2024八年级生物上册第三单元植物的生活第一二章学情评估试卷（附答案冀少版）

这是一份2024八年级生物上册第三单元植物的生活第一二章学情评估试卷（附答案冀少版），共10页。
第三单元 第一、二章 学情评估一、选择题(每题1分，共25分)1. 大多数种子萌发时，首先进行的是(　　)A. 胚根突破种皮发育成根 　　 B. 胚芽发育成茎和叶C. 从周围环境中吸收水分 　　 D. 从周围环境中吸收氧气2. 玉米粥味道香甜，且便于消化，适合早晚餐食用，玉米种子贮存营养物质的结构是(　　)A. 胚乳 B. 子叶 C. 胚芽 D. 胚根3. 许多国家为了解决日益困难的粮食问题，试图研发人工种子。人工种子是一种人工制造的代替天然种子的颗粒体，可以直接播种于田间，其结构如图所示。以下种子的结构与人工种子中胚状体功能相近的是(　　)A. 胚 B. 胚根 C. 胚芽 D. 胚轴4. 向日葵的种子与菜豆种子结构类似。适宜条件下，向日葵种子萌发时最先露出一个 “小白尖”(如图)。下列关于向日葵种子萌发的叙述错误的是(　　)A. 所需的营养来自子叶B. 萌发时种子需保持湿润C. 土壤不是萌发的必需条件D. 胚芽发育成“小白尖”5. 在播种花生前常要松土的主要原因是种子萌发需要(　　)A. 适宜的温度 B. 充足的氧气 C. 适量的水分 D. 一定的光照6. 春天到了，把一些花生种子分别播种在下面的条件下，萌发速度较快的是(　　)A. 阳光充足、干燥的沙土里 　 B. 背阴、存水的黏土里C. 多肥、潮湿的黏土里 　 D. 潮湿、松软的土壤里7. 在条件适宜的环境中，下列最有可能萌发形成幼苗的是(　　)A. 新鲜、完整的小麦粒 B. 新鲜、有光泽的大米C. 肥厚的蚕豆瓣 D. 休眠的玫瑰种子8. 用黄豆种子发豆芽，下列做法不合理的是(　　)A. 选取子粒饱满的种子 B. 提供适宜的发芽温度C. 种子始终浸没在水中 D. 发芽过程保持通风透气9. 农民对购买的种子进行发芽率检测时，一般采用的方法是(　　)A. 抽样检测 B. 全部检测 C. 随机检测 D. 检测一半10. 种子销售中心新进了一批小麦种子，某农科员随机取600粒小麦种子均分成三组，测定种子的发芽率，三组中分别有14粒、10粒、12粒种子没有萌发。这批种子的发芽率是(　　)A. 94% B. 98% C. 85% D. 96%11. 为了探究环境条件对花生种子萌发的影响，某同学设计了如表所示实验，下列选项中不恰当的是(　　)A. “？”处为适量，且和甲组一致 B. 变量为温度C. 应选取饱满、大小一致的花生种子各50 粒 D. 种子萌发需要土壤12. 白毫银针是中国六大茶类之一的白茶。素有茶中“美女”和“茶王”之美称。白毫银针采制以春茶头一、二轮的顶芽品质最佳，适合制作优质白茶。关于茶树芽的描述正确的是(　　)A. 一株茶树上只有一个顶芽 B. 顶芽是由芽原基发育而来的C. 摘除顶芽不利于茶叶丰收 D. 叶芽将来发育成枝条13. 绿化工人经常对行道树进行修剪，经过修剪的行道树枝冠宽大，没有经过修剪的则枝冠直长，这一现象说明(　　)A. 修剪有利于吸收水分 B. 修剪有利于吸收无机盐C. 修剪消除了顶端优势 D. 修剪有利于枝冠吸收营养14. 胡杨雌雄异株，是生活在沙漠中的一种乔木树种，被人们誉为“沙漠守护神”。我国90%以上的胡杨生长在西北地区。胡杨主要用种子繁殖，若要人工培育，则要在每年7～8月选择湿润、肥沃、排水条件良好的细沙土或沙壤土筑床、垅床或低床播种，种子拌细沙条播或撒播。下列关于胡杨的叙述正确的是(　　)A. 胡杨的树干能够加粗生长是因为有输导组织B. 图中3为幼芽，会发育成dC. 每年7～8月选择湿润、排水条件良好的细沙土播种，是因为胡杨的种子萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的氧气D. 胡杨的地上部分是由胚芽发育成的，花芽发育成了枝条15. 根尖的成熟区生有大量根毛，其意义是(　　)A. 促进水和无机盐的吸收 B. 促进水和无机盐的运输C. 保护根尖 D. 增加根的牢固性16. 为提高移栽树木的成活率，园林工人常通过“挂吊瓶”给树木补充水分和无机盐。输液针头应扎入茎的(　　)A. 韧皮部(筛管) B. 木质部(导管) C. 树皮 D. 气孔17. 在白萝卜条上撒上食盐后，会有大量水分渗出，这些水分主要来自图中植物细胞的(　　)A. ① B. ② C. ③ D. ④18. 