初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）第1节 力多媒体教学ppt课件

这是一份初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）第1节 力多媒体教学ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了思维梳理，易错集训，考点集训，考点1牛顿第一定律，考点2惯性及其应用，考点3二力平衡条件，考点4摩擦力，考点5力的合成等内容，欢迎下载使用。
易错点1 不能理解惯性是物体的属性
1.[2023·无锡锡山区期末] 下列关于惯性的说法正确的是( )
A.静止在草坪上的足球没有惯性B.运动员百米赛跑后很难立刻停下，是因为受到惯性作用C.惯性的大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大D.地球上的物体都有惯性，在太空行走的航天员没有惯性
易错点2 不能把真实情境转化为物理模型
2. 如图所示，大小适中的实心木球，球面有两个小孔在某条直径的两端，两孔在球内相通。用一根比孔细的绳子穿过两孔，在竖直方向上用手拉绳的两端，球会静止在绳上，减小拉力球会向下运动。对此现象下列说法正确的是( )
A.球静止时，绳两端的拉力是平衡力B.通过拉力的调节，球可以匀速下滑C.绳子下端突然松手，球就匀速下滑D.通过手的运动和拉力调节，球不可能从绳的下端移到上端
3. 很多同学喜欢通过打羽毛球锻炼身体。如图所示，为了取出球筒中仅剩的一个羽毛球（无法用手直接取出），在不借助工具的情况下，你有哪些好的方法？请用所学的物理知识解释其原因。
解：方法：根据羽毛球具有惯性，将羽毛球筒开口朝下，手拿着羽毛球筒用力向下甩，就可以取出羽毛球筒中仅剩的一个羽毛球。原因：将羽毛球筒开口朝下，手拿着羽毛球筒用力向下甩时，羽毛球和羽毛球筒一起向下运动，当甩到最低点时羽毛球筒由运动变为静止，而羽毛球由于惯性，仍要保持原来向下的运动状态，所以羽毛球会从羽毛球筒中飞出，这样就能取出羽毛球筒中仅剩的一个羽毛球。
A.①B.②C.③D.④
2.[2024·成都锦江区期中] 如图所示，小明在做“推断物体不受力时的运动”的实验中，让相同的小车分别从同一斜面顶端由静止滑下，观察小车在不同材料（毛巾、纸板、玻璃）的水平面上滑行的距离。下列说法正确的是( )
A.小车滑到底端后继续向前运动，是由于小车受到惯性作用B.从实验可知，小车受到的阻力越大，小车前进的距离越远C.实验推理：若小车不受阻力，将水平向右做匀速直线运动D.运动的物体不受力会慢慢停下来，说明运动需要力来维持
3.[2024·邢台信都区期中] 关于惯性，下列说法正确的是( )
A.高铁列车进站后惯性逐渐变小B.运动员加速跑时的惯性比减速跑时大C.高速飞行的铅弹穿入靶子后静止，它的惯性就消失D.卫星与火箭分离后继续向前运动，是由于卫星有惯性
4.[2024·山西] 如图所示，一辆公交车正在水平路面匀速向右行驶，遇到突发情况紧急刹车时，下列能正确表示车内拉环情形的是( )
