考点清单03 重点语法盘点 -2024-2025学年初中八年级上英语期末考点讲义（人教版）

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1.复合不定代词
2.反身代词
3.频度副词
4.原级、比较级与最高级
5.动词不定式
6.一般将来时
7.祈使句
8.情态动词can表邀请的回答
9.主将从现
01
复合不定代词
________________________________________________________________________________
一、定义
由sme, any, n, every与thing, ne, bdy 构成的不定代词称为复合不定代词，列表如下：
smene / smebdy 某人 smething 某事；某物
anyne / anybdy 任何人 anything 任何事物
n ne / nbdy 无人；没有人 everyne / everybdy 每人
everything 每一件事物；一切 nthing 没有什么
二、用法
（1）复合不定代词作主语时，谓语动词用第三人称单数形式（简称三单）。
例：N ne knws the answer. 没有人知道这个答案。
Everything begins t grw in spring. 在春天，万物开始生长。
（2）形容词、动词不定式等作定语修饰复合不定代词时，要放在不定代词之后。
例：There is nthing interesting in the newspaper.报纸上没有什么有趣的事情。
D yu want anything t drink?你想喝点什么吗？
（3）一般情况下，含有sme的复合不定代词smene / smebdy, smething常用于肯定句； 含有any的复合不定代词 anyne / anybdy, anything常用于否定句、疑问句中代替smene / smebdy, anything表示 “某人”，“某物”。
例：Did yu buy anything special?你买了些特别的东西吗？
Smene is reading bks in the rm. 房间里有人正在读书。
（4）在表示请求、建议、反问等疑问句中时，或表示发问者希望得到肯定回答时 ，也可使用含有sme的复合不定代词smene / smebdy, smething。
例：Wuld yu like smething t drink? 你想喝点东西吗？
Culd yu please ask smene t help me ? 请你叫人来帮助我好吗？
（5）anything作“任何事物”,anyne作“任何人”讲时，可用于肯定句、条件句。
例：I can d anything fr yu. 我可以为你做任何事情。
Anybdy knws the answer.任何人都知道答案。
（6）副词“smewhere, anywhere”等有形容词修饰时同样必须将形容词放后面，但注意前面不能加介词。
例：I want t g smewhere warm.[ 我想去某个温暖的地方。
She desn’t like living anywhere nisy. 她不喜欢住在吵闹的地方。
语法专练
单项选择
1．—Mm, can I have ________ t eat? I’m hungry.
—Srry, there is ________ in the fridge. But I think we can g ut fr dinner nw.
A.anything; nthing B．anything; everything
C．smething; nthing D．smething; everything
【答案】C
【解析】句意：——妈妈，我能吃点什么吗？我饿了。——对不起，冰箱里什么都没有。但我想我们现在可以出去吃饭了。
考查代词辨析。anything任何东西，常用于否定句和疑问句中；smething一些东西，常用于肯定句中或希望得到肯定回答的疑问句中；nthing没有东西；everything所有东西。前一空表示希望对方作出肯定回答用smething；后一空由答语后句可知用nthing，故选C。
2．—Mrning, class. Is ________ here tday?
—N, Miss Zhang. Li Ming went t see a dctr.
A．smebdyB．anybdyC．everybdyD．nbdy
【答案】C
【解析】句意：——早上好，同学们。今天大家都来了吗？——没有，张老师。李明去看医生了。
考查复合不定代词辨析。smebdy一些人；anybdy任何人；everybdy每一个人；nbdy没人。根据答语“N, Miss Zhang. Li Ming went t see a dctr.”可推测出，上句是问：“今天每个人都到了吗？”。故选C。
3．This is a gd nvel. Each time yu read it, yu will find ________.
A．nthing newB．new nthingC．smething newD．new smething
【答案】C
【解析】句意：这是一部好小说。每次你读它，你都会发现新的东西。
考查不定代词及定语后置。nthing没什么；smething某事；new新的。根据“This is a gd nvel.”可知，此处是指每次读它都会发现新的东西，因此不定代词用smething；形容词修饰不定代词，需要放在不定代词后面。故选C。
4．—I’m new here. Wuld yu like t tell me ________ abut Fangxian?
—Sure. Let me tell yu.
A．smething interestingB．anything interesting
C．interesting smethingD．interesting anything
【答案】A
【解析】句意：——我是这儿的新人。你能告诉我一些关于房县的事情吗？——当然。让我告诉你。
考查不定代词及定语后置。smething interesting某些有趣的事；anything interesting任何有趣的事；interesting smething错误写法；interesting anything错误写法。根据“Wuld yu like t”可知，smething不变anything。故选A。
5．—Did yu see ________ when yu walked by the music classrm?
—Yes, I saw ________ cleaning the classrm.
A．anyne; anyneB．anyne; smene
C．smene; anyneD．everyne; smene
【答案】B
【解析】句意：——你经过音乐教室的时候看见什么人了吗？——是的，我看见有人在打扫教室。
考查不定代词辨析。anyne某个人，通常用于否定句和疑问句；smene某个人，通常用于肯定句；everyne每个人。根据“Did yu see”可知，第一空应用anyne，答句为肯定句，应用smene。故选B。
6．—What did President Xi Jiping say during the epidemic (疫情)?
— ________ is mre imprtant than peple’s safety and health.
A．NthingB．SmethingC．AnythingD．Everything
【答案】A
【解析】句意：——习主席在疫情期间说了些什么?——没有什么比人民的安全和健康更重要。
考查不定代词。Nthing没有什么；Smething某些事情；Anything任何事情；Everything每件事情。根据“... is mre imprtant than peple’s safety and health”可知，是没有什么比人们健康还重要，用不定代词Nthing。故选A。
7．—Did yu buy ________ n yur vacatin?
—N, I bught ________, because the things are s expensive.
A．special anything; nthingB．anything special; nthing
C．special smething; nthingD．smething special; smething
【答案】B
【解析】句意：——你假期买了什么特别的东西吗？——不，我什么都没买，因为东西太贵了。
考查形容词修饰复合不定代词和复合不定代词辨析。anything任何东西，用于否定句和疑问句中；smething某些东西，用于肯定句中；nthing没有什么，没有一件东西。根据句子可知，问句是一般疑问句，第一空应用anything，形容词修饰复合不定代词时应后置，即anything special；第二空是否定句，表示什么都没买，应填nthing。故选B。
8．Mum, this is Sam, my new friend. He’s hungry. Can he have ________?
A．smething t eatB．anything t eatC．anything t drinkD．smething t drink
【答案】A
【解析】句意：妈妈，这是山姆，我的新朋友。他饿了。他能吃点什么吗？
考查动词辨析和复合不定代词smething的用法。smething某物，某事，一般用于肯定句中，用于疑问句中表示“建议”，并希望得到对方肯定的回答；anything任何事物，任何东西，只能用于否定句或疑问句或条件句中；eat吃，动词；drink喝，动词。根据“He’s hungry.”可知，自己的朋友Sam饿了，可推测此处应是希望妈妈拿些东西给Sam吃，排除C和D，又因此处为情态动词Can引导的一般疑问句，表请求，建议，且希望得到肯定答复，复合不定代词smething“某物”符合语境。故选A。
9．— There are s many peple here. It’s t nisy.
— That’s true. Why nt g ________ a bit mre private instead?
A．t smewhereB．smewhereC．t anywhereD．anywhere
【答案】B
【解析】句意：——这里有这么多人。太吵了。——这是真的。为什么不去一个更私密的地方呢？
考查不定副词。smewhere某处；anywhere任何地方。“Why nt…”句型表示建议，句中用带有sme的不定副词，又因为副词前不加介词，故选B。
10．—Laura, ________ called yu just nw when yu were ut.
—Thank yu. It must be my mm.
