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    人教版初中数学七年级下学册12.1.1 全面调查课件+教案

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    初中数学人教版(2024)七年级下册(2024)12.1.1 全面调查一等奖课件ppt

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    这是一份初中数学人教版(2024)七年级下册(2024)12.1.1 全面调查一等奖课件ppt,文件包含人教版初中数学七年级下学册1211全面调查课件pptx、人教版初中数学七年级下学册1211全面调查教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共42页, 欢迎下载使用。
    1. 了解收集数据的目的,掌握简单的收集与整理数据的方法.
    2. 会画扇形统计图,能用统计图描述数据.
    3. 掌握全面调查的概念.
    在课堂上,针对某一题目,老师提问全体同学,学生们纷纷举手.
    你最喜爱什么电视节目呢?
    你最喜欢哪个动画形象呢?你最喜欢哪类戏曲呢?你最喜欢……
    【思考】怎样解决上述问题?
    如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,你会怎样做?如何调查?
    调查问卷 年 月 日
    在以下五类电视节目中,你最喜爱的是( ) (单选) A.新闻 B.体育 C.动画 D.娱乐 E.戏曲 填完后,请将问卷交数学课代表.
    如果想进一步了解男、女生喜爱节目的差异,问卷中还应该包含什么内容?
    问卷中应该增加性别项.
    在本校举行的一次学生体检中,医生对某一组学生进行脉搏次数测试如下:
    这组数据是用什么方法获得的?
    87次,65次,78次,76次, 80次,72次 ,90次.
    2017年4月20日,我国首艘货运飞船天舟一号在文昌航天发射场“零窗口”发射,成功牵手天宫二号.作为中国载人空间站工程的重要组成部分,首艘货运飞船天舟一号“只运货,不送人”,因此被形象地称为“太空快递员”,一亮相便成为目前中国最受关注的“快递小哥”.如果你想更多地了解天舟一号飞船的数据,你该通过什么途径去了解?
    查阅有关资料或从互联网上查.
    利用调查问卷,可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号(字母),我们把它们称为数据.
    某同学经调查,得到如下50个数据:
    CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD
    【讨论】1.从上面的数据中,你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗?2.怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况?
    杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律,为了更清楚地了解数据所蕴含规律,需要对数据进行整理.统计中经常用表格整理数据(如下表所示).
    全班同学最喜爱节目的人数统计表
    划记法是用“正”字的每一划(笔画)代表一个数据.
    为了更直观地看出表中的信息,还可以用条形图和扇形图来描述数据.
    上表可以清楚地反映全班同学喜爱各类节目的情况.
    50403020100
    新闻 体育 动画 娱乐 戏曲
    全班同学最喜爱节目的人数统计图
    1.扇形图用圆代表总体,每一个扇形代表总体的一部分,通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比.2.画扇形图时,首先按各类节目所占的百分比算出对应扇形的圆心角度数,然后在一个圆中,根据算得的各圆心角度数画出各个扇形,并注明各类节目的名称及其相应的百分比.
    圆心角的度数=百分比× 360°
    “新闻”对应扇形的圆心角为360°× ___%= ____;“体育”对应扇形的圆心角为360°× ___%= ____;“动画”对应扇形的圆心角为360°× ___%= ____;“娱乐”对应扇形的圆心角为360°× ___%= ____; “戏曲”对应扇形的圆心角为360°× ___%= ____.
    你能说出条形图和扇形图的相同点和不同点吗?
    都能了解喜欢哪种节目的人数最多和最少.
    条形图能得出具体喜欢每种节目的人数,扇形图能得出各种人数的百分比.
    下列图是六种国家一级保护动物(编号如图),你知道咱班的同学喜爱这些动物的情况吗?
    某班按学号顺序排出同学们最喜爱的动物编号,得出如下42个数据: 1 1 2 2 4 6 3 4 5 1 2 4 6 2 1 2 3 5 5 6 1 3 1 4 1 3 2 1 5 4 5 4 1 4 5 3 1 4 2 1 2 5
    全班同学最喜爱某种动物的人数分布表
    下列是描述数据的两种统计图
    根据下面的统计图,说出全班同学喜爱六种动物的情况
    全班同学喜爱_______的最多,有______人,占 ___%;喜爱_____________________的同学排在第二位,有______人,占 ___%;喜爱_______的同学排在第三位,有______人,占 ___%;喜爱_______的同学排在第四位,有______人,占 ___%;喜爱_______的同学排在第五位,有______人,占 ___%.
    某市30天的空气质量状况统计如下:41、107、47、100、75、92、76、93、92、129、90、78、94、77、91、103、98、127、102、105、42、109、72、105、96、112、90、123、90、149. 其中w≤50时,空气质量为优;50<w≤100时,空气质量为良;100<w≤150时,空气质量为轻微污染.根据优、良、轻微污染三种情况,用表格整理上面的数据.
    数据的整理、分析等应用
    提示:在收集整理调查数据时,常需要对每一类数据进行分类统计,这时可以利用唱票、划记法对数据进行累计,划记一般用“正”字表示,且“正”字的每一笔都代表一个数据.
    经调查,某班学生上学所用的交通工具中,自行车占60%,公交车占30%,其他占10%,请画出扇形图描述以上统计数据.
    解:自行车:360 °×60%≈216 °,公交车:360 °× 30%≈108 °,其他:360 °×10%≈36 °.
    刚才我们对全班同学都进行了调查,像这样考察全体对象的调查叫做全面调查. 例如:2010年我国进行的第六次人口普查就是一次全面调查.

