专题02 阅读障碍词汇知识清单（含测试）（解析版）- 2025年高考英语热点话题阅读&时文阅读-A4

这是一份专题02 阅读障碍词汇知识清单（含测试）（解析版）- 2025年高考英语热点话题阅读&时文阅读-A4，共7页。
词汇识记1.abnrmally /æbˈnɔːrməli/ adv. 异常地
2.achievement /əˈtʃiːvmənt/ n. 成就
3.addictive /əˈdɪktɪv/ adj. 上瘾的
4.adequate /ˈædɪkwət/ adj. 充分的
5.adventurus /ədˈvɛntʃərəs/ adj. 冒险的
6.analyst /ˈænəlɪst/ n. 分析师
7.anrexic /ˌænəˈrɛksɪk/ adj. 厌食的
8.appreciate /əˈpriːʃieɪt/ v. 感激
9.apply /əˈplaɪ/ v. 申请
10.architecture /ˈɑːrkɪtɛktʃər/ n. 建筑
11.backbne /ˈbækˌbʊn/ n. 脊柱
12.ban /bæn/ v. 禁止
13.becming /bɪˈkʌmɪŋ/ adj. 合适的
14.benefit /ˈbɛnɪfɪt/ n. 益处
15.brewery /ˈbruəri/ n. 啤酒厂
16.bradcast /ˈbrɔdkæst/ v. 广播
17.buzzwrd /ˈbʌzwɜrd/ n. 流行词
18.calculatin /ˌkælkjəˈleɪʃən/ n. 计算
19.calries /ˈkæləriz/ n. 卡路里
20.carbs (carbhydrates) /kɑːrbz (ˌkɑːrbəˈhaɪdreɪts)/ n. 碳水化合物
默写速查
1.abnrmally /æbˈnɔːrməli/ _______________
2. _______________n. 成就
3. _______________adj. 上瘾的
4.adequate /ˈædɪkwət/ _______________
5. _______________adj. 冒险的
6.analyst /ˈænəlɪst/ _______________
7.anrexic /ˌænəˈrɛksɪk/ _______________
8. _______________ v. 感激
9._______________/əˈplaɪ/ v. 申请
10.architecture /ˈɑːrkɪtɛktʃər/ _______________
11.backbne /ˈbækˌbʊn/ _______________
12. _______________v. 禁止
13.becming /bɪˈkʌmɪŋ/ _______________
14. _______________n. 益处
15.brewery /ˈbruəri/ _______________
16.bradcast /ˈbrɔdkæst/ _______________
17.buzzwrd /ˈbʌzwɜrd/ _______________
18.calculatin /ˌkælkjəˈleɪʃən/ _______________
19.calries /ˈkæləriz/ _______________
20.carbs (carbhydrates) /kɑːrbz (ˌkɑːrbəˈhaɪdreɪts)/ _______________
Grup 2
词汇识记21.categry /ˈkætəɡɔri/ n. 类别
22.challenging /ˈtʃælɪndʒɪŋ/ adj. 具有挑战性的
23.cheating /ˈtʃitɪŋ/ n. 欺骗
24.childhd /ˈtʃaɪldˌhʊd/ n. 童年
25.classic /ˈklæsɪk/ adj. 经典的
26.cgnitive /ˈkɑɡnɪtɪv/ adj. 认知的
27.cmmitment /kəˈmɪtmənt/ n. 承诺
28.cmpelling /kəmˈpɛlɪŋ/ adj. 引人注目的
29.cmpulsively /kəmˈpʌlsɪvli/ adv. 强迫性地
30.cncentratin /ˌkɑnsənˈtreɪʃən/ n. 集中
31.cnfident /ˈkɑnfɪdənt/ adj. 自信的
32.cnnectin /kəˈnɛkʃən/ n. 连接，联系
33.cnsistency /kənˈsɪstənsi/ n. 一致性
34.cnsumer /kənˈsumər/ n. 消费者
35.crave /kreɪv/ v. 渴望
36.cuisine /kwɪˈzin/ n. 烹饪
37.dedicate /ˈdɛdəˌkeɪt/ v. 致力于
38.definitin /ˌdɛfəˈnɪʃən/ n. 定义
39.demnstrate /ˈdɛmənˌstreɪt/ v. 演示
40.density /ˈdɛnsɪti/ n. 密度
默写速查
21.categry /ˈkætəɡɔri/ _______________
22._______________adj. 具有挑战性的
23.cheating /ˈtʃitɪŋ/ _______________
24._______________ n. 童年
25._______________adj. 经典的
26.cgnitive /ˈkɑɡnɪtɪv/ _______________
27.cmmitment /kəˈmɪtmənt/ _______________
28.cmpelling /kəmˈpɛlɪŋ/ _______________