A．anyneB．smeneC．nbdyD．everybdy
【答案】B
【解析】句意：——劳拉，刚才你不在的时候有人打电话给你。——谢谢。一定是我妈妈。
考查不定代词辨析。anyne某人，用于疑问句和否定句；smene某人，用于肯定句；nbdy没有人；everybdy每个人。根据“Thank yu. It must be my mm.”可知，此处指某人打电话，且“ yu just nw when yu were ut.”为肯定句，故选B。
02
反身代词
一、定义
表示反身或强调的代词叫做反身代词，可译为“本人”、“本身”，为加强语气，也常译为“亲自”、“自己”。反身代词是由第一人称、第二人称形容词性物主代词或第三人称人称代词宾格形式，词尾加self或selves组成。列举如下：
二、常见用法
（1）反身代词作宾语，表示主语和宾语为同一个人或事物。
例：He bught himself a bk. 他给自己买了一本书。
（2）反身代词作同位语，起强调作用。
例：I myself repaired the bike. 我自己修的自行车。
三、含反身代词的常用词组：
teach neself 自学 neself 自学…… by neself 独自
enjy neself 玩得高兴，过得愉快 help neself t... 为（自己）取用……
语法专练
单项选择
1．Sme teenagers always ask ________: “Why can’t I be like everyne else?”
A．yurselvesB．themselvesC．yurselfD．urselves
【答案】B
【解析】句意：有些青少年总是问自己：“为什么我不能像其他人一样？”
考查代词词义辨析。yurselves你们自己；themselves他们自己；yurself你自己；urselves我们自己。根据“Why can’t I be like everyne else?”可知，是指青少年总是问自己，所以此处反身代词应与主语“Sme teenagers”保持一致，用themselves，故选B。
2．The dinner is ready nw. Help ________ t sme fish, children.
A．myselfB．urselvesC．yurselfD．yurselves
【答案】D
【解析】句意：晚饭现在准备好了。孩子们，随便吃些鱼肉。
考查反身代词。myself我自己；urselves我们自己；yurself你自己；yurselves你们自己。根据“ sme fish, children”可知此处指“你们自己”，help neself t...“随便吃……”，固定用法。故选D。
3．—She is t busy t help us finish the wrk.
—Let’s d it ________.
A．himselfB．myselfC．itselfD．urselves
【答案】D
【解析】句意：——她太忙了，不能帮我们完成工作。——我们自己做吧。
考查反身代词辨析。himself他自己；myself我自己；itself它自己；urselves我们自己。根据“Let’s”是let us的简写可知，此处指“我们自己”，应用urselves。故选D。
4．—Culd yu please teach ________ English?
—Sure! But it’s mre imprtant t learn it by ________.
A．my; yurselfB．me; myselfC．my; yuD．me; yurself
【答案】D
【解析】句意：——你能教我英语吗？——好的！但更重要的是自学。
考查人称代词。my我的；yurself你自己；me我，人称代词宾格；myself我自己；yu你，你们。根据“Culd yu please ”可知，指的是教我英语，teach是动词，后面接宾格me；根据“it’s mre imprtant t learn it by...”可知，本句的主语是“你”，强调的是你自己要自学，by yurself“你自己”。故选D。
5．—Yu’d better keep the secret t ________, Millie and Lily.
—OK, Amy. Can yu keep it fr us?
A．themselvesB．myselfC．yurselvesD．urselves
【答案】C
【解析】句意：——米莉和莉莉，你们最好保守秘密。——好的，艾米。你能帮我们保密吗？
考查反身代词。themselves他们自己；myself我自己；yurselves你们自己；urselves我们自己。根据“Millie and Lily”可知，是让这两人保守秘密，应用“你们自己”指代对方。故选C。
6．Jack is nly seven years ld, but he can lk after ________ well.
A．heB．sheC．herselfD．himself
【答案】D
【解析】句意：杰克只有七岁，但他能很好地照顾自己。
考查反身代词。he他（主格）；she她（主格）；herself她自己；himself他自己。根据“lk after”可知，动词后不可用人称代词的主格形式，因此用反身代词，主语he为男性，因此himself符合题意。故选D。
7．Dn’t wrry abut me, Mm. I am ld enugh t lk after ________.
A．herselfB．myselfC．himselfD．yurself
【答案】B
【解析】句意：别为我担心，妈妈。我已经长大了，可以照顾自己了。
考查反身代词。herself她自己；myself我自己；himself他自己；yurself你自己。根据I可知，此空应填反身代词myself，故选B。
8．Lily was 9 years ld. ________ was ld enugh t g t schl ________.
A．She, sheB．She, herselfC．Her, herselfD．Her. She
【答案】B
【解析】句意：莉莉9岁了。她已经足够大了，可以自己上学了。
考查代词。She她，主格代词；herself她自己，反身代词；Her她的，形容词性物主代词。第一个空作主语，用人称代词主格，排除C/D；第二个空用反身代词herself，表示“她自己去上学”。故选B。
9．Watching the tea preparatin is just as enjyable as drinking the tea ________.
A．itB．itsC．it’sD．itself
【答案】D
【解析】句意：看着准备茶的过程就像喝茶本身一样令人愉快。
考查代词辨析。it它；its它的；it’s它是；itself它本身。根据“Watching the tea preparatin is just as enjyable as drinking the ”可知，此处表达和喝茶本身一样，空处应用反身代词itself“它本身”。故选D。
10．Yu will feel wrse if yu always keep yur prblems t ________.
A．yuB．yurselfC．yursD．myself
【答案】B
【解析】句意：如果你总是把问题留给自己，你会感觉更糟。
考查代词辨析。yu你；yurself你自己；yurs你的；myself我自己。keep sth. t neself“保守秘密”，根据“yu...”可知此处用反身代词yurself。故选B。
03
频度副词
一、定义
表示动作发生间隔（即频率）的副词。它们有：always ; usually ; ften ; smetimes ; seldm ； hardly ever ; never 等。一般来说可按频率大小排列为：
always（总是）>usually（通常）>ften（常常；经常）>smetimes（有时）>hardly ever（几乎从不）>never（从不）等。
二、用法
（1）在句中位置：频度副词在句中通常放在be动词、助动词、情态动词之后，实义动词之前。
例：She is ften late fr schl. 她经常上学迟到。
He desn’t always help me. 他并不总是帮助我。
He always helps me.他总是帮助我。
（2）nce，twice，three times...表次数构成频率的表达方式
①次数＋a＋时间（年/月/日/分……）
②次数＋every＋基数词＋时间（年/月/日/分……）
例：nce a year 每年一次 twice a mnth 每月两次
nce every fur years 每四年一次 seven times every tw minutes 每两分钟七次
（3）对频度副词提问时，一般用hw ften（多久一次）。
例：—Hw ften d yu exercise？ 你多久锻炼一次？
—Once a mnth. 每月一次。
【辨析】
hw ften与hw many times辨析
※hw ften 多久一次，用来询问在某一段时间内进行某个动作的次数。
※hw many times 多少次，它不问动作发生的频率，只询问次数，即“多少次”。其答语为nce，twice，three times等。
例：—Hw ften d yu g t Beijing？你多久去一次北京？
—Twice a mnth.每个月两次。
—Hw many times have yu been t Beijing？ 你去过多少次北京？
—Only twice.仅两次。
语法专练
单项选择
1．I usually d my hmewrk at schl but ______ I d it at hme.
A．hardlyB．ftenC．alwaysD．smetimes
【答案】D
【解析】句意：我通常在学校做作业，但有时我在家里做。
考查频度副词。hardly几乎不；ften经常；always总是；smetimes有时。根据“I usually d my hmewrk at schl but ... I d it at hme.”可知，我有时在家里做作业。故选D。
2．—Did yu g t the cinema last night?
—Oh, n. I ________ g t the cinema. Yu knw, I dn’t like mvies.
