第八章 力与运动 章节综合测试（试卷）-2024-2025学年苏科版（2024）物理八年级下册

这是一份第八章 力与运动 章节综合测试（试卷）-2024-2025学年苏科版（2024）物理八年级下册，共11页。
第八章 章节综合测试一、选择题（每题3分，共30分。每题只有一个选项符合题意）1．为了让学生们了解中华民族传统节日内涵，弘扬优秀传统文化，某学校开展“温情寒冬，情满冬至”主题活动，其中一项就是包饺子，下列步骤中力的作用效果与其他三项不同的是（ ）A．手推面杖来回运动 B．面团被擀成面皮C．揉捏面团 D．面皮包馅捏成饺子2．被抛出的苹果竖直向上运动的过程中，它所受的重力为G，所受的空气阻力为f,F为G和f的合力，以下说法正确的是（ ）A．F方向竖直向下，且大于G B．F方向竖直向上，且大于GC．F方向竖直向下，且小于G D．F方向竖直向上，且小于G3．《考工记》中有“马力既竭，辀犹能一取焉”，意思是马对车不施加拉力了，车还能继续向前运动，这是关于惯性的最早记述。关于惯性，下列说法正确的是（ ）A．撤去拉力后车的惯性大小不变B．车只在运动时才具有惯性C．拉力可以改变车的惯性D．车运动越快，惯性越大4．乘客乘坐汽车时系好安全带，可以防止急刹车时，由于什么的惯性而受到伤害（ ）A．汽车 B．安全带 C．乘客 D．座椅5．下雨天，有的同学将带有弯柄的雨伞挂在课桌边，雨伞保持静止。下列四幅图中，能正确表示雨伞受力示意图的是（ ）A． B．C． D．6．2024年11月4日，神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示，返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落，若降落伞和返回舱受到的重力分别为G1和G2，降落伞对返回舱的拉力为F，空气对返回舱的阻力为f,则下列关系式正确的是（ ）A．f+F=G1+G2 B．f+F=G2C．F=G1+G2+f D．F=G2+f7．男司机倒车入库多次失败后，竟然下车用手推车入库。结果是车纹丝不动，下列说法正确的是（ ）A．人对车的推力小于地面对车的摩擦力B．车的运动状态保持不变C．增大推力时，车受到的摩擦力不变D．人推车时，车对人没有力的作用8．当今社会，运动已成为一种生活方式。在以下日常运动情景中，说法正确的是（ ）A．用力将足球踢出，说明力可以改变物体的运动状态B．篮球离手后能继续向前运动，是由于受到惯性的作用C．游泳时人对水的作用力与水对人的作用力是一对平衡力D．上升的排球到达最高点时，若所受外力全部消失，则其一定做匀速直线运动9．如图所示，小车和弹簧放在光滑的水平面上。手推小车向左压缩弹簧至A处。松开手后，小车的运动情况是（ ）A．先加速后减速 B．先加速后匀速C．一直加速 D．一直匀速10．如图甲所示，物体M静止在电梯底部，其上表面通过轻质弹簧与电梯顶部相连。M对电梯底部的压力为F，忽略M和电梯的形变，0∼t1内，电梯静止，弹簧处于伸长状态，t1时刻后电梯由静止开始沿竖直方向运动。0∼t4内，F与t的关系如图乙所示，则（ ）A．t1∼t2内，电梯可能向上运动B．t2∼t3内，物体M受力不平衡C．t3∼t4内，电梯一定做加速运动D．t1∼t4内，弹簧对M的拉力不变二、填空题（每空1分，共15分）11．如图甲所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出去了，这表明：力可以改变物体的__________，上面的棋子具有____要保持原来的静止状态，最终落到下面的棋子上；如图乙所示，在军事演习中，轰炸机应在目标上空______（填“A”“B”或“C”）处投弹才能击中目标。（第11题）12．对于某些物体的重心，我们可以根据二力平衡的条件，采用悬挂法确定。（第12题）（1） 利用这种方法确定物体重心时，被悬挂物体应处于____（填“静止”或“摆动”）状态。（2） 现利用悬挂法来确定物体甲的重心，如图所示。① 物体甲的重心应在直线________（填“AB”或“CD”）上；② 若要进一步确定物体甲的重心位置，接下来应做的操作：__________________________________________________________________________________________________________________________。13．一列火车正沿平直轨道行驶，在车厢里的水平桌面上放一个钢珠，当钢珠相对于车厢静止时，表明火车在做____运动；当钢珠相对于车厢向后运动时，表明火车在做____运动；当钢珠相对于车厢向前运动时，表明火车在做____运动。（均填“加速”“减速”或“匀速”）14．如图所示，用细绳将重力G为5N的小球悬挂在无人机上，图中无人机带着小球竖直向上匀速运动，小球与无人机保持相对静止，不计空气阻力，则细绳对小球的拉力T是______N；当无人机减速上升时，拉力大小T____（填“> ”“=”或“< ”）G；若上升过程中悬挂小球的细绳突然断了，小球的运动情况是__________________________。15．被细绳拴着的小球在水平面内绕O点做圆周运动。从上往下观察，小球运动轨迹如图所示，小球与水平面间的摩擦阻力忽略不计。某时刻细绳突然断开，此时小球速度大小为v，一段时间后小球运动到水平面上的P点，速度为v′，则v______（填“> ”“=”或“< ”）v′。细绳断开时小球的位置可能是在圆周上的______（填“A”“B”或“C”）点处，从上往下观察，小球在光滑水平面上绕________（填“顺时针”或“逆时针”）方向转动。（第15题）三、解答题（55分）16．（4分）如图所示，小球处于静止状态，请画出小球受力的示意图。