
故选C。
【4题详解】
本题考查学生分析文章论证特点的能力。
①论证思路清晰。
文章运用了“总分”的论证思路，首段即点明“在当今社会，知识不再是衡量一个人能否取得成功的唯一因素，学生的道德品行、身体素质等方面也都是衡量的标准”，明确五育各有其重要意义，进而引出在语文教育中渗透五育的话题，指出这样做能打破过去只重知识传授的弊端，助力学生全面发展，从而确立了论述的核心观点，此为“总”的部分。后续段落分别从不同角度展开论述，围绕五育与语文学科融合这一核心观点展开分述，条理清晰，层次分明，符合“总分”的论证结构，使读者能迅速把握文章的论述脉络和核心要点。
②论证方法多样。
举例论证：文中以鲁迅先生的《祝福》为例，对其叙事视角、展现的时代背景、祥林嫂这一人物形象所体现的体育、劳动教育、美育、德育等多方面价值进行了详细剖析。通过具体作品展示了语文教材中的文章如何承载五育要素，让抽象的五育与语文学科融合的观点变得具体可感，增强了说服力，使读者更易理解并认同文章的观点。
引用论证：引用“授人以鱼不如授人以渔”这一俗语，形象地说明在语文学习中，教师不应仅传授知识，更要教会学生学习的道理，进而引出五育融合对培养学生自主学习能力的重要性，借助广为人知的话语，使论述更具权威性和通俗性，便于读者接受相应观点。
对比论证：将过去教学往往重视智育发展、注重知识传授却忽略学生自主发展的情况，与开展五育教育后学生能在多方面获得提升进行对比，突出了五育融合在语文教学中的积极意义，鲜明地展现了新旧教学模式的差异，让读者更直观地认识到五育融合的必要性。
③论证语言严谨。
文中频繁出现“就语文学科核心素养而言”“从学科核心素养来看”“通常”等限制性词语，对论述内容的范围、条件等进行明确限定，使表达更加准确、科学，避免了论述的绝对化和模糊性，让读者清楚地知晓观点所适用的具体情境和范畴。同时运用关联词，借助“不仅要…… 更应该……”“既…… 同时也……”等关联词，清晰地呈现出句子之间、段落之间的逻辑关系，比如因果关系、递进关系等，使文章的行文逻辑严密，各个观点之间环环相扣，增强了文章的连贯性和逻辑性，有助于读者顺着严谨的逻辑线索理解作者关于语文学科与五育融合的一系列观点和论证过程。
【5题详解】
本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。
示例：
学习目标：
①由“将语文学科与五育教育进行深度融合，有利于语文核心素养的培养……五育所提倡的德、智、体、美、劳教育包含了个体全面发展的内容，有利于学科核心素养培养目标的达成”可得出：在获取语文知识、提高语文素养的同时获得身心的全面发展；
②由“文字和语言可以跨越时空，让从未见面的人产生共振……能够在某种程度上达到心意上的相通，这就是奇迹，这就是语文的意义所在”可得出：感悟语言的力量，借助语文获得与他人的共鸣。
学习方法：
①由“通过五育的渗透，在语文教育过程中，教师可以在对文本的解读中不断地向学生传递文本背后的正能量、积极的精神，在渗透过程中不断引领学生学会欣赏美，发掘美，获得精神的满足”可得出：与老师共同探讨对文本的解读，感受文本背后的正能量、积极的精神，在五育渗透过程中不断学会欣赏美，发掘美，获得精神的满足；
②由“通过开展五育教育，学生可以在德育的学习过程中培养自身的道德素养，同时通过美育活动不断提高审美能力，并达到丰富精神世界的目的”可得出：积极参与教师开展的五育教育，培养自身的道德素养，提高审美能力；
③由“语文教材所选择的文章通常为文质兼美的作品，此类作品中包含着大量积极向上的人生观和价值观，是进行德、智、体、美、劳教育的教学依据”可得出：立足教材，汲取其中包含着的大量积极向上的人生观和价值观；
④文中以《祝福》为例，说明了课内知识的重要性，此外，我们还要根据自己的兴趣和语文学习水平，制定合理的课外阅读计划，不断拓宽阅读视野，接触更多风格迥异、思想深刻的文学作品，感受不同作者运用语言文字的独特魅力，丰富自己的情感体验和思想认知，与“文字和语言”为伴。
（7）
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