A．alwaysB．hardlyC．ftenD．smetimes
【答案】B
【解析】句意：——你昨晚去看电影了吗？——哦，没有。我几乎不去看电影。你知道，我不喜欢电影。
考查频度副词辨析。always总是；hardly几乎不；ften经常；smetimes有时。根据“Yu knw, I dn’t like mvies.”可知，我不喜欢电影，所以我几乎不去看电影。故选B。
3．Life is nly nce, s yu shuld ________ remember safety must cme first n matter where yu are.
A．smetimesB．usuallyC．alwaysD．seldm
【答案】C
【解析】句意：生命只有一次，所以你必须总是记住不管你身在何处，安全都必须放在第一位。
考查副词。smetimes有时；usually通常；always总是；seldm很少。根据“Life is nly nce, s yu safety must cme first n matter where yu are.”可知，此处表达生命只有一次，所以应该总是把安全放在第一位。故选C。
4．Little Sam ________ ges t schl by bus. Smetimes, he rides a bicycle.
A．neverB．seldmC．hardlyD．usually
【答案】D
【解析】句意：小山姆通常乘公共汽车上学。有时，他骑自行车。
考查副词辨析。never从不；seldm很少，不常；hardly几乎不；usually通常。根据“Smetimes, he rides a bicycle.”可知，前句介绍的是通常的情况，应用usually，故选D。
5．As a bk lver, Lucy ________ buys bks. She nly brrws them frm the library.
A．alwaysB．neverC．smetimesD．usually
【答案】B
【解析】句意：作为一个爱书的人，露西从不买书。她只从图书馆借。
考查频度副词。always总是；never从不；smetimes有时；usually通常。根据“She nly brrws them frm the library.”可知，她只借书，从不买书。故选B。
6．—D yu like vegetables?
—Of curse. I ________ eat vegetables t keep slim.
A．ftenB．neverC．smetimesD．hardly ever
【答案】A
【解析】句意：——你喜欢蔬菜吗? ——当然。我经常吃蔬菜来保持苗条。
考查频度副词辨析。ften经常；never从不；smetimes有时；hardly ever几乎从不。根据“t keep slim”可知，为了保持苗条，我应该是“经常吃蔬菜”。故选A。
7．Helen is a gd student. She ________ late fr class.
A．is alwaysB．always isC．is neverD．never is
【答案】C
【解析】句意：海伦是一个好学生。她上课从不迟到。
考查频率副词。always总是；never从不。be动词位于频率副词前；根据“Helen is a gd student.”可知，她上课从不迟到。故选C。
8．—Hw ften d yu and yur father help with husewrk?
—I ________ d the dishes but Dad ________ helps. That’s why Mm calls him lazy bnes!
A．usually; smetimesB．never; smetimes
C．usually; hardly everD．never; hardly ever
【答案】C
【解析】句意：——你和你父亲多久帮忙做一次家务？——我通常洗碗，但爸爸几乎从不帮忙。所以妈妈才叫他懒骨头！
考查频率副词辨析。usually通常；smetimes有时；never从不；hardly ever几乎不。根据“That’s why Mm calls him lazy bnes”可知，爸爸从不做家务所以妈妈叫他懒骨头，根据but可知，我做家务的频率正好是跟爸爸相反的，所以我是“经常”做家务，故选C。
9．—________ d yu exercise?
—I play tennis ________ a week.
A．Hw lng, twiceB．Hw ften, secndC．Hw ften, twiceD．Hw lng, secnd
【答案】C
【解析】句意：——你多久做一次锻炼啊？——我一周打两次网球。
考查特殊疑问词和频度副词。hw lng“多久”，对一段时间进行提问；hw ften“多久一次”，对频度提问。根据下文，一周两次，可知第一个空用hw ften。secnd序数词“第二”，twice副词，“两次”，twice a week“一周两次”。故选C。
10．The lazy by des his hmewrk ________ a week.
A．ne r tw timeB．nce r twice
C．ne r twiceD．nce r twice times
【答案】B
【解析】句意：这个懒惰的男孩一周只做一到两次家庭作业。
考查频度副词。表达“一到两次”用“ne r tw times”或“nce r twice”。故选B。
04
原级、比较级与最高级
▲原级
一、定义
原级，即形容词或副词本身，用于比较相像的两个事物。
二、用法
（1）用于“as + 原级 + as”结构，意为“……和……一样”。中间加形容词或副词的原级。
例：He is as tall as Tm. 他和Tm一样高
（2）同级比较否定式用“nt ”或“nt ”结构，意为“……不如……”或者“与其说……还不
如说……”
例：She isn’t as/s utging as her sister. 她不如她的妹妹外向。
【注意】
只有否定形式可以用“nt ”结构，肯定句只能用“结构”。
（3）形容词同级比较的原级可以采用“形容词+名词”形式。
例：I have as many bks as Tm. 我的书和汤姆的一样多。
▲比较级与最高级
一、定义
1.比较级用于两者（人或事物）之间的比较，用以说明“前者比后者更……”，后面常用连词than连接另一个所比较的人或事物。
2.最高级用于三者或三者以上的人或事物之间的比较，意为“最……”，其前通常要加the。
规则变化
二、构成

（1）直接在词尾加­er或-est。例：tall—taller—tallest shrt—shrter—shrtest
（2）以不发音的字母e结尾的词直接在其后加­r或-st。
例：nice—nicer—nicest large—larger—largest
（3）以重读闭音节结尾并且末尾只有一个辅音字母的，应先双写该辅音字母再加­er或-est。
例：big—bigger—biggest ht—htter—httest
（4）以“辅音字母＋y”结尾的双音节词，变“y”为 “i”，再加­er或-est。
例：heavy—heavier—heaviest easy—easier—easiest
（5）多音节和部分双音节词在其前加mre或mst构成比较级和最高级。
例：utging—mre utging—mst utging
不规则变化
gd/well—better—best many/much—mre—mst ld—lder(elder)-ldest(eldest)
bad/badly—wrse—wrst little—less-least far—farther(further)-farthest(furthest )
三、用法
比较级用法
1.比较级+than “……比……更……”
当than前后所使用的动词相同时，通常用助动词代替后面的动词。该动词或助动词可以省略。
例：Dean is taller than Mike (is). 迪安比迈克高。
He wrks much harder than I (d). 他比我工作努力得多。
2. The +比较级...，the +比较级... “越怎么样，就越怎么样。”
例：The mre yu eat, the heavier yu will be. 你吃得越多就长得越胖。
3. 比较级 and 比较级或mre and mre ＋原级（多音节和部分双音节词） “越来越…”
例：The car runs faster and faster. 车跑得越来越快。
The little girl is mre and mre beautiful.这个小女孩越来越漂亮了。
4. “Which / Wh is + 比较级， A r B ?” A和B相比哪一个更……?
例：Which T-shirt is nicer, this ne r that ne? 哪件T恤更好看，这件还是那件?
5. the+比较级+f ( the tw) 两者中较……的一个
例：Of the twins, Lily was the mre hard-wrking. 双胞胎中，Lily是更努力的那个。
Liu Feng is the taller f the tw.刘峰是这两个人中较高的。
【注意】
1.主语必须与对比成分保持一致：
例：She has lnger hair than yu.
Her hair is lnger than yurs.(→yur hair) 她的头发比你的长。
比较级常与much, a lt, a little, a bit, even, far等连用.
例：He is much taller than Tm. 他比汤姆高得多。
3. 常用the ne代替单数可数名词,the nes /thse 代替复数名词,that 代替不可数名词。
例：The bk here is newer than the ne n the desk．这里这本书比书桌上那本新一些。
The apples n the tree are fresher than thse/the nes in the bx. 树上的苹果比箱子里的新鲜些。
The weather in Wuhan is htter than that in Beijing.武汉的天气比北京热。
最高级用法
↗ 系动词+ the+adj.(最)
（1） 主语 + 谓语动词 + the + adj./adv.(最) + f + 同类 ( f all/us..)/in + 范围 (in China...)
