2024～2025学年度南通启东小学六年级语文第一学期期终学业质量调研真题模拟卷

这是一份2024～2025学年度南通启东小学六年级语文第一学期期终学业质量调研真题模拟卷，共9页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与理解，思考与表达等内容，欢迎下载使用。
（时间：90分钟 总分：100分）
姓名： 考试号：
第I部分
完成1～8题。选择正确答案，并把答案涂在答题卡的相应位置上。
一、积累与运用（一）（22分）
1．下列加点字注音全部正确的一组是（ ）
A.瞻（zhān）仰 雕镂（lòu） 击磬（qìn） 风靡（mí）
B.尽（jìn）量 獾（guàn）猪 肆虐（nüè） 祭祀（sì）
C.提供（gōng） 笨拙（zhuō） 瘦削（xuē） 水榭（xiè）
D.勉强（qiáng） 额枋（fāng） 莱畦（qí） 玛瑙（lǎ）
2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A.洒脱 毡帽 抵御 辍满枝头 B.疙瘩 糟糕 毁坏 全神贯注
C.斗篷 悬涯 检阅 忘乎所已 D.干躁 澄碧 潮讯 居高临下
3．下面诗词句中，描写的季节跟其他不同的是（ ）
A.青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。 B.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 D.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
4．下列句子表述不准确的一项是( )
A.“起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音”
中的两个“只听见”能够更加鲜明地表达感情，使语言更有感染力。
B.《只有一个地球》的关键句是“我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。”
C.列夫·托尔斯泰是俄国文学家、思想家。他的代表作《战争与和平》深受人们喜欢。
D.《桥》一文中“黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。”“死亡在洪水的狞笑声中
逼近。”等处的环境描写主要是为了渲染小说的气氛，吸引读者的阅读注意力。
5．遇到下列情境，你会想起哪句诗？
（1）与朋友分别，表达再聚之意时（ ） （2）当老人久客他乡，年迈归家时（ ）
（3）当观赏到清幽整洁的庭院时（ ） （4）当黑云卷过，疾雨突然来袭时（ ）
A.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 B.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
C.待到重阳日，还来就菊花。 D.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
6．下面这段话表达的观点是（ ）
壁虎还有一套巧妙的避敌方法。当它碰到毒蛇、鸡、鹰等敌人来捕食时，就当机立断，来个“丢卒保车”：它剧烈地摆动尾部，将尾巴很快丢掉，离体的尾巴会跳来跳去，以吸引敌人的眼光，而它自己就趁机逃之夭夭。过不了多久，它又会长出一条新尾巴来。
A.壁虎用尾巴巧妙避敌 B.壁虎的尾巴具有特殊功能
C.壁虎有特殊的本领 D.壁虎应对敌人的对策
7.下列课文和作者、国籍对应有误的一项是( )
A.《穷人》—列夫·托尔斯泰（俄国） B.《盼》—铁凝（中国）
C.《花之歌》—纪伯伦（黎巴嫩） D.《月光曲》—贝多芬（德国）
8.下列书法家、作品或成就不相匹配的是( )
A.王羲之—《兰亭序》 B.颜真卿—行书
C.柳公权—《玄秘塔碑》 D.赵孟頫—楷书
9．选择下列句子运用的修辞手法。（将序号涂黑）
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.对偶
（1）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。( )
（2）月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。( )
（3）昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。( )
（4）这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。( )
10．判断下列说法是否正确，对的将“✓”涂黑，错的将“x”涂黑。
（1）《丁香结》一文借物抒情，表达出作者悲观的人生态度。( )
（2）《开国大典》一文采用“点面结合”的方式，写出了阅兵式的庄严隆重。( )
（3）《书戴嵩画牛》是北宋文学家、书画家苏轼为宋代画家戴嵩的《斗牛图》写的一篇题跋。( )
（4）《书湖阴先生壁》是湖阴先生题写在王安石家墙壁上的一首题壁诗。( )
11．关于《童年》这部小说，下列说法不正确的一项是( )
A.《童年》是苏联作家高尔基创作的一部自传体小说。
B.《童年》以孩子的视角来讲述故事，主人公是阿廖沙。
C.小说中“小茨冈”是个被遗弃的孩子，他乐观，富于同情心。
D.小说中，阿廖沙的外公善良慈爱，他对阿廖沙的爱照亮了阿廖沙的心。
二、阅读与理解（一）（4分）
欢欢同学想要参加学校的“行知”大讲坛，准备向同学们介绍家乡名人张謇。他打开了“张謇纪念馆官方网站”，以下是网站截图。

