2024～2025学年度苏州姑苏区小学五年级语文第一学期期末调研真题模拟卷

这是一份2024～2025学年度苏州姑苏区小学五年级语文第一学期期末调研真题模拟卷，共9页。试卷主要包含了拼音写词语，看谁写得干净，词句乐园，积累天地，快乐读书吧整本书阅读，习作心声坊等内容，欢迎下载使用。
时间：90分钟 成绩：
第一部分 积累与运用
一、请抄写下面一段话，注意书写正确，行款整齐，布局合理。（2分）
我从心底里加道，“精彩板了”也好，“错钰选了”也好，这两个圾璃的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
二、拼音写词语，看谁写得干净、工整又美观。(8分)
mí huò xī han bēng tā yǔn nuò zhì pǔ

lǐng lüè huāng táng kù shǔ zhà yà qǐ dí

三、词句乐园（12分）
1.下列加点字的读音完全正确的一组是（ )。
A.嗜好（sì） 眼睑（jiǎn） 一更天（gēng）
B.誊写（téng） 就寝（qǐn） 拗不过（liù）
C.殿堂（diàn） 皲裂（jūn） 直言不讳（huì）
D.客栈（jiàn） 借鉴（jiàn） 果实累累（léi）
2.下列三组词语中,书写全部正确的一组是( )。
A.恩慧 懒惰 平衡 亭台楼阁
B.白鹤 隐蔽 爱慕 成家力业
C.发誓 繁殖 玲珑 诗情画意
D.鼓励 慈详 誊写 应接不暇
3.下列各组词句中，加点字意思相同的一项是( )。
A.但悲不见九州同/空山不见人 B.余尝谓读书有三到/卧薪尝胆
C.旧书不厌百回读/学而不厌 D.敏以求之者也（聪明）
4．下列句子用的是什么说明方法，将序号写在括号里。
A.打比方 B.举例子 C.作比较 D.列数字
（1）须鲸刚生下来就有十多米长，七吨重，一天能长三十千克到五十千克。（ ）
（2）这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。（ ）
（3）松鼠的叫声很响亮，比黄国狼的叫声还要尖些。（ ）
（4）这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的卧听水声，千态万状，惟妙惟肖。（ ）
5．课文中的插图，可以引导我们很好地体会课文的情感。下列关于课本中的插图，表述错误的一项是（ ）。
A.《父爱之舟》中的两幅插图都是作者吴冠中的作品
B.《小岛》中第二幅插图是将军离开小岛时行了一个标准的军礼，是他对战士们深深的敬意
C.《圆明园的毁灭》插图是圆明园大水法的遗址，是对英法联军摧残中华文化的滔天罪行的证明
D.《忆读书》课文的插图，形象地再现了《水浒传》中的诸葛亮、关羽，《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉，《三国演义》中的林冲等经典人物形象
6.下列说法正确的一项是（ ）。
A.冰心奶奶深情寄语青少年：多读书，读书好，读好书
