统编版（2024）六年级上册盼精品课件ppt

这是一份统编版（2024）六年级上册盼精品课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了学习生词，书写指导，得雨衣盼变天，下起雨盼出门，出不去盼雨停，又下雨终如愿，思辨选用事例之巧，细节描写表现“盼”，景物描写烘托“盼”等内容，欢迎下载使用。
绿树盼着抽枝，小草盼着发芽，小鸟盼着高飞，你们知道这篇课文的主人公盼着什么吗？让我们走进课文，细细体会她的“盼”之情。
活动一：聊一聊记忆中的“盼”
童年仿佛一片无遮无拦的明朗天空。意想不到的一个“盲盒”，计划许久的一次旅行，异彩纷呈的偶像演唱会……我们的心里总藏着热切的期盼。
活动二：整体感知，思辨选材之妙
袖子 斗篷 缩着 疯了 痱子 瓦蓝 衣柜 喧闹 甩打 嚷着 嘟囔 蒜薹酱油 瞟见 焖饭 嗒嗒 腥味 玛瑙 嘴唇 蹦跳 楼梯 窸窸窣窣 逗引
书写本课生字时，有哪些地方需要注意呢？
本义是肉酱。引申指一种调味品。
①喊叫。②吵闹。③责备，训斥。
收藏衣物、文件等用的器具。
读完课文，说一说：“我”在“盼”什么？
课文围绕“盼”写了“我”的哪些表现？
思考：本文以什么线索贯穿全文？
活动三：精读课文，破译写作密码
“妈妈!”我嚷着奔进厨房。
“可是……还差半小时啊。”我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢?
“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊?”我央求着。
“可是……不是还要炖肉吗?炖肉得放好多好多酱油呢。”我一边说，一边用眼瞟着窗外，生怕雨停了。
“你没说，爸爸可说过。”这话一出口，我就脸红了。因为我没见爸爸，也没人告诉我要炖什么肉。
我不再说话，也不敢再去看妈妈，急忙背过身子盯住碗架，上边的瓶瓶罐罐确实满满当当，看来不会有出去买东西的希望了。再看看屋里的闹钟，六点二十，我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。
这五次对话哪一次也不能删掉。
活动四：回归整体，感受作者布局之妙
第二天，蕾蕾终于如愿以偿穿上了那件绿雨衣。让我们一起感受小女孩穿上雨衣的愉快心情吧。
活动五：读写迁移，选材实践
请从下面汉字中选择一个作为题目，试着完成写作提纲，看看自己选择的材料是不是能够表达中心意思。