12．欢欢同学想了解张謇的出生地、人生中的一些大事等，他应点击进入的页面是
( )
A.张謇生平 网上展厅 B.媒体关注 馆长信箱
C.张謇生平 张謇传略 D.社科普及 张謇传略
13．欢欢同学做PPT时，想让大家欣赏一些张謇纪念馆的图片，他可以点击（ ）页面进行下载。
A.纪念馆动态 B.网上展厅 C.视频点播 D.参观指南
第II部分
三、积累与运用（二）（15分）
14.根据拼音，正确、工整地书写汉字。（4分）
（1）地球，这位人类的母亲身上guǒ 着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，yōu yǎ地在太空中màn步。
（2）夜色中的丁香花散发着yōu yǎ的甜香，细雨中的丁香花仿佛一位结着chóu yuàn的姑娘。
15．根据课文内容填空。（11分）
（1）古诗中风景如画。这里有众多的寺庙，“南朝四百八十寺， ”;这里有灵动的山水，“一水护田将绿绕， ”；这里有奔腾汹涌的黄河，“九曲黄河万里沙， ”，这两句诗运用了 的修辞手法，由此我想起了其他古诗里这样的诗句“ , 。”
（2）皮鞋匠静静地听着。他好像 ，月亮正从 的地方升起来。
的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过 ……《月光曲》的乐曲旋律和优美的意境是借助皮鞋匠的 表现出来的。
四、阅读与理解（二）（25分）
（一）研发疫苗为何这么“慢”（11分）
①2020年因新型冠状病毒肺炎引起的全球性疫情是自1918年西班牙大流感之后的又一场世界性灾难。目前，它已导致几千万人感染，一百多万人死亡，更糟糕的是，每天都有新的感染病例出现。情况十分危急，一方面，我们必须控制疫情继续蔓延，另一方面，我们必须找到预防和治疗的方法。
②为了让人们免于遭受病毒的侵害，当务之急是尽快研发出对抗病毒的疫苗。现如今，各国科研人员都在抓紧疫苗的研制，我国目前已有5个新冠病毒疫苗进行III期临床试验。
③不知大家是否知晓天花？作为一种由天花病毒引起的烈性传染病，天花是最古老也是死亡率超高的传染病之一。英国医生爱德华·詹纳在牧场观察女孩子们挤牛奶时意外发现，那些得过牛痘的女孩子们居然安然无恙，没有被传染上天花。于是，他在1796年成功研制出了天花疫苗，拯救了无数人，特别是孩子的生命。
④一般来说，研发出安全有效的疫苗需要2～5年的时间。
⑤首先，我们必须了解病毒在宿主（人类）中的特征和行为，这需要建立一个动物模型。其次，我们必须证明未来的这个疫苗是安全的，它只触发人体免疫系统的某些部分而不会对人体造成损害。接着，我们要用动物模型对这个未来的疫苗进行临床前动物测试。在成功通过动物测试之后，进行人体测试。如果安全有效的话，需要经过医药监管部门审核，找到性价比最高的方法进行大规模生产制造。最后，才能把疫苗分发到各级医药单位，服务大众。研制疫苗的每一个环节都充满了挑战，尤其是目前这个流行全世界的新型冠状病毒，已经发生了各种变异。研制疫苗是一项巨大的工程，并非易事。
（根据李青的《研发疫苗为何这么“慢”》改写）
16．如果想知道“研发疫苗的环节”应该特别注意短文的第 自然段。（2分）
17．文中第①自然段画线句子运用了 的说明方法，说明了
（2分）
18．第④自然段中“一般来说”能否去掉？为什么？（3分）

19．默读全文，你觉得“为什么需要这么长的时间呢？”这一句应放在第 自然段和 自然段之间。（2分）
20．下列说法与文章内容不相符的一项是（填序号）( )（2分）
A.面对新冠疫情，我们必须加以控制并找到治疗的方法。
B．我国目前已有5个新冠病毒疫苗进行III期临床试验。
C.爱德华·詹纳研制出的天花疫苗拯救了无数人。
D.研制疫苗是一项巨大的工程，实在不是一件容易的事。
（二）丑石
贾平凹
我常常遣憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿：用錾zàn 破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮 qián一块回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有bì庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。
人人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？
奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？”
“它是太丑了”。天文学家说。
“真的，是太丑了”。
“可这正是它的美”天文学家说，“它是以丑为美的。”
“以丑为美？”
“是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些顽意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”
奶奶脸红了，我也脸红了。
我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切？而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
21．联系上下文，推想下面词语的意思。
庇覆：
憧憬：
22．“丑石”给我们留下了深刻的印象，那它的“丑”主要表现在 、 和
妨碍生活三个方面。
23．通过阅读全文，我知道了文中作者对“丑石”的情感经历了四次变化，分别是：
（ ）——（ ）——惊奇——（ ）
24.文中倒数第二自然段写“奶奶脸红了，我也脸红了。”“奶奶脸红了”心里在想： ；“我也脸红了”心里在想： 。
25．联系上下文想一想，“不久便来了车，小心翼翼地把它运走了。”这句话中的“小心翼翼”能不能去掉？为什么？