B.《我的“长生果”》中“我”悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好
C.《鸟的天堂》作者是郭沫若，我们还学过他的《白鹭》，由此可见色对自然的关注
D.《“精彩极了”与“糟糕透了”》一文讲述的是作者童年时，父亲和母亲对他的诗概然不同的评价，母亲的评价对他是表扬、鼓励，父亲的评价单让他丧失自信心
四、积累天地（10分）
1. ?为有源头活水来。 (《观书有感》)
2.风一更，雪一更, ， 。(《长相思》）
3. ， 学而不厌, 。(《论语》)
4. 一粥一饭 , ; 半丝半缕 , 。(朱用纯)
5.白鹭实在是 ，一首 。(《白鹭》
6．读诗悟情，唐代诗人王推用“ ， ”劝慰友人再饮一杯酒，此一别就再也难见老朋友了：王之涣通过“ ， ”表现戍守边疆的士兵对家乡的思念：张维在同旅途中看到江边的景物，愁绪万千，写下了“ ， ”。（3分）
7．读书明智，苏轼说：“旧书不厌百回读， 。”孔子认为：
， ，是知也。”朱熹在《观书有感》中说：“ ? ”让我明白了要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。（5分）
五、快乐读书吧整本书阅读（12分）
（一）选择正确答案的序号。（7分）
1．《中国民间故事）中《白蛇传》是我国古代著名的民间传说，下列情节是发生在这个传说里的一项是（ ）。
A.十八相送 B.哭倒长城 C.断桥相会
2．《非洲民间故事》中（小伙子雅布拉尼和狮子），雅布拉尼的爷爷说，雅布拉尼拥有无比强大的能力是（ ），因此他冒险教下了掉在陷阱里的狮子，最后自己也被小的搭救。
A.善良 B.霸道 C.邪恶
3．《生肖的传说》中第一生肖是（ ）。
A.虎 B.牛 C.鼠
4．老牛死后，要牛邮在制作的靴子里放上（ ）。
A.袜子 B.青草 C.鞋垫
5．列那孤从哪里进入修道院？（ ）
A.大门 B.蜀洞 C.翻墙
6．下列关于民间故事的说法不正确的一项是（ ）。
A.民讲故事是老百姓口耳相传下来的，寄托了人们朴素的愿望
B.《牛郎织女》《孟姜女》《白蛇传》《水浒传》是中国四大民间故事
C.不仅中国有民间故事，欧洲、非洲等世界上的每个角落都有民间故事
7．《非洲民间故事》中两个骗子最终的结果是（ ）。
A.都被农夫打死了 B.互相残杀而死 C.吃了牛肉中毒而死
（二）判断题。（对的画“✓”，错的画“x”。5分）
1．公猫梯培的尾巴是被装牛奶的箱子盖压断的。 ( )
2．灰额猫、山羊和绵羊烤火时来了一只请求烤火的熊。 ( )
3．牧羊人口袋中剩下的半块苹果后来变成了巴尔加利娜。 ( )
4.《大象墓地》中，很久以前，大象住在恒河边。 ( )
5.《鳄鱼的眼泪》中，克罗克地利斯和兄弟姐妹们都想要会飞。 ( )
第二部分 阅读与欣赏
一、古诗文阅读。(8分)
余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?
1.解释文中加点的词语。(2分)
漫浪: 急:
2.翻译句子。(3分)
①心不在此,则眼不看仔细。