A. B. C. D.
5.如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，这是利用了______（填“锤柄”或“锤头”）的惯性，并且它的质量______（填“越大”或“越小”）越容易套紧。下列生活和交通
的常见现象中：①驾驶员要系好安全带；②拍打衣服除去灰尘；③跳远助跑；④动车进站时，提前关闭发动机；⑤严禁汽车超载；⑥公交车启动时，乘客要抓好扶手；属于防止惯性带来的危害的是________。
6. 牛顿发现苹果因为受到重力的作用会下落，爱动脑筋的小明通过实验挑战让苹果“凭空”上升。如图所示，把筷子穿过苹果，将筷子立起来，用锤子不断敲击筷子的顶端，观察到苹果逐渐“爬”到筷子顶端。请你用学过的物理知识解释其中的原理。
解：一根筷子插入苹果中间，用锤子敲打筷子顶端，筷子进入苹果，苹果由于惯性保持静止状态，沿筷子上升。
7.[2024·淮安洪泽区一模] 如图所示，探究二力平衡条件的实验中，纸片平衡后，再用力旋转纸片，放手后的瞬间，纸片不能保持静止，此操作可证明平衡的两个力( )
A.大小肯定是相等的B.方向不一定要相反C.作用在同一物体上D.作用在同一直线上
8. 无人快递车逐渐走进人们的生活，如图所示,无人快递车在水平路面上匀速行驶。则该过程中( )
A.快递车对地面的压力与地面对快递车的支持力是一对平衡力B.快递车受到的重力与地面对快递车的支持力是一对平衡力C.快递车的重力与快递车对地面的压力是一对相互作用力D.快递车的重力与地面对快递车的支持力是一对相互作用力
9.[2024·北京东城区期末] 如图所示是小华做“探究二力平衡条件”实验的情景。
（1）将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的细绳分别跨过支架上的滑轮，在细绳两端挂上钩码，
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（填“能”或“不能”）平衡；设计此实验步骤的目的是探究__________________________。
两个力是否在同一条直线上
通过调整____________来改变拉力的大小；小卡片受到拉力的施力物体是______。
（3）小华为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，下一步操作是________________________。
用剪刀将小卡片一分为二
10.[2024·北京丰台区二模] 如图所示的四个实例中，为了减小摩擦的是( )
B.
C.
D.
A.同一赛车使用统一规格的硬胎，改变胎压，抓地力不同B.同一赛车使用不同宽度的软胎，相同胎压，抓地力相同C.同一赛车使用不同花纹的硬胎，相同胎压，抓地力不同D.同一赛车使用相同宽度的硬胎和软胎，相同胎压，抓地力不同
[解析] 点拨：同一赛车使用统一规格的硬胎，改变胎压，接触面积改变，这是探究与接触面积大小的关系；同一赛车使用不同宽度的软胎，则轮胎与地面的接触面积不同，这是探究与接触面积大小的关系；同一赛车使用不同花纹的硬胎，是在压力一定时，分析与接触面的粗糙程度的关系；同一赛车使用相同宽度的硬胎和软胎，在相同的压力下软胎与地面的接触面积大，这是探究与接触面积大小的关系。
木板，木块相对于桌面保持静止，不计细线的重力和滑轮处的摩擦力。
（1）图中木块受到滑动摩擦力的方向为__________，根据______________可知，弹簧测力计的示数即为木块受到滑动摩擦力的大小。（2）拉动长木板向左运动时________（填“需要”或“不需要”）做匀速直线运动。
二力平衡条件
（3）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，小勇换用一块质量更大的木块重复上述实验，发现弹簧测力计的示数变大了。由此得出压力越大，滑动摩擦力越大的结论，请你对他的实验做法进行评估：__________________________________________________________________________。
该方案不正确，实验中换用质量较大的木块时，没有控制接触面的粗糙程度不变
考点6 运动和力的综合
16.[2024·德阳] 2024年6月，中国龙舟公开赛（四川·德阳站）在德阳市旌湖举行。下列关于龙舟比赛说法正确的是 ( )
A.运动员用船桨向后划水，龙舟向前运动，说明力是维持物体运动的原因B.运动员用船桨向后划水，龙舟向前运动，说明使龙舟前进的力的施力物体是船桨C.运动员用船桨向后划水，船桨对水的力与水对船桨的力是一对相互作用力D.运动员用船桨向后划水，龙舟加速向前运动，此时龙舟处于平衡状态
[解析] 点拨：运动员用船桨向后划水，龙舟向前运动，说明力是改变物体运动状态的原因；运动员用桨向后划水，对水施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，水就会对船桨产生向前的反作用力使龙舟前进。因此使龙舟前进的力的施力物体是水，而不是船桨；运动员用船桨向后划水，船桨对水的力与水对船桨的力是一对相互作用力；运动员用船桨向后划水，龙舟加速向前运动时，速度大小不断发生变化，运动状态改变，此时龙舟处于非平衡状态。
17.[2024·大庆] 关于力和运动，下列说法正确的是( )
A.跳高运动员腾跃到最高点时，速度为零，所受合力也为零B.游泳运动员手臂向后拨水，获得向前的推力，说明物体间力的作用是相互的C.被抛出的篮球仍能继续向前运动，是因为受到惯性的作用D.被运动员举起的杠铃在空中静止不动，杠铃的重力和杠铃对运动员的压力是一对平衡力