↘ 实义动词+ (the)+ adv.(最）
【注意】
f后面一般接表示一群人或事物的代词或名词，in后面一般接表示单位或场所的名词。
例：The seats in the middle f the cinema are the best f all. 电影院中间的座位在所有座位当中是最好的。
Lin Hng is the cleverest student in ur class. 李红是我们班最聪明的学生。
（2）ne f + the + 形容词最高级＋可数名词复数，意为“最……的……之一”。
例：Tm is ne f the mst ppular students in ur schl. 汤姆是我们学校最受欢迎的学生之一。
（3）the＋序数词＋形容词最高级＋可数名词单数＋in短语，意为“第几（长，大，远等）……”。
例：The Yellw River is the secnd lngest river in China. 黄河是中国第二长河。
，B r C ?意为“哪一个/谁最……?”
例：Which city is the biggest，Beijing, Shanghai r Tianjin? 哪个城市最大，北京，上海，还是天津？
（5）This is the +最高级（形）+名（单）+ that 从句。意为“这是某人（见过/听过）最……的……”
例：This is the wrst mvie that I have ever seen. 这是我曾经看过的最糟糕的电影。
【注意】
（1）副词的最高级前可省略 “the”， 如：sit (the) mst cmfrtably 坐得最舒适。
（2）最高级前有其它的限定词时，不加“the”，如：my best friend。
（3）同一类人或物在某一范围内进行比较时,常用“形容词比较级＋than any ther＋名词单数”或“形容词比较级＋than the ther＋名词复数”结构，意为“……比其他任何……都……”，可与最高级进行转化。
例：I think Wuxi is mre beautiful than any ther city in China.我认为无锡比中国的其他任何一个城市都漂亮。
=I think Wuxi is mre beautiful than the ther cities in China.我认为无锡比中国的其他所有城市都漂亮。
=I think Wuxi is the mst beautiful city in China.我认为无锡是中国最漂亮的城市。
语法专练
单项选择
1．—Wh des hmewrk ________ Tm, Jack r Bill?
—Bill. He always lks it ver after finishing it.
A．carefullyB．mre carefullyC．less carefullyD．the mst carefully
【答案】D
【解析】句意：——谁做作业最认真？汤姆，杰克还是比尔？——比尔。他总是做完后再看一遍。
考查副词最高级。根据题干处的“Tm, Jack r Bill”可知是三者的比较，因此用副词最高级。故选D。
2．D remember that ________ careful yu are, ________ mistakes yu will make.
A．the mre; the fewerB．the fewer; the mre
C．the mre; the mreD．the less; the fewer
【答案】A
【解析】句意：记住你越仔细，你犯的错误就越少。
考查句型“the+比较级..., the+比较级...”。句型“the+比较级..., the+比较级...”表示“越……越……”，根据常识可知，越细心，犯的错误就会越少，因此第一空填the mre，第二空填the fewer。故选A。
3．—Li Hua speaks English ________ Xia Lin.
—I dn’t think s. I think Li Hua des ________ better than Xia Lin.
A．as gd as; a ltB．as well as; much
C．as gd as; a littleD．as well as; mre
【答案】B
【解析】句意：——李华英语说得和小林一样好。——我不这么认为。我认为李华比小林说得好得多。
考查原级以及比较级。gd好的（形容词）；well好地（副词）。第一空修饰动词speak，应用副词well，排除A和C选项。better是比较级，要用副词much修饰，故选B。
4．Jennifer likes the Funny Mvie Theater best because she can sit ________ and it has ________ screen in twn.
A．the mst cmfrtable; biggerB．mst cmfrtably; the biggest
C．mst cmfrtably; biggerD．the mst cmfrtable; the biggest
【答案】B
【解析】句意：詹妮弗最喜欢搞笑电影院，因为她可以坐得最舒适，而且它有城镇里最大的屏幕。
考查形容词和副词的最高级。副词修饰动词，此处用cmfrtably修饰sit，cmfrtably的最高级是mst cmfrtably，副词的最高级可以省略定冠词the，故填sit mst cmfrtably；本句有in twn表示限定的范围，所以此处用big的最高级biggest修饰screen“屏幕”。故选B。
5．Peter is the third ________ by in ur class.
A．tallB．tallerC．tallestD．much taller
【答案】C
【解析】句意：彼得是我们班第三高的男孩。
考查形容词的最高级。根据范围“in ur class”可知，此处是三者以上的比较，应用最高级tallest。故选C。
6．—D yu knw that China is ne f _________?
—Yes, I d. It’s _________ lder than America.
A．the ldest cuntries; mreB．the ldest cuntry; mre
C．the ldest cuntries; muchD．the ld cuntry; much
【答案】C
【解析】句意：——你知道中国是世界上最古老的国家之一吗？——是的。它比美国历史悠久得多。
考查最高级和比较级用法。cuntry国家，单数；cuntries国家，复数；mre更多，比较级；much多，修饰比较级。“ne f+the+最高级+名词复数”是固定结构，可知第一空需用形容词最高级，ld的最高级the ldest，后接复数名词cuntries；答句中，根据lder than可知是修饰比较级，much可以修饰比较级，表示程度，第二个空填much。故选C。
7．Peple wh eat a balanced diet shuld be ________.
A．mre healthyB．much healthierC．mre healthierD．even
【答案】B
【解析】句意：饮食均衡的人应该健康得多。
考查形容词比较级。根据语境可知，本句暗含比较之意，形容词healthy的比较级是healthier，much用于修饰比较级时，表示“……得多”。故选B。
8．—Nw mre and mre peple ride shared bikes.
—Yes. ________ we use shared bikes, ________ pllutin there will be.
A．The mre; the mreB．The fewer; the less
C．The fewer; the mreD．The mre; the less
【答案】D
【解析】句意：——现在越来越多的人骑共享单车。——是的。我们使用共享单车的次数越多，污染就会越少。
考查比较级的用法。mre更多；fewer较少，修饰可数名词；less较少，修饰不可数名词。根据“…we use shared bikes…pllutin there will be.”可知，此处指的是使用共享单车的次数越多，污染就会越少；“The+比较级…，the+比较级…”句型表示“越……，越……”；第一个空应用mre来修饰动词use，第二个空应用less来修饰不可数名词pllutin。故选D。
9．If there are ________ trees, the air in ur city will be ________ cleaner.
A．fewer; lessB．mre; mreC．mre; muchD．mre; less
【答案】C
【解析】句意：如果有很多树木，我们城市的空气将会更加清新。
考查形容词的比较级。fewer是few的比较级，很少，修饰可数名词复数；mre是many和much的比较级，可修饰可数名词与不可数名词；less 是little的比较级，更少的，修饰不可数名词。第一空用比较级，表示“更多的”，修饰可数名词trees，故用mre；第二空，要修饰比较级cleaner，故用much。故选C。
10．Dad’s car always lks ________ new whenever he has it cleaned.