②心既到矣,眼口岂不到乎?

3.“三到之中,心到最急”的原因是: (用文中原句回答)(1分)
4.阅读本文给了你哪些启示? (2分)

二、现代文阅读。(18分)
(一)课内阅读,完成1-4题。(8分)
父爱之舟(节选)
是昨夜梦中的经历吧,我刚刚梦醒!
……
有一次,父亲同我住了一间最便宜的小客栈，半夜我被臭虫咬醒,身上都是被咬的大红疙瘩。父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。茶房说没办法，要么加点儿钱换个较好的房间。父亲动心了,但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的,我反正已被咬了半夜,只剩下后半夜，就不肯再加钱换房间。
恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐,我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，
看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊!但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子,找个偏僻的地方,父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了,领我到小摊上吃了碗热豆腐脑,我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿,但父亲很理解我那恋恋不舍的心思,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒,这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧!
……
老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔下的乌篷船对我而言也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘...我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!
……醒来,枕边一片湿。
1.读选文,想场景,照样子，用简洁的语言概括描写父亲的镜头。(3分)
①父亲心疼“我”被臭虫咬。 ② 。
③ 。 ④ 。
2.“我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!”从这句话中,你体会到了作者对父亲 的情感。 (2分)
3.课文为什么以“父爱之舟”为题?把正确的说法打上“✓”,错误的打“X”。(2分)
①“父爱之舟”既指姑爹的渔船,也指父亲的爱,两者已经融为一体。( )
②以“父爱之舟”为题,说明船在“我”求学生涯中作用很大,表达了“我”对船的感激之情。( )
③“父爱之舟”是全文的线索，父亲总是以舟送“我”读书、考学,此舟在文中反复出现,串联起全文内容。（ ）
④“父爱之舟”把父爱和船联结起来,形象地揭示了父爱对“我”早期成长的( )
4.文章的开头和结尾的特点是 。(1分)
(二)课外阅读：阅读《吃荤的植物》(节选)做题。(10分)
①世界之大,无奇不有。动物以植物为“食”,人们已司空见惯，不觉为奇;而植物以捕“食”动物为生,有人恐怕还是第一次听说。
②这些吃荤的植物大都生长在气温较高的沼泽地带,因为这种地方往往土质贫瘠,所以不得不捕捉昆虫以获取氮气。它们布设“陷阱”的方法很巧妙，有三种基本式样:一种用捕捉器般的夹子，器官的两半能迅速闭合,把牺牲品夹在当中;另一种像粘蝇纸，用分泌的粘液把猎物粘住;第三种是生有瓶状叶，引诱昆虫陷进瓶中。就拿其中的茅膏草来说，它的叶子像小小的月牙,平时叶子张开,露出鲜艳的肉色饵细胞,看上去十分美味多汁。昆虫一旦碰到它叶子上的腺毛,叶子即由两边向中间合拢,将昆虫困在其中,并分泌消化液把它消化,大约十天后,叶子重新开启,静静恭候下一个猎物。有趣的是,如果它包住石子等不能够“吃”的东西,不超过24小时，叶子便会重新开启,将其吐弃。
③著名生物学家达尔文对食虫植物进行过 多次观察和试验，曾感叹地说:“这是多么不可思议的智慧!”
1.第②段说明的内容先说明( ),再说明( )。(2分)
A.吃荤植物布设“陷阱”的三种基本式样
B.吃荤植物捕食动物的原因
2.第①段有两个加点的“食”字,正确的解释是( )。(2分)
A.吃食物 B.食物吃
3.短文第②段中画线的句子运用的说明方法有( )。(2分)
A.分类别 打比方 B.举例子 打比方
4.文中加点词语“大约”表明下列哪种情况( )。(2分)
A.表明时间不准确 B.大概的意思，表明时间差不是绝对的
5.对短文第③段画线的句子的理解最恰当的一项是( )。(2分)
A.表明对这种动物特殊捕食方式的赞叹。
B.赞叹自然界的生物为了生存所采取的令人想象不到的办法。
第三部分 习作表达(30分)
六、习作心声坊(任选一题)。(30分)
1.题目:2024
2024年，有泪水有分离有坎坷,但更有团聚有温暖有希望。不论经历了什么,我们都已照单全收,化作动力，为下一次出发作足准备。讲讲你的2024,可以是一件事、一个人、一处令人难忘的美景……先把题目补充完整，如“2024难忘的事”“2024感动的人”“2024精彩瞬间”2024最美的景”,再完成习作。
2.认真观察这幅漫画。在看懂漫画内容的基础上，写出你的理解和感受，也可以借助漫画写一个故事。题目自拟。
(注意:任选一题写作时,请不要在文章中出现真实的校名、姓名。用“X学校”“X老师”“X同学”等代替。)
同学们，经历了一个学期的努力，你一定收获了许多的知识和能力，那就请你尽情地展示自己吧！注意仔细审题，认真思考，书写工整哦！
参考答案
第一部分
一、略
二、迷惑 稀罕 崩塌 允诺 质朴 领域 酷暑 荒唐 照耀 启迪
三、1.C 2.C 3.A 4．（1）D （2）A （3）C （4）B 5.D 6.A
四、
1.问渠那得清如许 2.聒碎乡心梦不成， 故园无此声 3.默而识之 诲人不倦
4.当思来处不易 恒念物力维艰 5.一首诗 韵在骨子里的散文诗
6．劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关
月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠
7．熟读深思子自知 知之为知之 不知为不知 问渠那得清如许 为有源头活水来
五、（一）1．C 2．A 3．C 4．B 5．B 6．B 7．C
（二）1．✓ 2．✓ 3．x 4．√ 5．✓
第二部分
一、1.随意 要紧，重要
2.①心不在这里，那么眼睛就不会看仔细。
②心既然已经到了，眼和口哪有不到的呢?
3.心既到矣，眼口岂不到乎?
4.我们要学习朱熹的读书方法，做到心到、眼到、口到，提高阅读效率。二、
二、
（一）
1.②父亲带“我”逛庙会。 ③父亲给“我”买豆腐脑和糊万花筒。
④父亲送“我”入学，缝补棉被。
2.对父亲的怀念与感激。
3.√×√√
4.首尾呼应
（二）1.BA 2.B 3.A 4.B 5.B