    一般用调查问卷来收集数据.
    利用统计表整理数据.
    用统计图直观地描述数据.
    从统计表和图中获取信息.
    三注意——①调查问卷:设计合理、科学 ②统计表:项目齐全,数据准确 ③统计图:比例准确,标注不遗漏
    二图——条形统计图,扇形统计图
    四步骤——收集数据、整理数据、描述数据、 分析数据
    下列调查中,适合用全面调查方式的是(  )A.了解某班学生“50米跑”的成绩 B.了解一批灯泡的使用寿命C.了解一批炮弹的杀伤半径 D.了解一批袋装食品是否含有防腐剂
    解析:A选项,了解某班学生“50米跑”的成绩,是精确度要求高的调查,适合用全面调查;B,C,D选项,了解一批灯泡的使用寿命,了解一批炮弹的杀伤半径,了解一批袋装食品是否含有防腐剂,都是具有破坏性的调查,无法进行全面调查,故不适合用全面调查.
    全面调查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择全面调查方式,当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,全面调查就受到限制,这时就不适合用全面调查.
    下列调查不属于全面调查有( )
    D. 调查我们班全体同学的体重情况
    C. 中央电视台2016年春节联欢晚会“您最喜 欢的节目”网上调查
    B. 乘飞机时,机场对旅客的行李安全检查
    A. 在可疑区域搜马航失事飞机MH370残骸
    记录某足球队全年比赛结果(“胜”、“负”、“平”)的条形统计图和扇形统计图(不完整)如下:                  根据图中信息,该足球队全年比赛胜了______场. 
    1.下列调查属于全面调查有( )
    D.调查我们班全体同学的体重情况
    C. 中央电视台2018年春节联欢晚会“您最喜欢的节目”网上调查
    B . 乘飞机时,机场对旅客的行李安全检查
    A. 调查南大附中全体教师某一周内用电情况
    2.下列调查中,适宜采用全面调查方式的是(  ) A.了解一批圆珠笔的寿命 B.了解全国九年级学生身高的状况 C.调查人们保护海洋的意识 D.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件
    3.对某班40名同学的一次数学成绩进行统计, 适当分组后80~90分这个分数段的划记人数为:" " 那么这个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是( )A. 20% B. 40%C. 15% D. 25%
    4. 某中学七年级共100人,为了了解这些学生的家庭经济情况,校长决定做一次调查,每个同学发一张调查问卷,等同学们填好后再收起来统计整理,则在这次调查活动中,(1)校长要调查的问题是_______________________ ___;(2)校长的调查对象是________________________;(3)校长使用的调查方式是__________.
    学校七年级学生的家庭经济情况
    学校七年级100名学生
    小明为了了解同学们的课余生活,设计了如下调查问题:你平时最喜欢的一项课余活动是( ) A.看课外书 B.体育活动 C.看电视 D.踢足球 你认为此问题的答案选项设计合理吗?为什么?如果不合理,请修改.
    解:不合理,B选项包含D选项,D选项可改为“画画”.
    经调查,某班同学上学所用的交通工具中,自行车占有60%,公交车占30%,其他占10%,(1)请画出扇形描述以上统计数据;(2)若这个班共有50名学生,那么坐公交车的学生有多少人? (3)若我班同学有50人,步行同学部分在扇形中的圆心角为72度,那么步行有多少人?
    50×30%=15(人)

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