26．作者以“丑石”为题目，有着独特的思考，下列选项中（ ）说明了作者以“丑石”为题的好处。（多项选择）
A.以“丑石”为题，说明丑石的外形给作者留下了深刻印象，让作者爱不释手。
B.以“丑石”为题，可以突出文章中心，暗指那些只看表面，不看价值的行为。
C.以“丑石”为题，可以激发读者的阅读兴趣，让读者更有阅读的欲望去了解丑石。
D.以“丑石”为题，说明人甘于寂寞，忍受孤独委屈，就会彻底失去自我价值。
27．有位读者认为可以把文章第2和第3自然段内容删掉，不能响文章的表达。你同意
他的想法吗？理由是什么呢？

五、思考与表达（34分）
28．修改语段，注意用上正确的修改符号。（1处标点，1个错别字，3处语病） （5分）
“中国诗词大会”是中央电视台播出的文化益智项目。节目一播出，人们便守在电视机前享受精神的“盛宴”。选手们精彩的表现，张扬了个人古典文化的修养，也章显了古诗词的魅力。通过这样的节目，使我们更加热爱祖国，我们一定要传扬和继承优秀传统文化。
29．习作。（35分）
题目：想起那件事，我就
提示：横线上可以填开心、激动、后悔、自豪……
要求：先将题目补充完整，再写一件事，把事情写清楚、写具体，富有真情实感，不少于500字。
参考答案
第I部分
一、积累与运用（一）
1.C 2.B 3.C 4.D 5.CADB 6.A 7.D 8.B 9.DACB 10.×√×√ 11.D
二、阅读与理解（一）
12，C 13.B
第II部分
三、积累与运用（二）
14.（1）裹 优雅 漫 （2）幽雅 愁怨
15.（1）多少楼台烟雨中 两山排闼送青来 浪淘风簸自天涯 夸张
飞流直下三千尺 疑是银河落九天
（2）面对着大海 水天相接 微波粼粼 一缕一缕轻纱似的微云 联想
四、阅读与理解（二）
(一) 16.⑤ 17. 列数字新冠肺炎感染 、死亡人数之多
18.不能。“一般来说"是指通常情况下，文中指研发出安全有效的疫苗时间是通常情况下的时间,这个时间不是一-定、绝对的。如果去掉，与事实不符。这个词体现了说明文语言的科学性、严谨性。
19.④ ⑤ 20. A
（二）
21. (1)掩盖,覆盖(2)向往
22.外表丑陋没有多大用处
23.遗憾讨厌赞美
24.提示:结合课文最后一段,将这个句子中表述的意思分别表述出来即可。
25.不能。“小心翼翼”形容“好些人”动作十分谨慎,丝毫不敢疏忽,突出对丑石的珍视及丑石的重要价值。
26. BC
27.我不同意。因为作者采用了欲扬先抑的写法,第2和第3自然段作者用了大量的文字，极尽“丑石”的“不能再丑的丑”，以及人们对它的极大嫌怨。在天文学家到来之后,验证了丑石的身份,又转而写“丑石”的美,以及人们对它的重视，前后形成鲜明的对比,使丑石的美得到最大程度的彰显。
28、
“中国诗词大会”标点错误，引号改为书名号;“文化益智项目”搭配不当，“项目”改为“节目”;“通过这样的节目，使我们更加热爱自己的祖国”缺少主语，“通过”或“使”删去其中一个;“我们一定要发扬和继承优秀传统文化”语:序不当，“继承”和“发扬”交换位置。“亨受”错别字，“亨”改为“享”。
故答案为:
《中国诗词大会》是中央电视台播出的文化益智节目。节目播出时，人们守在电视机前享受精神的“盛宴”。赛手们精彩的表现，张扬了个人古典文化的修养，也彰显了古诗词的魅力。通过这样的节目，我们更加热爱自己的祖国，我们一定要继承和发扬优秀传统文化。
说明
1．答题前，请将你的姓名和考试号认真填涂在试卷和答题卡上。
2．本卷分两个部分，共8页。试卷第I部分的答案，用2B铅笔填涂在答题卡的相应位置；试卷第II部分的答案，用黑色水笔或钢笔填写在答题卡的相应区域。
3．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。