人教版（2024）八年级下册第十二章 简单机械12.2 滑轮评课课件ppt

这是一份人教版（2024）八年级下册第十二章 简单机械12.2 滑轮评课课件ppt，共12页。
一、 选择题（每小题10分，共40分）1. 学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升。下列关于这个滑轮的说法，正确的是（　D　）
2. 关于定滑轮和动滑轮，以下说法不正确的是（　D　）
3. 如图所示，分别用力F1、F2、F3、F4匀速提升同一重物，若不计滑轮本身的重力及摩擦，则（　D　）
4. 用如图所示的滑轮将重3N的物体匀速提升10cm，若动滑轮的重为1N，则下列说法正确的是（不计绳重和摩擦）（　A　）
二、 填空题（每空5分，共35分）
5. 一辆汽车陷进了泥潭，司机按图甲、图乙两种方式安装滑轮，均能将汽车从泥潭中拉出。图甲中的滑轮是 　定　滑轮；图乙中滑轮的作用是 　省力　。

6. 用如图所示的滑轮匀速提升物体1m，不计绳的自重和摩擦，若甲、乙两图中物体重力G均为200N，滑轮重为20N，则图甲中作用在绳自由端的拉力F甲＝ 　200　N；图乙中作用在绳自由端的拉力F乙＝ 　1　N，手拉动绳子移动的距离s乙＝ 　2　m。
7. ★如图所示，一滑轮下端悬吊一个重50N的物体，在拉力F的作用下使物体在2s内匀速上升了2m，则拉力F＝ 　100　N，动滑轮上升的速度v＝ 　0.5　m/s。（不计滑轮、绳的重力和摩擦）
三、 实验题（16分）
8. 物理实验小组研究定滑轮和动滑轮的特点。
（1） 他们研究定滑轮特点时，做的实验如图甲所示，据此可证明：使用定滑轮不省力，但可以改变 　力的方向　。

（2） 他们研究动滑轮特点时，用不同的动滑轮匀速缓慢竖直提升4N的重物，如图乙所示，记录的数据如表。通过观察和比较测量结果，可得初步结论：使用动滑轮可以 　省力　，但不能改变力的方向。（3） 桃子同学发现第4次实验时，记录的弹簧测力计示数大于物体的重力。于是桃子同学认为动滑轮不省力。你认为她的观点是否正确？ 　不正确　，并分析原因： 　动滑轮重力过大　。
9. 如图所示，重300N的物体A在水平拉力F的作用下以5m/s的速度在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为10N，若不计滑轮与绳的重及绳子与滑轮的摩擦，求：
（1） A与水平地面之间的摩擦力。
解：（1） 重300N的物体A在水平拉力F的作用下以5m/s的速度在水平地面上做匀速直线运动，受力平衡，摩擦力等于弹簧测力计的示数，f＝F示数＝10N
（3） 在2s内拉力做的功。
解：（3） 拉力移动的距离s＝ns物＝2s物，则拉力移动的速度v＝2v物＝2×5m/s＝10m/s，拉力做的功W＝Fs＝Fvt＝5N×10m/s×2s＝100J
解：（4） 拉力的功率P＝Fv＝5N×10m/s＝50W
第3节　滑　轮第2课时　滑轮组、轮轴和斜面
一、 选择题（每小题10分，共40分）1. 下列关于使用滑轮组的优点的论述，较全面的是（　C　）
2. 用如下滑轮或滑轮组将同一重物G匀速提升高度h，最省力的是（不计滑轮、绳重和摩擦）（　D　）

A B C D
3. ★某同学用滑轮组提升物体，若物体升高1m时，绳子自由端移动的距离是3m，该同学用力的方向向下，则该滑轮组的组成情况是（　A　）
4. 机械以各种不同的形式展现在生活中，成为生活中不可或缺的部分，如图是自行车结构图，关于其机械的应用，正确的是（　A　）
二、 填空题（每空3分，共39分）5. 如图所示，两名同学各持一根较光滑的木棍，在相距1m处面对面站立。另外一名同学取一根绳子，将绳子的一端系在其中一根木棍上，再按图所示依次绕过两根木棍，木棍和绳子组成了一种简单机械，叫 　滑轮组　，然后用较小的力缓慢拉动绳子的另一端，这两根木棍将 　靠拢　（填“靠拢”或“分开”）。
6. 如图所示，工人利用滑轮组将200N的重物匀速向上提升到2m高的平台上，则他所用的拉力为 　100　N，绳子自由端向下移动的距离为 　4　m。（不计绳重、动滑轮重及摩擦）
7. 将两个滑轮组装成如图所示的装置，用力F拉动绳端时，物体会向 　左　移动。其中A是 　动　滑轮，B是 　定　滑轮；不计摩擦、绳重和滑轮的重时，若物体与地面间的滑动摩擦力为20N，则物体匀速前进时，自由端的拉力F为 　10　N。
8. 如图甲所示是某一风景区的盘山公路，之所以要把上山的公路修成这般模样，是因为盘山公路相当于简单机械中的 　斜面　，使用它可以省 　力　。图乙和图丙所示为生活中常见的两种钉子，其中与盘山公路的力学原理相同的是图 　乙　（填“乙”或“丙”）钉子。
9. 如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图，它由四个定滑轮和两个动滑轮组成，绳子的尾端绕在一个固定在墙壁上的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣架升降，假设在升降过程中横梁保持水平，各种摩擦忽略不计，请回答下列问题：
（1） 假设衣服和晾衣架（含动滑轮）等的总重是50N，则静止时绳子拉力是 　12.5　N。（2） 要使横梁上升1m，则绕进旋轮上的绳子长度是 　4　m。
三、 作图题（共9分）
10. （4分）在图中画出拉力F最省力的绕线方式。
11. （5分）要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕线方法。

四、 计算题（12分）
12. 如图所示，工人通过滑轮组匀速提升重为350N的物体，物体移动的速度为0.5m/s，人对绳的拉力为200N，不计绳重和摩擦，求：（g取10N/kg）
（1） 动滑轮的重力。