数据作为新时代的“石油”，是人工智能快速崛起的关键燃料。从基础模型训练、算法优化到多模态应用拓展，乃至全球协作体系的建立和完善，数据始终贯穿其中，驱动人工智能技术不断向前迈进。第一，数据是人工智能深度学习的基础。深度学习作为现代人工智能技术的核心组成部分，其运作原理在于模拟人脑神经元网络结构，通过逐层处理大量数据来自动提取特征和模式，实现自我优化与升级。第二，数据驱动着人工智能模型的迭代与优化。数据不仅供给深度学习模型训练所需的“燃料”，而且通过持续的数据反馈和迭代优化使得人工智能模型不断逼近实际需求。第三，数据多样性与复杂性推动人工智能应用场景拓宽。随着移动互联网、物联网、云计算等数字技术的快速发展，各行业产生出丰富多样的数据类型，包括文本、图片、音频、视频、地理位置等，为人工智能提供了广阔的应用舞台，使其渗透至医疗、教育、金融、制造业、城市管理等领域，实现从简单自动化向高级智能化的转变。
在全球数字化转型日益加速的宏大图景下，人工智能正“全方位、多层次地催化数字劳动全面兴起”。一是对自动化与智能化作业流程的重构。通过劳动过程的自动化与智能化转型，传统需要大量人力从事的重复性、高强度劳动正逐渐被智能机器人、自动化设备替代。例如，在制造业中，机器人能够精准高效地完成装配、焊接、包装等任务，大幅提升生产效率，降低人力成本和错误率。二是对劳动岗位和职业结构的深刻变革。人工智能发展引发了职业分工的重大调整，大量新兴工作岗位应运而生，如数据分析师、算法工程师等。同时，传统职业也在经历深刻变革，从业者需要不断提升数字素养和技术能力，以适应与智能机器协同工作的新模式。三是对劳动效率与生产力的大幅提升。人工智能通过大数据分析、深度学习等手段，助力企业实现更精准的决策支持和资源优化配置，推动劳动方式向更高效、更智能的方向发展。总之，在全球数字化转型的大潮中，人工智能正以全方位、多维度的影响力，引领人类劳动进入数字劳动的崭新纪元。
（摘编自宁殿霞 位涛涛《人工智能发展与数字劳动解放》）
材料二：
当代资本主义的劳动形式、生产组织形式以及剥削形式都在发生深刻的变化，其中福克斯的数字劳动和哈特、奈格里的非物质劳动一直备受关注并引发了热烈的讨论。两者在兴起背景、概念内涵、理论目标上具有“家族相似性”。但在如何理解信息、主体的自主性、共享和共同性的实现等方面也存在不小的差异。
从概念内涵上看，哈特和奈格里的非物质劳动主要涉及图像、信息、知识、感受、符码的生产。福克斯也强调了数字劳动信息化特点，并指出数字劳动作为产销合一的无酬劳动和家务劳动有许多相似之处。因此，两者都涉及对知识、信息、情感等方面的生产，关注工作的女性化和情感化比例的上升，都考察了劳动资料、劳动对象和劳动产品方面的变化，都特别看重在网络中自由交往和协作的重要意义。他们也都突出强调了劳动过程中主体具有的积极性和创造性的内涵，并认为这种积极性和创造性被剥夺和被占有构成了资本主义的主要剥削形式。
从理论目标上看，两者都非常看重在共同性生产中对共同空间的塑造和为公共空间而斗争。两者都力图实现共享和共有，实现对劳动成果的共同生产、共同所有和共同控制，从而突破资本的统治，摆脱资本的监视和管控，实现共同性的生产和创造。
在这种“家族相似性”之下，非物质劳动和数字劳动也呈现出了一些差异和分歧。在如何理解信息、共同性、斗争的形式、革命主体及其能动性等问题上两者也有一些争论。
从概念的界定上看，福克斯认为哈特和奈格里的非物质劳动会使人认为“信息工作脱离自然和物质”，并且基于物质和精神的二分导致了对物质劳动和非物质劳动的二分。福克斯认为信息工作仍然是基于大脑的物质工作。他把信息看成认知、交流、合作的过程，这三个环节都需要大脑的参与。劳动工具主要是平台本身及用户的大脑，劳动对象主要是用户的经验，也一直被储存于大脑之中，劳动产品也是认知、交流和合作的结果。其实，哈特和奈格里的非物质劳动并没有脱离物质劳动，生产过程同时需要脑力和体力，所谓的非物质性主要是指产品。
从理论目标上看，哈特、奈格里和福克斯都强调共享和共有的可能性。福克斯主要立足于主体、客体、主体—客体三个维度来分析共享，并力图建立公有的社交网络平台来实现对劳动对象、劳动工具、劳动产品的共同拥有和共同控制，实现从数字劳动向数字工作的转变。而哈特和奈格里则更关注的是主体性自身的共同性生产。