A．as well asB．as gd asC．as lng asD．as sn as
【答案】B
【解析】句意：爸爸的车每次清洗完后看起来都像新的一样。
考查形容词原级比较级。as well as和…… 一样好，副词；as gd as和……一样好，形容词；as lng as只要；as sn as一……就……。lks是系动词，后加形容词作表语，结合“new whenever he has it cleaned.”可知，洗完车后，车子很好看，应用as gd as 。故选B。
05
动词不定式
1. 动词不定式的基本形式：t+动词原形；否定式：nt t+动词原形。
2. 动词不定式在句中的作用：
（1）作主语。例：T see is t believe. 眼见为实。
（2）作表语。例：He seems t be very rich. 他似乎很有钱。
（3）作宾语。例：She prmised t cme. 她答应会来。
（4）作宾补。例：What d yu want me t d? 你想要我做什么？
（5）作定语。例：I have sme hmewrk t d. 我有一些作业要做。
（6）作状语。例：He came t brrw sme mney. 他来借钱。（表示目的）
3.不定式常考点
（1）want, hpe, decide, agree ,chse ,wuld like,plan,fail,refuse等动词或短语只能用动词不定式作宾语。
例：I want t g shpping.我想去购物。
（2）knw, ask, shw,teach, think, guess,find ut.,understand等动词或短语后可用疑问词加动词不定式结构。
例：Please teach me hw t play the pian.请教我怎么弹钢琴。
I dn’t knw what t d next。我不知道下一步做什么。
（3）like, lve, begin, start等动词后既可以接动词不定式也可以接动名词形式，意义上差别不大。
例：I like playing basketball.=I like t play basketball.我喜欢打篮球。
（4）find / think/feel +it +形容词+动词不定式结构，其中it 为形式宾语，动词不定式为真正的宾语。
例：I find it difficult t learn English.我发现学英语很难。
（5）stp, frget, remember, try 等动词后面既可以接动词不定式也可以接动名词形式，但意义上有差别。
例：
stp t d sth表示停下来去做(别的)某事
stp ding sth表示停止正在做的某事
frget t d sth表示忘记做某事(常用否定)
frget ding sth表示忘记做过某事
remember t d sth表示记得要做某事
remember ding sth表示记得做过某事
try t d sth.表示尽力做某事
try ding sth.表示尝试做某事
语法专练
单项选择
1．—I have sme difficulty imprving my English prnunciatin, Mr.Wu.
—________ prgress yu shuld listen t the recrding and read alud every day.
A．MakeB．MakingC．T makeD．Made
【答案】C
【解析】句意：——吴先生，我在提高英语发音方面遇到了一些困难。——为了取得进步，你应该每天听录音并大声朗读。
考查非谓语形式辨析。make是动词原形；making是动名词形式；t make是动词不定式；made是过去式。根据句意分析，空处表示目的，用不定式作目的状语，t make prgress表“为了取得进步”。故选C。
2．—What d yu like ________fr breakfast?
—I like hamburgers. But nw I’d like ________ sme cakes.
A．eating, t eatB．eat, eatingC．t eating, t eatD．t eat, eat
【答案】A
【解析】句意：——早餐你喜欢什么？——我喜欢汉堡包。但是现在我想吃蛋糕。
考查固定搭配。like t d sth/like ding sth“喜欢做某事”，wuld like t d sth“想要做某事”。故选A。
3．My father advises me ________ in the sun. It’s bad fr my eyes.
A．nt readB．t nt readC．nt t readD．t read
【答案】C
【解析】句意：我爸爸建议我不要在阳光下看书。这对我的眼睛不好。
考查动词不定式的否定式。根据“advises the sun.”可知，指的是建议不要在阳光下看书，advise sb. nt t d sth.“建议某人不要做某事”。故选C。
4．Dn’t frget ________ the little by ________ sme salt t the ndles.
A．t let, addB．let, addC．t let, t addD．let, t add
【答案】A
【解析】句意：别忘了让小男孩在面条里加点盐。
考查非谓语。frget t d sth“忘记做某事”，是固定搭配，第一空填t let，let sb d sth“让某人做某事”，是固定搭配，第二空填动词原形add“添加”，故选A。
5．The Water Wrld is a gd place ________.
A．visitingB．t visitC．visitedD．t visiting
【答案】B
【解析】句意：水世界是一个游览的好地方。
考查非谓语动词。a gd place t d“做某事的好地方”，动词不定式作后置定语，故选B。
6．Margaret is still trying ______ the Physics prblem by herself in the classrm.
A．t wrk utB．wrking utC．t wrking utD．wrked ut
【答案】A
【解析】句意：Margaret仍然正在教室独自尽力解答物理难题。
考查不定式结构。try t d侧重努力，为了达到目的而努力；try ding只是一种新的尝试，不带明显的目的性。根据“the Physics prblem by herself”可知，应是尽力解答出难题。故选A。
7．—What d yu plan ________ at the library?
—I am ging t ________ mre infrmatin abut the spaceship.
A．t d; findB．ding; lk frC．ding; findD．t d; lk fr
【答案】D
【解析】句意：——你打算在图书馆里做什么？——我打算找更多关于宇宙飞船的信息。
考查动词不定式作宾语和动词辨析。t d动词不定式；ding动名词或现在分词；find找到（强调结果）；lk fr寻找（强调动作）。动词短语plan t d表示“计划做某事”，因此第一空应填入动词不定式t d作宾语；根据“I am ging t”可知此处应用动词短语lk fr表示“寻找”，强调要去找的这个动作。故选D。
8．—Mike, dn’t frget ________ the bttles ________ water befre yur trip t the park.
—Thank yu, Mum, I knw.
A．t full; fB．t fill; withC．filling; withD．filling; f
【答案】B
【解析】句意：——麦克，不要忘记在去公园前把瓶子装满水。——谢谢你，妈妈，我知道。
考查不定式结构和介词。根据frget t d“忘记去做某事”，和“fill sth.with sth”用某物装满……。故选B。
9．The by prmised ________ late again.
A．nt t beB．nt beC．nt beingD．being nt
【答案】A
【解析】句意：这个男孩答应上学再也不迟到了。
考查动词不定式。prmise t d“答应做某事”，其否定形式在不定式符号“t”前加nt，故此空用不定式的否定形式作宾语。故选A。
10．I find ________ hard fr me ________ the wrk in such a shrt time.
A．it; finishingB．it’s; finishC．it; t finishD．it; finish
【答案】C
【解析】句意：我觉得在这么短的时间内完成这项工作很难。
考查it作形式宾语的用法。固定结构find+it+adj+fr sb+t d sth. 意为“对某人来说做某事是……的”，it作find的形式宾语，真正宾语是动词不定式t finish。故选C。
06
一般将来时
一、定义
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作。
二、结构
（1）will+动词原形
例：In the future, there will be less water. 将来会有更少的水。
（2）be ging t+动词原形
例：They’re ging t buy sme fd right away. 他们马上要去买一些食物。
【辨析】
从不严格的语法角度而言，be ging t与 will二者可以互换， 但也有细微区别：
be ging t 表示根据主观判断即将要发生的事情，或含有“计划，准备”的意思。
例：I’m ging t buy sme fruit. 我要去买点水果。
2）will表示客观上将来势必发生的事情。
例：He will be twenty years ld next mnth. 他下个月就二十岁了。
三、与一般将来时连用的时间状语
in the future 将来；tmrrw 明天；the day after tmrrw 后天；next (mnth) 下一个（月）
at nce 立刻;马上；sn 很快；right away 立刻;马上；right nw 现在;马上；sner r later 迟早
later 稍后；in +一段时间 ……过后
四、句型转换
（1）否定句
一加二改 ：一加（助动词 + nt ）; 二改 （sme 改为 any ）
例1：He will visit yu tmrrw. 他明天会来看你。
否定句：He wn’t visit yu tmrrw. (wn’t = will nt) 他明天不会来看你。
例2：They’re ging t buy sme fd. 他们将要去买些食物。
否定句：They aren’t ging t buy any fd. 他们将不会去买任何食物。
（2）一般疑问句
一提二改三升调：把（will / be）提到句首；把sme改为any；句号改为问号，读升调
例1：He will visit yu tmrrw.他明天会来看你。
一般疑问句：—Will he visit yu tmrrw? 他明天会来看你吗?
肯否定回答：—Yes, he will. / N, he wn’t.是的他会。/不，他不会。
例2：They’re ging t buy sme fd. 他们将要去买些食物。
一般疑问句：—Are they ging t buy any fd? 他们将要去买些食物吗?