（第16题）17．（12分）在“探究二力平衡的条件”的活动中：（第17题）（1） 小明首先猜想：只受一个力作用的物体也能保持平衡状态，为了验证猜想，他将一个小球用一根细线悬挂起来，如图甲所示，剪断细线后小球下落，如图乙所示，由实验可知，小明的猜想是____（填“正确”或“错误”）的。（2） 如图丙所示，将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上。① 为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一条直线上，可用手____（填“下压”“翻转”或“扭转”）平衡的卡片，松手后观察卡片是否能保持平衡；② 在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件是____________________________；③ 如果完全忽略摩擦等因素的影响，用手指水平向右轻弹一下原本静止在滑轮之间某处的卡片（钩码始终不着地），则卡片离开手指后将做____（填“加速”“减速”或“匀速”）直线运动，直至碰上右侧的滑轮。（3） 在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了如图丁所示的实验，若每个钩码重0.5N，左边挂3个钩码，右边挂1个钩码时，木块沿水平方向匀速向左运动，此时木块受到的滑动摩擦力为______N；再在右边加挂______个钩码，木块就可以沿水平方向向右匀速运动。18．（18分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图甲所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。（第18题）（1） 实验中让同一小车从斜面的同一高度由静止开始滑下，是为了__________________________________________。（2） 实验中发现：接触面越光滑，小车受到的阻力越__，速度减小得越__。（3） 可以推理得出，如果运动的物体不受任何阻力的作用，它将__________________；由此可知观点“力是维持物体运动的原因”是____（填“正确”或“错误”）的。（4） 在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问牛顿第一定律____（填“能”或“不能”）直接由实验得出。（5） 通过上面的探究，小明再思考如下的问题，如图乙所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，在C点摆球受__________（填“平衡力”或“非平衡力”），如果摆球摆到最低点B时，摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将________________________________。19．（12分）一同学根据生活中的一些现象猜想：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关。他在老师的帮助下利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等先进仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度，在相同的实验条件下，该同学首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图（a）是对应的路程—时间图线。（1） 图（a）中的AB反映了运动物体在做__________运动，分析表中数据得x处的值约为______m，接下来，该同学将不同数量（1只、2只、3只、4只、5只）的“小纸杯”先后叠放在一起从空中释放，并分别测出它们的速度一时间图线，如图（b）中图线1、2、3、4、5所示。（2） 观察图（b）中单只纸杯的速度一时间图线1可知，“小纸杯”在直线下落的开始阶段，其运动速度的变化的特点：______________________________，“小纸杯”最后做匀速直线运动，此时，它所受的阻力____（填“大于”“小于”或“等于”）自身重力。（3） 单只纸杯和5只叠放纸杯比较，在它们各自达到匀速运动时所受空气阻力之比为f1:f5=________，再结合图（b）中的图线1和图线5可知，物体运动时受到的阻力确实随着速度的增加而增大，但不成正比例关系，理由是__________________________________。20．（9分）如图所示的是一辆质量为2t的鲜奶运输车，运输车装满牛奶后，在平直公路上匀速行驶时受到的摩擦力为总重的0.2倍，求：(g取10N/kg) （1） 运输车空载时的自重。（2） 运输车装满牛奶后，地面对运输车的支持力。（3） 运输车的牵引力的大小。【参考答案】第八章 章节综合测试一、选择题（每题3分，共30分。每题只有一个选项符合题意）1．A2．A3．A4．C5．C6．B7．B8．A9．B10．D D[解析]点拨：物体M静止在电梯底部，弹簧处于伸长状态，0∼t1内，电梯静止，物体也静止，受力平衡，则物体受到重力G、地面的支持力F支和弹簧的拉力T；由于压力F2与支持力F支是相互作用力，大小是相等的，则有G=F2+T；当t1∼t2内，压力变为小于F2的F1，弹簧的拉力和重力不变，此时G>F1+T，则物体M受力不平衡，由静止变为运动，速度变大了，则运动方向与较大的力方向相同，说明电梯是向下加速运动的，A不符合题意；t2∼t3内，压力恢复到静止时的大小，说明物体M受力平衡，B不符合题意；t3∼t4内，压力F3大于F2，此时G