物理八年级下册（2024）二、密度教学演示课件ppt

这是一份物理八年级下册（2024）二、密度教学演示课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了×103，95×103，∶40，8×103，两者的质量与体，积的比值不相同，9gcm3，第2题，合理即可，5×103等内容，欢迎下载使用。
1. 汽油的密度是0.71×103kg/m3，它的物理意义是（　B　）
2. （2024·绥化）将一瓶酸奶喝掉一半后，下列关于剩下半瓶酸奶的说 法中，正确的是（　D　）
3. 生活中我们用的家具大多是木头和铁做成的，因此常被人们比较。 人们常说“铁比木头重”，这句话的确切含义是（　C　）
4. 两个完全相同的烧杯中装有不同的液体，把它们放在已经平衡的天 平上。调节游码的位置后，使天平再次平衡（如图所示），则（　C　）
5. （2024·扬州邗江校级模拟）冰墩墩在太空舱中时，相比起在地 球，它的质量 ，不考虑热胀冷缩，密度 。（变大/ 不变/变小）6. 在密度单位中，1g/cm3＝ kg/m3。测得一个苹果的质量为 171g，体积为180cm3，则该苹果的密度为 kg/m3。7. 若用铜做成的铜汤匙和铜锅的质量之比为1∶40，则它们的体积之比 为 ，密度之比为 ⁠。
8. （2024·无锡新吴期中）在空间站失重环境下，书写并非易事：用钢 笔书写，墨水不会自动往下流，导致书写断断续续。因此设计出如图所 示的“太空圆珠笔”。书写过程中，笔芯内氮气的质量 ，密 度 。（变大/不变/变小）
9. 金属锇的密度为22.5×103kg/m3，1m3白矮星物质的质量是105～ 108t，1cm3中子星物质的质量是107～109t，而超巨星物质的密度只有水 的密度的千分之一。上述物质中，密度最大的是（　B　）
10. （2024·扬州江都段考）如图所示，A、B、C三个完全相同的杯子 内，盛有不同体积的水，现将三个质量相同、材料不同的实心金属球 甲、乙、丙分别浸没在A、B、C三个杯子的水中（水均未溢出），且杯 中水面升高后，恰好相平，则比较甲、乙、丙三个金属球的密度是 （　B　）
11. （2024·盐城大丰期中）如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实 心球的体积相等，此时天平平衡。则制成甲、乙两种球的物质密度之比 为（　A　）
12. （2024·扬州广陵校级段考）在“测量矿石密度”实验中，从同一标 本上取下三块矿石，通过测量分别得到三组数据，第一组数据是m1＝ 12g，V1＝2.5cm3，剩下的两组数据记录在纸上了（如图），其中可能 是同一组数据的是m2＝ ，V2＝ ⁠， 依据是 ⁠。
6.1cm3（或50g　10cm3）　
13. 一包A4型号的复印纸共500张，厚度为5cm，质量规格是80g/m2（每 1m2复印纸的质量是80g）。则一张复印纸的厚度是 cm，该复 印纸的密度是 kg/m3。
14. （2024·西安长安期中）某科考队员在登珠穆朗玛峰时，背包中装有 体积为100mL的小型氧气瓶，瓶内氧气的质量为5g，当科考队员将瓶内 氧气用去一半后，瓶内氧气的质量 （变大/不变/变小），密度 （变大/不变/变小），瓶内剩余氧气的密度为 g/cm3。
15. 某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验时，记录了如表 所示的实验内容和实验数据。请你根据表格中记录的内容和数据，进行 分析比较。
（1） 铁和铝两种不同物质的相同点是 ⁠ ；不同点是 ⁠ ⁠。（2） 铁的密度为 ⁠。
各自的质量与体积的比值都是
恒定的（或各自的质量与体积成正比）　
两者的质量与体
（3） 根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的 特性？ ⁠ ⁠。
同种物质的质量与体积的比值是恒定的，不同物质的质量与体
积的比值不同，这说明质量与体积的比值即密度是物质特有的性质　
（4） 我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都 要收集多组数据？ 。若对每种物质仅 收集一组数据是否可以？为什么？ ⁠ ⁠。
这样得出的结论才具有普遍性　
不可以，因为仅收集一组数据找不
出质量与体积的普遍关系　
16. （2024·盐城东台段考）某次调价时，汽油价格每吨提高200元，一 辆车加40L汽油将多支付6元。据此估测汽油的密度约为（　A　）
第2课时　常见物质的密度　物质的“m－V”图像
1. 下列实例中，密度不变的是（　C　）
2. （2024·扬州仪征期中）如图Ⅰ所示，A、B、C是三个完全相同的圆柱 形容器，将质量相等的甲、乙、丙液体分别装在这三个容器中，甲、 乙、丙的质量与体积关系如图Ⅱ所示，则A、B、C三个容器依次分别装 的是（　D　）

3. 甲、乙两种物质的m－V图像如图所示，分析图像可知（　C　）
4. （2024·宿迁沭阳校级三模）小文同学找来了多个不同的实心物体 （a、b、c、d、e、f、g、h）用天平测量了它们的质量和体积，并把测 量的对应数据绘制成了图像（如图），获得的信息不正确的是（　D　）
5. （2024·无锡江阴期中）在测量物体的密度（ρ）时，测量了四种物体 的质量（m）与体积（V），并在m－V坐标系画出来，如图所示。根据 图像有四个判断：① ρ1＜ρ2＝ρ3＜ρ4；② ρ1＞ρ2＝ρ3＞ρ4；③ m1＝m2＞ m3＞m4；④ V1＝V2＞V3＞V4。以上判断中正确的是（　D　）
6. （2024·常州武进校级模拟）如图所示是某同学探究物质的质量和体 积的关系时，在草稿纸上画的甲、乙、丙三个物体的质量和体积在坐标 上的对应位置，下列判断正确的是（　D　）
7. 小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如表所示， 根据数据绘出的图像如图所示。则量杯的质量与液体的密度分别为 （　A　）
8. 如图所示，小夏用柱形图表示出了一些物质的密度，依据图中信 息，你有哪些发现？写出其中的两条：（1） ⁠ 。　（2） 。（合理即可）
每种物质都有自己的密
不同物质的密度一般不同　
9. （2024·常州模拟）某同学研究液体密度时，用两个完全相同的 容器分别装入A、B两种液体，并绘制出总质量m与液体体积V的关系 图像（如图）。由图像可知：A液体的密度为 kg/m3； 若容器装入密度为0.8×103kg/m3的煤油，则绘制出的图像应在 ⁠ （Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ）区。
10. 为了探究“物质的质量与体积的关系”，全班同学分成若干小组， 分工合作，共同收集数据。
（1） 选取铝和铜制成的实心金属块组件各1套，形状如图甲所示。① 将托盘天平放在水平桌面上，将 移至标尺左端的“0”刻度线处，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量。
② 用直尺或量筒（排水法）分别测算出每个金属块的体积。
（2） 如表所示为部分小组收集的质量和体积的数据。① 根据表中数据画出了铜组件的m－V图像，如图乙所示，请在同一坐 标系上画出铝组件的m－V图像。