肯否定回答：—Yes , they are. / N, they aren’t. 是的，他们会去。/不，他们不去。
注意
（1）There be 句型的一般将来时结构为：There is ging t / will be + n...，意为“将会有……”
例：There will be a sprts meeting next mnth. 下个月将会有一场运动会。
（2）cme, g, leave, arrive等表示位置移动的动词常用现在进行时表示将来。
例：He is leaving. 他马上就离开了。
（3）在条件、时间状语从句中，一般是主将从现。
例：If it is fine tmrrw, I’m ging t play basketball. 如果明天天气好的话，我要去打篮球。
语法专练
单项选择
1．There ________ a hanfu shw in my friend’s club next Sunday.
A．is ging t haveB．will haveC．is ging t beD．is having
【答案】C
【解析】句意：下周日在我朋友的俱乐部里有一场汉服表演。
考查时态。根据“next Sunday”可知，句子是there be句型的一般将来时，其构成是”there will be +名词”或者“there is/are ging t be+名词”，“a hanfu shw”是单数，所以用“there is ging t be”。故选C。
2．Kate ________ Peter anything abut it because he has a big muth.
A．will tellB．isn’t ging t tellC．tellsD．desn’t tell
【答案】B
【解析】句意：凯特不打算把这件事告诉彼得，因为他多嘴。
考查时态。根据“Peter anything abut it because he has a big muth”可知，凯特不打算把这件事告诉皮特。句子是一般将来时的否定形式，选项A是一般将来时肯定形式，选项B是一般将来时否定形式。故选B。
3．—Li Ta, what’s yur plan fr this Sunday afternn?
—I ________ my uncle. He is in hspital.
A．visitB．was visiting
C．visitedD．am ging t visit
【答案】D
【解析】句意：——李涛，这周日下午你有什么计划？——我将要看望我的叔叔。他在医院住院。
考查动词的时态。分析句意可知，询问周日下午计划，答语应该用一般将来式，所以用arm ging t visit。故选D。
4．—There ________ an interesting mvie tnight.
—Really? ________ news!
A．is ging t be, ExcitedB．is ging t have, ExcitingC．will be, ExcitingD．will have, Excited
【答案】C
【解析】句意：——今晚将有一场有趣的电影。——真的吗？多令人激动的消息啊！
考查一般将来时和形容词辨析。根据“There…an interesting mvie tnight.”可知，该句为there be结构，且为一般将来时，其构成为“there will be”或“there is/are ging t be”，因此排除选项B和D。excited感到激动的，通常用来说明人；exciting令人激动的，通常用来说明物，结合句中news可知应用形容词exciting，故选C。
5．—Will there be mre peple in 100 years, d yu think?
— ________.
A．N, there isn’tB．N, there aren’tC．N, there wn’tD．N, they wn’t
【答案】C
【解析】句意：——你认为100年后会有更多的人吗？——不，不会的。
考查there be句型的一般将来时。N, there isn’t不，没有，一般现在时；N, there aren’t不，没有，一般现在时；N, there wn’t不，不会有，一般将来时；N, they wn’t不，他们不会。根据“Will there be mre peple”可知，本句是含有there be句型的一般疑问句，时态为一般将来时，因此要用一般将来时回答，其否定回答为：N, there wn’t。故选C。
6．We ________ fr a picnic if it ________ rain this Saturday.
A．will g; wn’tB．g; desn’tC．will g; dn’tD．will g; desn’t
【答案】D
【解析】句意：如果这周六不下雨，我们将去野餐。
考查时态。句子是if引导的条件状语从句，遵循主将从现，主句用一般将来时will d，从句用一般现在时，从句主语是it，助动词用desn’t。故选D。
7．I hpe the new rund f Israeli-Palestinian cnflict (巴以冲突) ________ sn.
A．endB．will endC．t endD．ended
【答案】B
【解析】句意：我希望新一轮巴以冲突早日结束。
考查宾语从句。根据“I hpe the new rund f Israeli-Palestinian cnflict (巴以冲突)”可知，“the new rund f Israeli-Palestinian cnflict (巴以冲突)”是宾语从句，而主句是一般现在时，结合sn，此时宾语从句应用一般将来时，谓语结构是will d。故选B。
8．—I ________ English nline next mnth. Can yu give me sme advice?
—Of curse.
A．studyB．studiedC．will studyD．am studying
【答案】C
【解析】句意：——我下个月将在线上学习英语。你能给我一些建议吗？——当然。
考查一般将来时。根据“next mnth”可知事情还未发生，用一般将来时will d的结构。故选C。
9．The meeting will start ________.
A．in tw hursB．fr tw hursC．tw hurs agD．tw hurs befre
【答案】A
【解析】句意：会议将在两小时后开始。
考查一般将来时。in tw hurs两小时后，用于一般将来时态；fr tw hurs两小时，用于现在完成时态；tw hurs ag两小时前，用于一般过去时态；tw hurs befre写法不对。根据will可知，此处用一般将来时态。故选A。
10．I think peple ________ mney in 100 years, everything will be free.
A．useB．dn’t useC．will useD．wn’t use
【答案】D
【解析】句意：我认为在一百年后人们将不会使用钱，所有东西都是免费的。
考查一般将来时。根据“ mney in 100 years,”可知，此处应用一般将来时，排除AB选项；结合“everything will be free”可知，免费就是不需要用钱。故选D。
07
祈使句
一、定义
祈使句指的是表示命令、请求、建议或劝告的句子。其主语yu常省略，谓语动词用原形，句末用感叹号或句号，读降调。
二、结构
（1）肯定的祈使句：动词原形+其他
例：Stand up, please. 请起立。
Be careful! 仔细点！
（2）祈使句否定形式
1) Dn’t + 动词原形 例：Dn’t laugh at thers. 不要嘲笑别人。
2) Never d sth. 例：Never d that again! 别再那样做了。
3) N + v-ing/n. 例：N smking! 不要吸烟！
N nise, please. 请不要发出噪音。
4) Let’s nt d sth. 例：Let’s nt waste time.咱不要浪费时间。
5) Dn’t let sb. d sth. 例：Dn’t let them make any nise.不要让他们发出噪音。
三、祈使句的情景交际考点
（1）—Dn’t frget t turn ff the light. 不要忘记关灯。
—OK, I wn’t.好的，我不会的。
（2）—Dn’t play n the rad. 不要在街上玩耍。
—Srry, I wn’t.不好意思，我不会了。
（3）—Remember t return it as sn as pssible.请尽快归还它。
—OK./All right./I will.好的。
语法专练
单项选择
1．______ the windw, please. I’m a little cld.
A．OpenB．Nt penC．Dn’t penD．Dn’t clse
【答案】C
【解析】句意：请不要打开窗。我有点冷。
考查动词辨析和祈使句的否定形式。pen打开；clse关闭。根据“ windw, please. I’m a little cld.”可知，有点冷，所以应是请求不要打开窗，结合选项，“dn’t pen”符合语境。故选C。
2．—Remember t pst the letter!
—________
A．Yes, I d.B．N, I dn’t.C．OK, I will.D．N, I will.
【答案】C
【解析】句意：——记得把信寄出去！——好的，我会的。
考查祈使句的回答。根据“Remember t pst the letter!”是祈使句可知，回答祈使句用will/wn’t；此处是提醒对方寄信，应回答OK, I will.。故选C。
3．—Sandy, __________ late fr schl again.
—Srry, I wn’t.
A．isn’tB．dn’t beC．desn’t beD．aren’t
【答案】B
【解析】句意：——Sandy，上学不要再迟到了。——对不起，我不会的。
考查祈使句。本句是否定句祈使句，结构：Dn’t+动词原形；短语：be late fr schl“上学迟到”。故选B。
4．Let’s ________ n Sunday.
A．play basketballB．t play basketball
C．play the basketballD．t play the basketball
【答案】A
【解析】句意：我们星期天一起去打篮球吧。
考查非谓语动词。play basketball打篮球，球类名词前不用冠词；根据“Let”可知，let sb d sth意为“让某人做某事”，此空填省略t的动词不定式作宾语补足语，故选A。
5．—Tm, ________ frget t take yur umbrella. It’s ging t rain.