某生物兴趣小组的同学在探究“溶液浓度大小对植物吸收的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料进行了如图所示的实验，以下叙述不正确的是(　　)A. 该实验的实验变量是盐的有无B. 萝卜条由①→③的变化过程中，细胞发生了吸水C. B 烧杯内为清水D. A 烧杯内浓盐水浓度大于萝卜细胞液的浓度19. 为促进长寿花生长，可定期施加营养液。营养液中无机盐含量如下表所示。下列叙述不正确的是(　　)A. 长寿花对氮、磷、钾需求量较大 B. 无机盐主要在根尖分生区被吸收C. 无机盐通过导管运输到茎和叶 D. 微量元素对植物生活的作用很重要20. 农民伯伯在栽种秧苗时，下列哪种情况不利于移栽秧苗的成活(　　)A. 栽种前松土 B. 移栽后适量浇水C. 幼苗根部带土坨 D. 移栽后迅速施肥21. 下表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据，下列叙述错误的是(　　)A. 小麦根尖成熟区是吸收水分的主要部位B. 小麦的需水量随发育时期的推移而增加C. 小麦所需的无机盐溶解在水中通过导管运输D. 根毛的细胞壁薄，细胞质多，液泡大，适于吸水22. “飘似羽，逸如纱，秋来飞絮赴天涯”描述了蒲公英漫天飞舞的景象。蒲公英的果实上长有冠毛(如图)，冠毛可以帮助果实随风飘远。为研究冠毛对果实内种子的萌发是否有影响，研究人员进行了相关实验，结果如下。下列有关叙述不正确的是(　　)A. 实验中有无冠毛为实验变量，无冠毛组是实验组B. 实验中要保证适宜的温度、适量的水分和充足的土壤C. 无冠毛的蒲公英种子萌发率较低，萌发时间更长D. 实验结果说明去除冠毛会抑制蒲公英种子萌发23. 无土栽培是一种用培养液代替天然土壤栽培植物的技术。下列叙述错误的是(　　)A. 培养液为植物的生长提供了水和无机盐B. 培养液中各种无机盐的含量是固定的C. 定期向培养液中通气有助于植物的生长D. 无土栽培脱离了土壤的限制，可扩大农业生产空间24. 洋葱的食用部分是变态茎和鳞片叶。将洋葱下部适当浸水一段时间后，可观察到洋葱生根发芽。以下有关叙述不正确的是(　　)A. 根尖伸长最快的是分生区细胞B. 生长出的洋葱幼根可吸收水和无机盐C. 只生根未发芽期间洋葱内有机物被消耗D. 水培洋葱长出的“苗”是由芽发育而成的25. 如图分别是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图。下列叙述错误的是(　　)A. 玉米种子中贮存营养物质的主要结构是②胚乳B. 叶芽结构中的1和2将来可分别发育成叶和茎C. d处的细胞较大，形状不规则，排列不整齐 D. 根的生长主要靠d处细胞分裂和c处细胞增加二、非选择题(共35分)26. (6分)如图是“观察种子的结构”实验示意图。请据图回答下列问题。(1)图乙表示玉米种子的纵剖面，我们平时吃的爆米花主要来自图中的________(填序号)。(2)通过比较我们会发现甲和乙种子在结构上的相同点是都有________________。(3)图甲中3起________作用。(4)玉米的果皮和种皮紧贴在一起，所以一粒玉米实际上是________。(5)如果图甲表示黄豆种子的结构，豆芽菜的主要食用部分由图中________(填序号)发育而来。(6)黄豆种子萌发时，最先突破种皮的是________(填序号)。27. (7分)下图是橘子树的叶芽结构的纵切图和橘子树的一段枝条示意图，请根据图回答下列问题。(1)图乙中的c是茎，是由图甲中的4________发育而成的；图乙中的d________是由图甲中的5________发育而成的。(2)图甲中的3是________，它能发育成图乙中的b________。(3)由上图可知，图甲中的叶芽将来能发育成________。(4)某些蔬菜或花卉，在生长期间，要进行“摘心”，“摘心”其实是去掉了a________。28. (6分)小明在探究植物细胞的吸水和失水时，做了如图所示的装置(甲、乙)。甲烧杯装的是清水，乙烧杯装的是30%的食盐水，两个烧杯中各放入一块从同一个萝卜上切下的大小、质地相同的萝卜条，请分析回答下列问题。(1)甲烧杯中的萝卜条在本实验中的作用是________。(2)糖拌番茄时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于番茄细胞发生了右边图A和图B中的________细胞生理现象。(3)实验一段时间后，甲烧杯的萝卜细胞处于________(填“吸水”或“失水”)状态，就如同右边图A和图B中的________细胞。