29.cmpulsively /kəmˈpʌlsɪvli/ _______________
30._______________ n. 集中
31._______________ adj. 自信的
32.cnnectin /kəˈnɛkʃən/ _______________
33.cnsistency /kənˈsɪstənsi/ _______________
34.cnsumer /kənˈsumər/ _______________
35.crave /kreɪv/ _______________
36.cuisine /kwɪˈzin/ _______________
37._______________ v. 致力于
38.definitin /ˌdɛfəˈnɪʃən/ _______________
39.demnstrate /ˈdɛmənˌstreɪt/ _______________
40.density /ˈdɛnsɪti/ _______________
Grup 3
词汇识记
41.dependence /dɪˈpɛndəns/ n. 依赖
42.devastated /ˈdɛvəˌsteɪtɪd/ adj. 极为悲痛的
43.digestive /daɪˈdʒɛstɪv/ adj. 消化的
44.distress /dɪˈstrɛs/ v. 使痛苦
45.diversity /daɪˈvɜrsɪti/ n. 多样性
46.educate /ˈɛdʒəˌkeɪt/ v. 教育
47.emtinal /ɪˈmʊʃənl/ adj. 情绪的
48.empwer /ɪmˈpaʊər/ v. 授权
49.extent /ɪkˈstɛnt/ n. 范围
50.fasting /ˈfæstɪŋ/ n. 断食
51.financial /faɪˈnænʃəl/ adj. 财务的
52.freed /frid/ adj. 被解放的
53.glucse /ˈɡluːkʊs/ n. 葡萄糖
54.handcrafted /ˈhændˌkræftɪd/ adj. 手工制作的
55.high-fat /ˌhaɪˈfæt/ adj. 高脂肪的
56.highlight /ˈhaɪˌlaɪt/ v. 强调
57.impact /ˈɪmpækt/ n. 影响
58.influencer /ˈɪnfluənsər/ n. 影响者
59.infrm /ɪnˈfɔrm/ v. 通知，使了解
60.ingredient /ɪnˈɡridɪənt/ n. 配料
默写速查
41._______________n. 依赖
42.devastated /ˈdɛvəˌsteɪtɪd/ _______________
43.digestive /daɪˈdʒɛstɪv/ _______________
44.distress /dɪˈstrɛs/ _______________
45._______________n. 多样性
46._______________v. 教育
47._______________adj. 情绪的
48.empwer /ɪmˈpaʊər/ _______________
49.extent /ɪkˈstɛnt/ _______________
50.fasting /ˈfæstɪŋ/ _______________
51.financial /faɪˈnænʃəl/ _______________
52.freed /frid/ _______________
53.glucse /ˈɡluːkʊs/ _______________
54.handcrafted /ˈhændˌkræftɪd/ _______________
55.high-fat /ˌhaɪˈfæt/ _______________
56._______________ v. 强调
57._______________ n. 影响
58.influencer /ˈɪnfluənsər/ _______________
59._______________ v. 通知，使了解
60.ingredient /ɪnˈɡridɪənt/ _______________
Grup 4
词汇识记
61.innvative /ˈɪnəˌveɪtɪv/ adj. 创新的
62.intensely /ɪnˈtɛnsli/ adv. 强烈地
63.intermittent /ˌɪntərˈmɪtənt/ adj. 间歇的
64.jut /ˈdʒʌt/ v. 突出
65.metablism /məˈtæbəlɪzəm/ n. 新陈代谢
66.misflded /ˌmɪsˈfʊldɪd/ adj. 错误折叠的
67.mderatin /ˌmɒdəˈreɪʃən/ n. 适度
68.mtivatin /ˌmʊtəˈveɪʃən/ n. 动机
69.nutritius /njuˈtrɪʃəs/ adj. 有营养的
70.bsessed /əbˈsɛst/ adj. 痴迷的
71.fficial /əˈfɪʃəl/ adj. 官方的
72.vereating /ˌʊvərˈiːtɪŋ/ n. 暴饮暴食
73.passin /ˈpæʃən/ n. 热情
74.perfrmance /pərˈfɔːrməns/ n. 表现
75.physician /fɪˈzɪʃən/ n. 医生
76.preference /ˈprɛfərəns/ n. 偏好
77.presence /ˈprɛzəns/ n. 存在感
78.practicing /ˈpræktɪsɪŋ/ v. 实践
79.prtein /ˈprʊtiːn/ n. 蛋白质
80.qualified /ˈkwɑləˌfaɪd/ adj. 合格的
