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初中物理教科版(2024)八年级上册(2024)1 质量精品课件ppt
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这是一份初中物理教科版(2024)八年级上册(2024)1 质量精品课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了国际单位,①基本单位,千克kg,②常用单位,③单位换算,①单位,②换算,大头针,成年人,银河系等内容,欢迎下载使用。
日常生活中,一些商品的包装及规格信息中,通常标有“净含量×××g(kg)”的信息,其中的物理含义是什么你知道吗?
自然界中一切物体都是由物质组成,组成物体的物质有多有少。
1.定义:物理学中,把物体所含物质的多少叫做质量。
吨(t)、克(g)、毫克(mg)
1t = kg 1kg= g 1g = mg
4. 生活中的质量单位及换算关系:
1公斤= 斤 = kg1斤 = 两 = g 1两 = g
1791年,法国在规定了长度的单位米的肽础上规定了质量单位,即规定4℃的纯水的质量为1kg之后用铂制作了标准千克原器。后来,人们又以此为标准,用铂银合金制作了国际千克原器1889年,第1届国际计量大会批准以这个国际千克原器作为质量的标准。 2018年国际计量大会上,国际千克原器退役,改以普朗克常数作为新标准来重新定义“千克“,在不使用具体实物的情况下定义了质量单位。
宇宙中一些物体的质量量级
在下面这几种情况中,物体的质量是否发生了变化。1.把一块橡皮泥捏成其他形状,形状改变了,质量改变了吗?2.水放入冰箱冻成冰,物态发生了变化,质量改变了吗?
物体的质量不随物体的形状、物态、温度的改变而改变
2022年6月5日10时44分,神舟十四号载人飞船发射取得圆满成功。航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲依次进入天和核心舱。
宇航员位置发生变化,其物质的多少没有改变,所以质量不改变。
在飞船内,人处于“失重”状态。是不是他们的质量也失去了?
物体的质量与物体的形状、物态及所处的空间位置无关,质量是物体的一个基本属性。
超市里的蔬菜、水果大多要通过称量质量来计算价格,人们很早就用天平测量物质的多少了。
1.生活中测质量的一些工具
2.实验室里常用的测量质量的工具
2.托盘天平的最大称量和感量
①最大称量:砝码盒内砝码的总质量+游码最大的读数。②感量:就是标尺上每一小格表示的质量数。
一放平:把天平放在水平台上;二归零:把游码放在标尺左端的零刻线处;三调平:调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。
左物右码,不动螺母,用镊子加减砝码并调节游码,直到横梁恢复平衡。天平平衡时,就所测物体的质量等于右盘中砝码的总质量与游码所示质量之和。即:
m物= m砝+m游码示数
把物体取下,用镊子把砝码放回砝码盒内,把游码拨回零刻度线处。
4.使用天平的注意事项
①被测物体的质量不能超过天平的“称量”。
②向盘中加减砝码和移动游码要用镊子,不能用手。
③在测量过程中不能再调节平衡螺母。
④保持天平干燥、清洁,潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中,应使用烧杯或者白纸间接称量。
⑤注意观察天平标尺上的零刻度和最小刻度值。读数时以游码的左边为准。
实验探究:用托盘天平测量固体和液体的质量
1.用天平测量一组固体物块的质量。
①取一组相同体积的铜块、铁块、铝块,用手分别感觉并估测它们质量大小;②调节天平平衡,被测物体放左盘,砝码放右盘,移动游码,使天平平衡;③记录数据;④以同样的步骤测量出铁块和铝块的质量,并记录数据。
2.用天平测量50mL水的质量。
①调节天平平衡;②将烧杯放在左盘中,称量出空烧杯的质量m空;③在烧杯中加入50m的水,测出烧杯和水的总质量m总;④计算出水的质量为m水=m总-m空。
由于水不能直接放在托盘内,所以要借助容器测量。测量步骤:
3.用天平测量水的质量利用累积法测量微小物体的质量
先测出几十甚至上百个相同物体的质量m,再除以个数n,则物体的质量就是
累积法:一种特殊的测量方法,用于测量微小物体的质量,如测一个大头针、一个图钉、一张邮票的质量等。
1.下列估测错误的是( )A.一名中学生质量约 50kg B.一颗鸡蛋质量约 100gC.一包方便面的质量约 100g D.一头成年大象质量约 6t
2.在测量金属块质量的实验中,当天平平衡时,放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图所示,则金属块的质量是( )A. 28.5 g B. 28.2 g C. 28.1 g D. 25.3 g
3. 下列说法中正确的是( )A.1kg 的铁块比 1kg 的棉花质量大B.一个易拉罐被压扁,体积变小了,质量也变小了C.用粉笔在黑板上写字时,粉笔长度变化而质量不变D.把你的签字笔带到月球上去后,它的质量不变
4. 李明同学在用天平称一金属块质量。他在调节天平横梁平衡时,游码位于标尺的 0.2g的位置上,这样的测量结果为 137.6g。那么这一金属块的真实质量为( )A.137.8g B.137.6g C.137.4g D.无法确定
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