(4)菜农卖菜时，经常会遇到青菜萎蔫的问题，可利用图________(填“甲”或“乙”)的原理解决问题，具体操作是在青菜上________，保持青菜新鲜。29. (8分)何首乌的块根具有补肝肾、乌须发、强筋骨等功效，作为临床常用的药材其原料需要依赖种植生产。种子繁殖具有成苗率高、药材产量高等优点。为探究温度对何首乌种子萌发和幼苗生长的影响，科研人员进行了以下实验。温度对何首乌种子萌发和幼苗生长的影响注：发芽势和发芽率是反映种子质量优劣的主要指标，种子发芽势高，表示种子生活力强，发芽整齐，出苗一致。(1)将何首乌种子浸泡24 h后，播于培养皿滤纸上，置于培养箱中培养。每组中选取饱满程度相同、结构完整的种子100粒进行实验，实验种子数量不能过少的原因是________________________________。(2)由表可知，与1组相比，2组和3组中何首乌种子起始萌发时间提前到了播种后第________天。从发芽率来看，1组的发芽率显著________(填“高”或“低”)于2组和3组。(3)以播种后第4天计算发芽势，2组的发芽势显著高于其他两组，说明_________________________________________________________________。(4)表中显示的苗长是测量各组幼苗总长度后取________值。(5)由表中数据分析，____________有利于幼苗生长，原因是： _________________________________________________________________。30. (8分)镁是合成叶绿素的原料之一，是植物生长所必需的无机盐，如果缺少镁会因为叶绿素无法合成而导致植物叶片发黄甚至死亡。初二年级的某同学想用无土栽培的方法，设计一个实验来验证含镁的无机盐对植物幼苗生长的影响，请你帮他把实验设计完成。(1)取长势相同的同种植物幼苗若干株，平均分成甲、乙两组(如图)。设计对照实验，甲组植物培养在________________________，乙组植物培养在________________________。将两组植物幼苗放置到相同且适宜的环境中培养，观察叶片颜色的变化和植物的生长情况(一周后如图所示)。(2)请你写出符合科学道理的实验现象及得出的结论。现象： ____________________________________________________________。结论： ___________________________________________________________。(3)该实验在选取材料时所用的植物幼苗无论是生长状况还是叶片的大小、数量等方面都应该基本一致，这样做的目的是_________________________________________________________________。(4)含钾无机盐的作用是________________________________________。答案26.(1) 10(2) 种皮和胚(3) 保护(4) 果实(5) 1(6) 227.(1)芽轴 侧芽 芽原基(2)幼叶 叶(3) 枝条(4) 顶芽28.(1) 对照(2)图 B(3) 吸水 图 A(4) 甲 喷洒清水29.(1) 防止偶然因素的干扰,减小误差(2 ) 2 高(3)2 组(恒温条件)处理下种子生活力强,发芽整齐,出苗一致(4)平均(5 )恒温恒温条件下,种子发芽势更高、苗更长30.(1) 含镁的完全营养液中等量的不含镁的营养液中(2)甲组植物生长旺盛、叶片鲜绿;乙组植物矮小瘦弱、叶片发黄植物的生长需要含镁的无机盐(3)减小实验误差,使实验结果更准确(4)使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成和运输组别温度(℃)空气种子数(粒)水量甲25充足50适量乙5充足50？营养液中无机盐含量(g/L)氮25磷18钾17微量元素总含量0. 2发育期天数需水量(米3/公顷)返青期29635拔节期23876抽穗期20956灌浆期311 192组别萌发率萌发时间有冠毛85%3. 67天无冠毛68%5. 33天组别温度起始萌发时间发芽率发芽势胚根长苗长120～25 ℃，变温播种后第3天75. 8%22. 5%29. 8 mm39. 0 mm225 ℃，恒温播种后第2天62. 0%32. 8%32. 5 mm44. 4 mm325～30 ℃，变温播种后第2天66. 5%20. 8%32. 4 mm41. 7 mm