人教版（2024）八年级下册（2024）第八章 运动和力第2节 二力平衡集体备课课件ppt

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1.（1）平衡状态：物体在几个力的作用下，保持______或__________运动状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。（2）二力平衡的条件：两个力作用在______物体上，大小______、方向______，并且在同一条直线上。
2. 我国的天宫空间站已基本建造完成，航天员已长时间在轨驻留进行科学研究。空间站绕地球运行时，运动状态是______（填“不变”或“改变”）的，因此受到的是__________（填“平衡力”或“非平衡力”）。
4.[2024·镇江京口区期末] 下列有关物体的描述中，物体处于平衡状态的是( )
A.加速奔跑的猎豹B.停在地上的足球C.匀速转弯的汽车D.抛向空中的铅球
A. B. C. D.
6.下列各种动作中，在水平地面上无法保持的是( )
A. B. C. D.
8. 如图所示是小华探究“二力平衡条件”时的实验情景。
（1）小华将系于小车两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小车上的两个拉力方向______，并通过调整_____________来改变拉力的大小。
钩码的个数
（2）当小车平衡时，将小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤是为了探究二力平衡时，两个力要____________________。
9.用频闪灯拍摄小球的运动轨迹，每隔相等时间曝光一次，所得到的照片如图所示，其中小球受平衡力作用的是( )
A. B. C. D.
10. 如图所示，徒手攀岩者稳如壁虎又矫似雄鹰，用手的抓力“抵抗”了重力并实现了身体的平衡。若攀岩者此时静止不动，下列分析正确的是( )
A.攀岩者对岩石的作用力与岩石对他的作用力完全相同B.攀岩者受到的重力与他对岩石的作用力是相互作用力C.攀岩者受到的重力与他对岩石的作用力是一对平衡力D.攀岩者受到的重力与岩石对他的作用力是一对平衡力
11. 中国古代科技著作《天工开物》中有关于“赶稻及菽”的描述，如图所示，“赶稻及菽”时牛拉石碾匀速转动过程中，石碾受__________（填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。
13. 在“探究二力平衡条件”的活动中，小明和小华不断改进并先后设计了四个实验方案，如图所示。
（1）从甲方案到乙方案的改进是为了减小______对实验的影响；从丙方案到丁方案的改进是为了忽略______对实验的影响。
（2）两位同学采用图丁实验装置，将系于卡片对角线的两条细绳分别跨过左右支架上的滑轮，并通过调整____________来改变拉力的大小完成验证。
（3）继续进行实验，当卡片平衡时，小明将卡片在竖直平面内旋转一个角度，松手后卡片不能保持平衡，由此实验步骤可知只有作用在____________的两个力才能平衡。
（4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图丁所示情况下，小明下一步操作是___。
A.左右各加一个钩码B.把卡片剪成两半C.把卡片扭转一个角度
14. “无人机”送快递是低空经济的一种重要形式。无人机起飞时，吹向下方的风量增加，使无人机上升的力的施力物体是______；若无人机下方用一根绳子悬挂快递，不考虑空气阻力，则在无人机斜向右上方匀速直线飞行过程中，悬挂快递的绳子______（填“会”或“不会”）偏离竖直方向。