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    人教版(2019)高中生物必修二《遗传与进化》第6章生物的进化6.3.1《种群基因组成的变化》-课件

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    生物必修2《遗传与进化》第6章 生物的进化第3节 种群基因组成的变化与物种的形成一 种群基因组成的变化说课课件ppt

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    这是一份生物必修2《遗传与进化》第6章 生物的进化第3节 种群基因组成的变化与物种的形成一 种群基因组成的变化说课课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了课前导入,种群和种群基因库,种群基因频率的变化,课堂总结,新知学习,10060%,10010%,x10+6080,20040%,12006%等内容,欢迎下载使用。
    必修二 第六章 生物的进化
    甲:先有蛋。因为只有生殖细胞产生的基因突变才能遗传给后代,体细胞即使发生了基因突变,也不能影响后代的性状。乙:不对,人们在养鸡过程中,是根据鸡的性状来选择的,只让符合人类需求的鸡繁殖后代,因此是先有鸡后有蛋。
    What's yur pinin?
    Ppulatin and Gene pl
    Changes in Gene frequency
    3自然选择对种群基因频率变化的影响
    Class summary
    The impact f natural selectin n changes in Gene frequency
    4探究抗生素对细菌的选择作用
    Explring the selective effect f antibitics n Bacteria
    一个池塘中的所有鱼是种群吗?
    一片草地上的所有成年梅花鹿是种群吗?
    雪地中的灰兔(A_)和白兔(aa)
    在某昆虫种群中,决定翅色为绿色的基因是A,决定翅色为褐色的基因是a,从这个种群中随机抽取100个个体,测得基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。
    就这对等位基因来说,每个个体可以看作含有2个基因。这100个个体共有200个基因。那么,A基因的数量是2x30+60=120个,A的基因频率为 120:200=60%; a基因的数量是___________个,a的基因频率为_____________。
    那么,AA的基因型频率为30:100=30%; Aa的基因型频率为_____________; aa的基因型频率为_____________。
    基因型频率:某基因型个体数占种群个体总数的比值。
    基因频率:某个基因占种群基因库中全部等位基因数的比值。
    在对某工厂职工进行遗传学调查时发现,在男女各400名职工中,女性色盲基因的携带者为30人,患者为10人,男性患者为22人。那么这个群体中色盲基因的频率为( )A.4.5% B.5.9% C.6% D.9%
    就这对等位基因来说,女性个体可以看作含有2个基因,男性个体只含有1个基因。这800个个体共有1200个基因。那么,XB基因的数量是1x30+2x360+1x378=1128个, XB的基因频率为 1128:1200=94%; Xb基因的数量是___________________个,Xb的基因频率为_____________。
    女性群体中: XBXb=30人, XbXb=10人, XBXB=400-30-10=360人;男性群体中: XbY=22人, XBY=___________人。
    1x30+2x10+1x22=72
    问题探究1:①假设上述昆虫种群非常大,所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代,没有迁入和迁出,不同翅色的个体生存和繁殖的机会是均等的,基因A和a都不产生突变,根据孟德尔的分离定律计算以下表格中的内容。想一想,子二代、子三代以及若干代以后,种群的基因频率会同子一代一样吗?②上述计算结果是建立在5个假设条件基础上的。对自然界的种群来说,这5个条件都成立吗?你能举出哪些实例?③如果该种群出现新的突变型(基因型为A2a或A2A2),也就是产生新的等位基因A2,种群的基因频率会发生变化吗?基因A2的频率可能会怎样变化?
    适用条件:种群足够大;种群中个体随机交配;没有突变;没有个体的迁移或基因交流;没有自然选择。内容:遗传平衡种群随机交配若干代后,种群的基因频率和基因型频率均保持不变。公式:①常染色体上的基因:设定p、q分别表示A和a的基因频率且p+q=1,则AA的基因型频率为p2、 Aa的基因型频率为2pq, aa的基因型频率为q2。②性染色体上的基因:设XB的基因频率为p,Xb的基因频率为q,在雄性群体中、雌性群体中和整个种群中,XB、Xb的基因频率都是p、q,且p+q=1。则:雄性群体中,XBY的基因型频率=XB的基因频率=p,XbY的基因型频率=Xb的基因频率=q;雌性群体中,XBXB的基因型频率=p2、XBXb的基因型频率=2pq、XbXb的基因型频率=q2。由于雌雄数目相等,整个群体中的某基因型频率是雌(雄)性中该基因型频率的1/2。
    遗传平衡定律(哈迪-温伯格定律)
    天津七里海国家湿地公园是一个重要的自然保护区,拥有丰富的动植物资源,其中包括国家级保护鸟——白鹤。在一个较大的白鹤种群中雌雄数量相等,且雌雄之间可以自由交配。若该种群中B/b基因只位于X染色体上,且B的基因频率为60%,b的基因频率为40%,则XbXb、XbY的基因型频率分别为_________。
