初中物理人教版（2024）八年级下册8.1 牛顿第一定律课文配套ppt课件

这是一份初中物理人教版（2024）八年级下册8.1 牛顿第一定律课文配套ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了水平木板，控制变量，第1节牛顿第一定律，课时1牛顿第一定律，匀速直线，保持静止状态，ABC，改变物体运动状态等内容，欢迎下载使用。
知识点1 阻力对物体运动的影响
1.[2024惠州一中段考] 在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止自由滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中。
（1）实验时，将棉布铺在__________（填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”）上，让小车从斜面顶端处由静止自由滑下，观察小车滑行的距离。
（2）学科方法每次实验均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小______（填“相等”或“不相等”），这种探究物理学问题的方法叫__________法。
（3）学科方法实验是通过观察小车在水平面上运动的距离来判断阻力对物体运动的影响的，这种研究问题的方法叫______法。
（4）第三次实验，小车在水平木板上滑行，最终停下来的位置如图所示，请读出小车在木板上滑行的距离并填写在上表中相应空格处。分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，前进的距离就越______。
（5）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果物体受到的阻力为____，速度就不会减小，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。
知识点2 牛顿第一定律
2.[2024天津宝坻区模拟] 下列关于牛顿第一定律的叙述，正确的是( )
A.是直接由实验得出的B.没有事实依据凭空想象的C.牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出的一条重要规律D.认为运动的物体在不受力时会保持静止或匀速运动状态
【解析】牛顿第一定律是牛顿在伽利略等前人实验的基础上根据逻辑推理得出的,是以实验为基础,但又不是完全通过实验得出的,故A、B错误,C正确；一切物体在不受外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态,这就是牛顿第一定律,故D错误。
3.教材素材变式如图所示,吊在天花板下面的电灯处于静止状态。如果某一天,吊线突然断开的同时,电灯所受外力全部消失,则电灯将( )
A.沿竖直向下的方向做匀速直线运动B.沿竖直向下的方向做加速运动C.保持原来的静止状态不变D.沿竖直向上的方向做匀速直线运动
【解析】由题意知，电灯处于静止状态,吊线断开且电灯所受外力全部消失时,根据牛顿第一定律可知,电灯要保持原来的静止状态不变。故选C。
4.[2024大同一中月考] 如图所示，“后羿射日”是大家熟悉的我国上古时期的神话故事。后羿射出去的箭，假设突然不受任何力的作用，箭会 ( )
A.落回地面B.飞向太阳C.停在空中D.绕地球转动
【解析】根据牛顿第一定律可知，物体不受任何力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。射出的箭是运动的，所以当突然不受任何力的作用时，箭将保持原来的速度和方向不变，做匀速直线运动，飞向太阳。
过能力 学科关键能力构建
1.新情境[2024泉州五中] 如图所示，航天员用毛巾加工成的乒乓球拍击打水球。如果所有外力都消失，则运动的水球将 ( )
A.以恒定不变的速度做直线运动B.向地球的方向偏转并做加速运动C.做减速直线运动直至静止D.做匀速圆周运动
【解析】航天员用毛巾加工成的乒乓球拍击打水球，如果所有外力都消失，根据牛顿第一定律，则运动着的水球的速度不变，做匀速直线运动。
2.[2024开封集英中学期末] 大约从唐代开始，人们在清明扫墓的同时，也伴以踏青游乐的活动，因此，清明节也被人们称作“踏青节”，如图所示为冷枚画作《荡秋千》部分图。假如图中两位女子荡到右边最高点时所受的外力突然全部消失，她们将会( )
A.继续向右运动B.从右向左运动C.竖直向下运动D.静止不动
【解析】当题图中两位女生荡到右边最高点时，人的速度为零，由牛顿第一定律可知，若外力突然消失，她们将处于静止状态。
4.[2024深圳期末] 暑假，小深与爷爷搭乘深圳地铁外出游玩，开启一段物理循迹之旅……爷爷为地铁站运营的有序高效而感慨。小深说，若以下物体所受力全部消失，则( )
A.手中握着的水杯将掉落下来B.站在候车区的人会向上飘起C.行驶的列车能缓缓停车靠站D.运动的洗地机器人会一直匀速直线运动下去
【解析】根据牛顿第一定律可知，物体不受力时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变。
6.学科方法理想实验法是物理学发展过程中的一种重要的研究方法，伽利略曾设想了一个理想实验，如图所示（两个斜面底部用一小段光滑圆弧连接），下列是关于该实验的一些描述。
A.如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度B.减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍
然能达到原来的高度C.继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球将沿水平面一直做匀速直线运动
D.两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面
（1）在上述A、B、C、D四个描述中，属于可靠性事实的有___，属于理想化推论的有__________。
【解析】“两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面”是事实。“如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度”、“减小第二个斜面的倾角,小球在该斜面上仍然能达到原来的高度”与“继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球将沿水平面一直做匀速直线运动”都是在假设基础上进行的推论。
（2）将上述A、B、C、D四个描述视为理想实验的步骤，则正确的排列顺序是_____________。伽利略通过此实验揭示了力与运动的关系:力不是维持物体运动状态的原因，而是__________________的原因。
（3）笛卡儿在伽利略观点之上进一步完善:如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”。相对于“牛顿第一定律”，你认为笛卡儿的观点有什么不足?____________________________。
没有涉及静止物体的运动规律