— OK, I ________.
A．desn’t; willB．dn’t; wn’tC．dn’t; willD．desn’t; wn’t
【答案】B
【解析】句意：——汤姆，别忘了带上你的雨伞。天要下雨了。——好的，我不会（忘记）。
考查祈使句的否定形式及其回答。根据“It’s ging t rain.”可知，说话人应该是提醒汤姆“不要”忘记带伞，该句为祈使句，其否定形式是：dn’t+谓语+其它；根据“ OK”可知，汤姆应该是回答“不会”忘记，用“wn’t”回答。故选B。
6．N ________. It’s very dangerus t swim here.
A．swimmingB．swimC．t swimD．swims
【答案】A
【解析】句意：禁止游泳。在这游泳很危险。
考查祈使句的否定式。分析句子可知，此处为祈使句的否定式，构成为N+V-ing，表达“禁止做某事”。故选A。
7．—Let’s make a turkey sandwich.
—________.
A．N, I can’tB．Thank yuC．That’s all rightD．That’s a gd idea
【答案】D
【解析】句意：——让我们做一个火鸡三明治。——那是个好主意。
考查情景交际。N, I can’t.不，我不会；Thank yu谢谢你；That’s all right不客气；That’s a gd idea，那是一个好主意。根据上一句及结合选项可知，对方可以肯定上句提出的建议，所以选项D最符合情景。故选D。
8．The blender is dirty. Please ________ it after dinner.
A．cleansB．cleanC．cleanedD．cleaning
【答案】B
【解析】句意：搅拌机脏了，请在晚饭后清洗一下。
考查祈使句。根据“The blender is dirty. Please…it after dinner”并结合选项单词，可知是搅拌机脏了，请饭后清洗一下。 这里动词位于句首表示一种请求或命令，故此处为祈使句的肯定形式，空格处应用动词原形。故选B。
9．— Mm, the apple is clean nw. What shuld I d next?
— ________ the apple int small pieces.
A．CutB．CuttingC．T cutD．T cutting
【答案】A
【解析】句意：——妈妈，现在这个苹果是干净的。接下来我该做什么？——把这个苹果切成小片。
考查祈使句的用法。由问句“What shuld I d next?”可知，应该是回答一条建议。应该用祈使句的肯定形式，由动词原形开头，故用cut的原形。故选A。
10．—Judy, ________the pieces f that brken glass! Let me sweep them int the rubbish bin first.
—OK, I will. Thank yu.
A．t be careful withB．be careful with
C．being careful withD．yu are careful with
【答案】B
【解析】句意：——朱蒂，小心那些玻璃碎片！让我先把他们扫进垃圾桶里。——好的我会做的。谢谢你。
考查祈使句。根据“Judy, ... the pieces f that brken glass! ”可知，此处省略了主语yu，应当是祈使句，祈使句用动词原形开头。故选B。
08
情态动词can表邀请的回答
▲can为情态动词，没有人称和数的变化，意为“能，可以”。
▲表邀请时，若接受邀请，回答为：
OK./All right./Sure./ Of curse./Certainly./Yes(Sure),I’d lve(like) t./With pleasure./Yes, it's very nice/kind f yu./Thank yu (fr inviting /asking me.)
▲若不接受邀请，回答为：Srry,Ｉcan’t.(+原因)/Srry,I’m afraid I can’t./I’d lve t ,but...
▲表不确定：It/That depends.看情况。/I’m nt sure.我不确定。
例：Can yu cme t the party? 你可以来我的派对吗?
肯定回答：Yes/Sure,I’d lve/like t. 好的，我愿意。
否定回答：Srry,I can’t. I have t help my parents. 不好意思，我来不了，我必须帮助我的父母。
表不确定：It/That depends.看情况。/I’m nt sure.我不确定。
【拓展】
表示征求意见的还有以下的表达方式：
（1）Culd yu please……? 请你……好吗?
（2）What/Hw abut ……? ……怎么样?
（3）Let’s……让咱们……吧！
（4）Shall we……? 我们做什么好吗?
（5）Wuld yu like……? 你想要做……吗?
（6）Wuld yu mind (ding) ……? 你介意做……吗?
语法专练
单项选择
1．—Can yu cme t my party tmrrw evening?
—________. I might have t wrk.
A．I can’t agree mreB．It’s nt a big deal
C．That’s nt the caseD．That depends
【答案】D
【解析】句意：——明晚你能来参加我的聚会吗？——视情况而定。我可能得工作了。
考查情景交际。I can’t agree mre我再同意不过了；It’s nt a big deal没什么大不了的；That’s nt the case事实并非如此；That depends视情况而定。根据句意“I might have t wrk.”，说明对于对方的邀请还不能确定，即“看情况”that depends。故选D。
2．—Can yu g camping with me this Sunday?
—________. It depends n the weather. If it rains, I wn’t g.
A．I’m nt sureB．Lucky yuC．Thank yuD．Have a gd time
【答案】A
【解析】句意：——这个星期天你能和我一起去露营吗？——我不确定。这取决于天气。如果下雨，我不会去。
考查情景交际。I’m nt sure我不确定；Lucky yu你真幸运；Thank yu谢谢；Have a gd time玩得开心。根据“It depends n the weather. If it rains, I wn’t g.”可知是不确定会不会去，故选A。
3．—________ yu help me please, Lingling?
— Yes, f curse.
A．CanB．MustC．NeedD．Shuld
【答案】A
【解析】句意：——请问，你可以帮我一下吗，玲玲？——是的，当然可以。
考查情态动词辨析。can可以；must必须；need需要；shuld应该。问句询问对方是否能够提供帮助，can符合语境。故选A。
4．—Can yu g t the z with us this afternn?
—________. I have t help my mum with husewrk.
A．Gd ideaB．Srry, I can’tC．Yes, I’d lve tD．Yes, please
【答案】B
【解析】句意：——今天下午你能和我们一起去动物园吗？——对不起，我不能。我得帮妈妈做家务。
考查情景交际。Gd idea好主意；Srry, I can’t对不起，我不能；Yes, I’d lve t是的，我愿意；Yes, please是的，请。根据“I have t help my mum with husewrk.”可知没有时间跟对方去动物园，因为他要帮做家务。结合选项，选项B“对不起，我不能”符合语境，故选B。
5．—______ yu cme t my birthday party n Saturday?
—I’m srry, I can’t. I ______ prepare fr the English test.
A．Can; have tB．Must; canC．May; canD．Must; may
【答案】A
【解析】句意：——星期六你能来参加我的生日聚会吗？——抱歉，我不能。我必须为英语考试做准备。
考查情态动词辨析。can可以；must必须；may可能；have t必须，不得不。根据“yu cme t my birthday party n Saturday”及“I’m srry, I can’t”可知，此处是表示请求的一句话，应填can；根据“prepare fr the English test”可知，不得不准备考试，故选A。
6．— Can yu g t the mvies with me tmrrw?
—________. That sunds great.
A．CertainlyB．SrryC．ND．I’m afraid nt
【答案】A
【解析】句意：—— 明天你能和我一起去看电影吗？—— 当然。听起来不错。
考查情景交际。Certainly当然可以；Srry对不起；N不；I’m afraid nt恐怕不行。根据下文“That sunds great.”可知，同意和对方去看电影。故选A。
7．—Can yu cme t my party tnight?
—I’m nt sure if I can cme. ________.
A．N prblemB．Sure I’d lve tC．Maybe anther timeD．Cme n
【答案】C
【解析】句意：——你今晚能来参加我的聚会吗？——我不确定我是否能来。也许改天吧。
考查情景交际。N prblem没问题；Sure I’d lve t当然我很乐意；Maybe anther time也许改天吧；Cme n来吧。根据“I’m nt sure if I can cme.”可知，这里是改天吧。故选C。
8．—Can yu cme t my birthday party this weekend?