（摘编自莫雷《非物质劳动与数字劳动的唯物史观考察》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．数据贯穿人工智能发展的多个阶段，驱动人工智能技术不断向前迈进，为人工智能的快速崛起赋能。
B．随着数字技术的快速发展，人工智能可以渗透至医疗、教育、金融等领域，帮助各行业实现智能化的转变。
C．非物质劳动与数字劳动都力图实现共享和共有，摆脱资本的监视和管控，实现共同性的生产和创造。
D．数字劳动和非物质劳动都认为有可能实现共享和共有，但前者认可从数字劳动向数字工作的转变，后者不认可。
2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．人工智能通过模拟人脑神经元网络结构和逐层处理大量数据来自动提取特征和模式，进行深度学习，自我提升。
B．数字劳动和非物质劳动在内涵上有相似之处，如都涉及知识、信息、情感等方面的生产，关注工作的女性化等。
C．数字劳动和非物质劳动，使得当代资本主义的劳动形式、生产组织形式以及剥削形式都在发生深刻的变化。
D．非物质劳动和数字劳动在如何理解信息、共同性、斗争的形式、革命主体及其能动性等问题上存在着一些差异。
3．下列各项中，不能支撑材料一第二段的观点的一项是（ ）（3分）
A．智能语音客服和人工智能平台已能通过语音识别和自然语言处理技术，自动回答客户的问题，使得人们难以区分与他们交互的是真人还是机器人。
B．生成式人工系统应用员，主要工作是运用生成式人工智能技术及工具，从事生成式人工智能系统设计、调用、训练、优化、维护管理等工作的人员。
C．某车轮制造有限公司实现全面自动化检测后，轮毂不良检出率达到99%，提升生产效率20%以上，效率和质量都有了明显提升。
D．网络博主在社交媒体平台上制作和发布视频、图文等内容。他们需要进行选题策划、拍摄、剪辑、文案撰写等一系列工作。
4．请简要分析材料二的论述思路。（4分）
5．请分别分析材料一第一段中加点词语的表达效果。（6分）
答案解析：
1．D（“后者不认可”于文无据）
2．C（选项中用了“使得”，强加因果。原文是说“当代资本主义的劳动形式、生产组织形式以及剥削形式都在发生深刻的变化，其中福克斯的数字劳动和哈特、奈格里的非物质劳动一直备受关注并引发了热烈的讨论”。“福克斯的数字劳动和哈特、奈格里的非物质劳动”是其中的变化形式，而不是变化的原因）
3．D（材料一第二段分三个方面阐述了数字化转型带来的结果，A、B、C三项分别对应三个方面，D项没有涉及此三个方面的变化）
4．整体采用先总后分的论述结构。（2分）
先引入问题，指出福克斯的数字劳动与哈特、奈格里的非物质劳动有相似性，也存在差异性。（1分）
接着从概念内涵和理论目标两个方面阐述两者的相似性，然后从概念界定和理论目标两个方面阐述两者的差异性。（1分）
5．（1）将数据比喻成“石油”，（1分）形象地突出了数据在人工智能领域的基础性、重要性以及不可或缺性，让读者能更直观地理解数据在人工智能发展中的关键地位。（2分）
（2）将数据比作“燃料”（1分），燃料是推动机器运转的关键要素，这一比喻生动形象地说明了数据为人工智能发展与崛起提供驱动力量，化抽象为具体，通俗易懂。（2分）
事实形式
事例阐述
空间正义特点
概括总体性事实
新型实体书店根据多样元素进行空间划分
空间互动性及多样性
①
②
枚举个别事实
诚品书店发起“艺术家驻店计划”行动
③
④
空间包容性
1.语言的魅力并不只在于此，它可以承载人类无处安放的感情，让人类去书写勇气的赞歌，以及将无论是宏大的还是渺小的故事都流传到未来。
2.个体的存在可能是绚烂的，但一定是短暂的，而文字可以承载着我们的思想，流传到更远的地方去。
3.文字和语言可以跨越时空，让从未见面的人产生共振，就像是我和台下正在聆听的你，也许在很久很久之后我们也会化作宇宙中的尘埃，在时间长河中被忘记，但是至少在这个瞬间，我们通过语文，能够在某种程度上达到心意上的相通，这就是奇迹，这就是语文的意义所在。