初中物理人教版（2024）八年级下册第七章 力7.1 力说课ppt课件

这是一份初中物理人教版（2024）八年级下册第七章 力7.1 力说课ppt课件，共5页。
一、 选择题（每小题3分，共30分）
1. 在巴黎奥运会游泳男子100米决赛中，潘展乐为中国赢得金牌。如图所示，在比赛过程中，若一切外力都消失，他将处于（　B　）
2. 下列事例中，为了预防惯性造成危害的是（　D　）

A. 跳远前的助跑 B. 溜冰时脚向后蹬地
C. 拍打被子去灰尘D. 司机系安全带
3. （济南中考）小华发现，有时候垫毛巾更容易拧开罐头盖。下列改变摩擦的方法与之相同的是（　D　）
4. （盐城中考）下列情形中，松手后纸片还能保持平衡的是（　A　）

A B C D
5. 一本物理书静止在水平桌面上，下列分析正确的是（　B　）
6. 如图所示为运动员踢球时的情景，下列说法正确的是（　B　）
7. 重80N的物体放在水平桌面上，第一次用60N的力竖直向上拉物体，第二次用40N的力竖直向上拉物体，比较物体受到的合力（　C　）
8. ★如图所示，用手握住一根重为G的长直铁棒，使铁棒沿竖直方向静止时，铁棒受到的摩擦力（　A　）
9. 如图所示，在一辆表面光滑的小车上，有质量分别为m1和m2的两个小球（m1＞m2）随小车一起匀速运动，当小车突然停止时，若不考虑其他阻力，设小车足够长，则两个小球（　B　）
10. 如图甲所示，水平桌面上有物体A、B，B在F1的作用下向右做匀速直线运动；如图乙所示，A、B用轻绳水平连接后，在F1和F2共同作用下一起向左做匀速直线运动，水平拉力F1＝3N，F2＝10N，关于图乙，下列说法（　A　）
① B受到桌面的摩擦力方向向左② B与桌面的摩擦力为7N
③ A与桌面的摩擦力为4N④ 轻绳的拉力为10N

二、 填空题（每空2分，共28分）11. 2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，在加速升空过程中坐在座舱里的航天员惯性 　不变　，运动状态 　改变　。（填“不变”或“改变”）
12. 如图为农用扬场机的示意图，谷物脱粒后，谷粒、糠皮及少量碎石的混合物在快速转动的转轮W和皮带B的带动下被抛出，谷粒、糠皮、碎石落地的远近不同，形成1、2、3三堆，从而达到分离的目的。其中2是 　谷粒　。它们分离的原因从惯性的角度来说是因为 　不同物体的质量不同，它们的惯性大小不同　。
量不同，它们的惯性大小不同　
13. 如图所示为确定不规则物体重心的方法，将不规则的薄木板悬挂起来，当木板静止时，木板受到的重力和 　拉　力是一对平衡力，它们 　在　（填“在”或“不在”）同一条直线上，这样就可以在木板上画出重力的作用线AB；利用同样的方法再画出另一条重力的作用线CD，AB、CD的 　交点　就是木板的重心。
14. 小丽同学在超市购物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，此时小车受的摩擦力是 　5　N。突然，小丽发现前面有一小孩，她马上用10N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车在水平方向上所受的合力为 　15　N，合力的方向是 　水平向后　。
15. 木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲），是因为木块具有 　惯性　；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向 　左　（填“左”或“右”）的摩擦力作用。为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙），木块所受摩擦力的大小是 　2.6　N，方向水平向 　左　。
16. 如图所示，带支架的平板小车突然沿水平地面向右做直线运动，小球A用细线悬挂于支架右端，放在小车左端的物块B相对于小车始终静止。某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，请画出此时小球A的重力G和物块B受到的摩擦力f的示意图（力的作用点图中已标出）。

四、 实验题（共24分）
17. （14分）在如图所示的装置中，小车在水平方向上受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时，小车是否处于静止状态来探究二力平衡的条件。
（1） 把小车放在较 　光滑　（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，对得出实验结论更有利。
（2） 向两吊盘中加砝码，当两盘中的砝码质量 　相等　（填“相等”或“不相等”）时，小车静止。（3） 保持两盘中砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会 　转动　。（4） 若将两边吊盘都挂在小车同一边的同一挂钩上，可以发现小车 　不会　（填“仍会”或“不会”）静止。
（5） 通过上述过程可知，作用在同一物体上的两个力，只有当 　大小　相等、 　方向　相反且在同一条直线上，这两个力才能彼此平衡。
（6） 一个物体受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力 　A　（填字母）。
18. （10分）某同学在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出了如下猜想：猜想a：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。猜想b：滑动摩擦力的大小与接触面的压力有关。猜想c：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。为了验证猜想，该同学利用弹簧测力计、两个完全相同的木块、木板、玻璃板、细线等器材进行了如图甲所示的4次操作。玻璃板和木板固定，每次操作均用弹簧测力计沿水平方向以相同的速度匀速向右拉动木块，第1次弹簧测力计的示数为0.3N，第2次弹簧测力计的示数为0.6N，第3次和第4次弹簧测力计的示数均为1.2N。

（1） 比较第2次和第3次操作，可验证猜想 　b　是否正确；比较第3次和第4次操作，可验证猜想 　c　是否正确。（填“a”“b”或“c”）
（2） 该同学查阅资料发现，物体受到的滑动摩擦力大小与接触面压力大小的比值反映了接触面的粗糙程度，称为动摩擦因数，则木块与玻璃板间的动摩擦因数跟木块与木板间的动摩擦因数之比为 　1∶2　。
（3） 小明对实验装置进行了改进，如图乙所示，木板放在水平桌面上，木块叠放在木板上，细线一端连接木块，另一端连接固定的拉力传感器。向右拉动木板，水平细线的拉力大小通过拉力传感器的示数显示。① 实验过程中 　不需要　（填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板。② 小明认为拉力传感器的示数反映的是木板与桌面间的滑动摩擦力大小，你认为是否正确，并说明理由： 　 不正确，拉力传感器的示数反映的是木块与木板间的滑动摩擦力大小　。
不正确，拉力传感器的示数反
映的是木块与木板间的滑动摩擦力大小　
五、 计算题（14分）19. 一辆载重卡车连同货物一起的总质量为4×103kg，该卡车在平直公路上行驶时所受阻力为总重力的8％。g取10N/kg，求：（1） 卡车连同货物受到的总重力。
解：（1） 卡车连同货物受到的总重力G＝mg＝4×103kg×10N/kg＝4×104N
（2） 卡车在平直公路上匀速行驶时所需牵引力F的大小。
解：（2） 因为卡车在平直公路上匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以，卡车需要的牵引力F＝f＝8％×G＝8％×4×104N＝3200N