—________.
A．I’m srry t hear thatB．Sure, I’d lve t
C．That’s nt gdD．I dn’t care
【答案】B
【解析】句意：——这个周末你能来参加我的生日聚会吗？——当然，我很乐意。
考查情景交际。I’m srry t hear that我很遗憾听到这个消息；Sure, I’d lve t当然，我很乐意；That’s nt gd这可不好；I dn’t care我不在乎。根据“Can yu cme t my birthday party this weekend?”可知，对于对方的邀请，可以回答“当然，很乐意”。故选B。
9．—Can yu g t the space museum with me, Susan?
—________, but I’m afraid I can’t. I have t prepare fr a baseball game.
A．Never mindB．Yes, I think sC．I’d lve tD．Gd luck
【答案】C
【解析】句意：——苏珊，你能和我一起去太空博物馆吗？——我很想去，但恐怕不行。我得为棒球赛做准备。
考查情景交际。Never mind没关系；Yes, I think s是的，我想是的；I’d lve t我想去；Gd luck祝你好运。根据“ I’m afraid I can’t. I have t prepare fr a baseball game.”可知，前后句为转折关系，表示我想去但是恐怕不能。故选C。
10．—Can yu g t the cinema with us tmrrw?
—_________. I might have t d husewrk.
A．I’d lve tB．I’m afraid ntC．Sunds gdD．I’m srry t hear that
【答案】B
【解析】句意：——明天你能和我们一起去看电影吗？——恐怕不能。我可能得做家务。
考查情景交际。I’d lve t我很乐意；I’m afraid nt恐怕不行；Sunds gd听起来不错；I’m srry t hear that听到这个消息我很难过。根据“I might have t d husewrk.”，可知因为可能要做家务，所以恐怕去不了。故选B。
09
主将从现
1. “主将从现”原则
当主句用一般将来时时，if引导的条件状语从句用一般现在时，我们称之为“主将从现”原则。
2. “主情从现”原则
如果主句含有must, may, can等情态动词，if引导的条件状语从句也用一般现在时。
3.“主祈从现”原则
如果主句是祈使句，if引导的条件状语从句同样用一般现在时。此结构也可转化为：祈使句+ and/r + 一般将来时。
例：If yu wrk hard, yu will pass the exam.如果你努力学习，你就能通过考试。
= Wrk hard, and yu will pass the exam. 努力学习，你就会通过考试。
=Wrk hard, r yu wn’t pass the exam. 努力学习，否则你就不能通过考试。
4.主句的谓语动词是want,hpe,wish 等时,从句用一般现在时。
例：I hpe t visit her if I’m free. 如果有空的话我希望去看她。
I wish I can g abrad if I have enugh mney.如果我有足够的钱我希望我可以去国外。
【注意】
1.在if引导的条件状语从句中,当主句是一般将来时,一般不使用be ging t结构,而要用will。
2.在if引导的条件状语从句中不能使用sme,而要用any。
例：If yu have any questins t ask,please cme t my ffice.如果你有任何要问的问题，请来我办公室。
语法专练
单项选择
1．If Tm shares his prblem with his parents, he ______ better.
A．will getB．getsC．gtD．getting
【答案】A
【解析】句意：如果汤姆把他的问题告诉他的父母，他会变得更好。
考查动词时态。if引导的条件状语从句，遵循主将从现原则，主句用一般将来时，故选A。
2．If they ________ a party tnight, half the class ________. Because we have a test tmrrw.
A．have, cmeB．have, will cme
C．have, wn’t cmeD．will have, wn’t cme
【答案】C
【解析】句意：如果他们今晚举行聚会，班上一半的人不会来。因为我们明天有考试。
考查if引导的条件状语从句。if引导的条件状语遵循“主将从现”，主句用一般将来时，从句用一般现在时，因此排除AD选项；由“If they…a party tnight, half the class…. Because we have a test tmrrw.”可知，此处指的是“班上一半的人不会来”，因此用否定形式。故选C。
3．Yur dream will never cme true ________ yu dn’t wrk hard.
A．unlessB．ifC．thatD．althugh
【答案】B
【解析】句意：你如果不努力工作，你的梦想将永远不会实现。
考查从属连词词义辨析。unless除非，引导条件状语从句；if如果，引导条件状语从句；that如此……以至于……，引导结果状语从句；althugh尽管，引导让步状语从句。分析语境可知，后半句是一个条件状语从句，空处表示“如果”。故选B。
4．If it desn’t rain, we ________ t the park tmrrw.
A．gB．gesC．will gD．wn’t g
【答案】C
【解析】句意：如果不下雨，我们明天就去公园。
考查动词时态。If引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句需用一般现在时，符合主将从现的语法规则。主句中谓语动词用will+动词原形，结合“If it desn’t rain, the park tmrrw.”语境可知，如果不下雨，明天就去公园，应用will g。故选C。
5．—I really want t g t cllege fr further study.
—Believe in yurself. If yu ________ hard, yur dream will cme true.
A．studyB．studiedC．are studyingD．will study
【答案】A
【解析】句意：——我很想去大学深造。——相信自己。只要你努力学习，你的梦想就会实现。
考查谓语动词的时态。根据题干可知，该句为if引导的条件状语从句，时态遵循“主将从现”原则，从句应用一般现在时，主语为第二人称yu，动词用原形。故选A。
6．Mnica will be very happy if she ________ the exam.
A．passedB．will passC．is passingD．passes
【答案】D
【解析】句意：如果莫妮卡通过了考试，她会很高兴的。
考查动词时态。if引导的条件状语从句，遵循主将从现原则，从句用一般现在时，主语是单数，动词用三单形式。故选D。
7．I ________ her the answer if she ________ me.
A．will tell; will askB．will tell; is askingC．can tell; askD．will tell; asks
【答案】D
【解析】句意：如果她问我，我会告诉她答案。
考查动词时态。根据“ the answer if ”可知，句子为主从复合句，if引导条件状语从句，主句中用一般将来时，从句使用一般现在时，从句主语是she，谓语动词用单三。故选D。
8．—What are yu ging t d tmrrw?
—We’ll g skiing in Shennngjia if it ________.
A．wn’t rainB．didn’t rainC．desn’t rainD．isn’t raining
【答案】C
【解析】句意：——你明天打算做什么？——如果不下雨，我们就去神农架滑雪。
考查动词用法。wn’t rain不会下雨，一般将来时；didn’t rain一般过去时；desn’t rain一般现在时；isn’t raining现在进行时。根据“We’ll g skiing in Shennngjia if it...”可知，本句为if引导的条件状语从句，主句为一般将来时态时，从句使用一般现在时。故选C。
9．If she __________ enugh sleep, she ________ tired at schl.
A．wn’t get; will feelB．wn’t get; feels
C．desn’t get; will feelD．desn’t get; feels
【答案】C
【解析】
句意：如果她睡眠不足，她在学校会感到疲倦。
考查动词时态。此句是if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时态。主句是will+动词原形；从句用一般现在时，主语是第三人称单数，否定句要借助助动词des+nt+动词原形。故选C。
10．Dn’t wrry. She ________ yu a call if she ________ Beijing.
A．gives; reachesB．will give; will reach
C．will give; reachesD．gives; will reach
【答案】C
【解析】句意：别担心。如果她到了北京，她会给你打电话的。
考查条件状语从句的主将从现。本句是if引导的条件状语从句，时态上遵循“主将从现”原则，所以主句用一般将来时（will d），从句用一般现在时，故选C。人称
单数
复数
第一人称
myself我自己
urselves我们自己
第二人称
yurself你自己
yurselves 你们自己
第三人称
herself /himself /itself
themselves他们自己