    就这对等位基因来说,雄性群体中,XBY的基因型频率=60%,XbY的基因型频率=______;雌性群体中,XBXB的基因型频率=36%、XBXb的基因型频率=______、XbXb的基因型频率=_____。由于雌雄数目相等,整个群体中,XbY的基因型频率=40%x1/2=20%,XbXb的基因型频率=_____________。
    雄性群体中,XBY的基因型频率=XB的基因频率=p,XbY的基因型频率=Xb的基因频率=q;雌性群体中,XBXB的基因型频率=p2、XBXb的基因型频率=2pq、XbXb的基因型频率=q2。由于雌雄数目相等,整个群体中的某基因型频率是雌(雄)性中该基因型频率的1/2。
    遗传平衡种群如何进化?
    一龙生九子,九子各不同
    ①突变:生物自发突变的频率很低,而且许多突变是有害的,但是由于种群是由许多个体组成,每个个体的细胞中都有成千上万个基因,每一代就会产生大量的突变。②基因重组:基因突变产生新的等位基因,通过有性生殖过程中的基因重组,可以形成多种多样的基因型,从而使种群中出现多种多样可遗传的变异类型。③生物的生存环境:突变的有害和有利不是绝对的,这往往取决于生物的生存环境。
    影响种群基因频率变化的因素
    某海岛上残翅和无翅的昆虫
    自然选择对种群基因频率变化的影响
    问题探究2:英国的曼彻斯特地区有一种桦尺蛾(其幼虫叫桦尺蠖)。它们夜间活动,白天休息在树干上。杂交实验表明,其体色受一对等位基因S和s控制,黑色(S)对浅色(s)是显性的。在19世纪中叶以前,桦尺蛾几乎都是浅色型的,该种群中S基因的频率很低,在5%以下。到了20世纪中叶,黑色型的桦尺蛾却成了常见的类型,S基因的频率上升到95%以上。①树干变黑会影响桦尺蛾种群中浅色个体的出生率吗?为什么?②在自然选择过程中,直接受选择的是基因型还是表型?为什么?
    【创设数字化问题情景】假设,1870年,桦尺蛾种群基因型频率为SS10%,Ss20%,ss70%,则S基因的频率为20%。在树干变黑这一环境条件下,假如树干变黑不利于浅色桦尺蛾的生存,使得浅色个体每年减少10%,黑色个体每年增加10%。计算以下表格中的内容:(注意:不同年份该种群的个体总数可能有所变化。)
    在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化。
    探究抗生素对细菌的选择作用
    一般情况下,一定浓度的抗生素会杀死细菌,但变异的细菌可能产生耐药性。在实验室连续培养细菌时,如果向培养基中添加抗生素,耐药菌有可能存活下来。【实验步骤】1. 用记号笔在培养皿的底部画2条相互垂直的直线,将培养皿分为4个区域,分别标记为①~④。2. 取少量细菌的培养液,用无菌的涂布器均匀地涂抹在培养基平板上。3. 用无菌的镊子先夹取1张不含抗生素的纸片放在①号区域的中央,再分别夹取1张含有抗生素的纸片放在②~④号区域的中央盖上皿盖。4. 将培养皿倒置于37 ℃的恒温箱中培养12~16h。5. 观察培养基上细菌的生长状况。纸片附近是否出现了抑菌圈?如果有,测量和记录每个实验组中抑菌圈的直径,并取平均值。6. 从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌接种到已灭菌的液体培养基中培养,然后重复步骤2~5。如此重复几代,记录每一代培养物抑菌圈的直径。
    问题探究3:①为什么要从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌?②你的数据是否支持“耐药菌是普遍存在的”这一说法?说说你的理由。③在本实验的培养条件下,耐药菌所产生的变异是有利还是有害的?④你认为你的数据和结论是有效的吗?⑤滥用抗生素的现象十分普遍。例如,有人生病时觉得去医院很麻烦,就直接吃抗生素;有的禽畜养殖者将抗生素添加到动物饲料中。你认为这些做法会有什么后果?请你查阅资料,举出更多滥用抗生素的实例。
    (注意:实验结束后,应将耐药菌、培养基、纸片等进行高温灭菌处理。)
    1.(2023·海南·高考真题)某学者按选择结果将自然选择分为三种类型,即稳定选择、定向选择和分裂选择,如图。横坐标是按一定顺序排布的种群个体表型特征,纵坐标是表型频率,阴影区是环境压力作用的区域。下列有关叙述错误的是( )A.三种类型的选择对种群基因频率变化的影响是随机的B.稳定选择有利于表型频率高的个体C.定向选择的结果是使种群表型均值发生偏移D.分裂选择对表型频率高的个体不利,使其表型频率降低
    2.(2023·重庆·高考真题)果蝇有翅(H)对无翅(h)为显性。在某实验室繁育的果蝇种群中,部分无翅果蝇胚胎被转入小鼠W基因后(不整合到基因组),会发育成有翅果蝇,随后被放回原种群。下列推测不合理的是( )A.W基因在不同物种中功能可能不同B.H、W基因序列可能具有高度相似性C.种群中H、h基因频率可能保持相对恒定D.转入W基因的果蝇可能决定该种群朝有翅方向进化
    3.(2024·湖北·高考真题)某二倍体动物的性别决定方式为ZW型,雌性和雄性个体数的比例为1∶1。该动物种群处于遗传平衡,雌性个体中有1/10患甲病(由Z染色体上h基因决定)。下列叙述正确的是( )A.该种群有11%的个体患该病B.该种群h基因的频率是10%C.只考虑该对基因,种群繁殖一代后基因型共有6种D.若某病毒使该种群患甲病雄性个体减少10%,H基因频率不变4.(2024·广东·高考真题)EDAR 基因的一个碱基替换与东亚人有更多汗腺等典型体征有关。用M、m分别表示突变前后的EDAR 基因,研究发现,m的频率从末次盛冰期后开始明显升高。下列推测合理的是( )A.m的出现是自然选择的结果 B.m不存在于现代非洲和欧洲人群中C.m的频率升高是末次盛冰期后环境选择的结果 D.MM、Mm和mm个体的汗腺密度依次下降
    5. (2024·江西·高考真题)某水果的W基因(存在多种等位基因)影响果实甜度。研究人员收集到1000棵该水果的植株,它们的基因型及对应棵数如下表。据表分析,这1000棵植株中W1的基因频率是( )A.16.25%B.32.50%C.50.00%D.67.50%

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