默写速查61.innvative /ˈɪnəˌveɪtɪv/ _______________
62.intensely /ɪnˈtɛnsli/ _______________
63.intermittent /ˌɪntərˈmɪtənt/ _______________
64.jut /ˈdʒʌt/ _______________
65.metablism /məˈtæbəlɪzəm/ _______________
66.misflded /ˌmɪsˈfʊldɪd/ _______________
67.mderatin /ˌmɒdəˈreɪʃən/ _______________
68._______________ n. 动机
69.nutritius /njuˈtrɪʃəs/ _______________
70.bsessed /əbˈsɛst/ _______________
71.fficial /əˈfɪʃəl/ _______________
72.vereating /ˌʊvərˈiːtɪŋ/ _______________
73._______________ n. 热情
74._______________ n. 表现
75.physician /fɪˈzɪʃən/ _______________
76.preference /ˈprɛfərəns/ _______________
77._______________ n. 存在感
78.practicing /ˈpræktɪsɪŋ/ _______________
79.prtein /ˈprʊtiːn/ _______________
80.qualified /ˈkwɑləˌfaɪd/ _______________
Grup 5
词汇识记
81.regulate /ˈrɛɡjʊleɪt/ v. 调节
82.reputatin /ˌrɛpjəˈteɪʃən/ n. 名声
83.resilience /rɪˈzɪliəns/ n. 恢复力
84.restrict /rɪˈstrɪkt/ v. 限制
85.reward system /rɪˈwɔrd ˈsɪstəm/ n. 奖励系统
86.rigid /ˈrɪdʒɪd/ adj. 严格的
87.rutine /ruˈtin/ n. 常规
88.satisfied /ˈsætɪsfaɪd/ adj. 满意的
89.seasnal /ˈsizənəl/ adj. 季节性的
90.serving /ˈsɜrvɪŋ/ v. 服务
91.skeletal /ˈskɛlɪtl/ adj. 骨瘦如柴的
92.skewed /skjuːd/ adj. 歪曲的
93.stability /stəˈbɪləti/ n. 稳定
94.subscriber /səbˈskraɪbər/ n. 订阅者
95.swallw /ˈswɒlʊ/ v. 吞咽
96.tastebud /ˈteɪstˌbʌd/ n. 味蕾
97.testimnial /ˌtɛstəˈmʊniəl/ n. 证明
98.ultra-prcessed /ˌʌltrəˈprɑːsɛst/ adj. 超加工的
99.visibility /ˌvɪzəˈbɪləti/ n. 知名度
100.vlg /vlɒɡ/ v. 拍摄并上传视频博客
默写速查
81.regulate /ˈrɛɡjʊleɪt/ _______________
82.reputatin /ˌrɛpjəˈteɪʃən/ _______________
83.resilience /rɪˈzɪliəns/ _______________
84._______________v. 限制
85.reward system /rɪˈwɔrd ˈsɪstəm/ _______________
86.rigid /ˈrɪdʒɪd/ _______________
87.rutine /ruˈtin/ _______________
88._______________adj. 满意的
89.seasnal /ˈsizənəl/ _______________
90.serving /ˈsɜrvɪŋ/ _______________
91.skeletal /ˈskɛlɪtl/ _______________
92.skewed /skjuːd/ _______________
93.stability /stəˈbɪləti/ _______________
94.subscriber /səbˈskraɪbər/ _______________
95.swallw /ˈswɒlʊ/ _______________
96.tastebud /ˈteɪstˌbʌd/ _______________
97.testimnial /ˌtɛstəˈmʊniəl/ _______________
98.ultra-prcessed /ˌʌltrəˈprɑːsɛst/ _______________
99.visibility /ˌvɪzəˈbɪləti/ _______________
100.vlg /vlɒɡ/ _______________
牛刀小试
1．And it was a cld April day. The bear behaved (abnrmal), prbably because f hunger.
2．The scientist’s (achieve) in the field f medicine have been recgnized wrldwide and have significantly cntributed t imprving peple’s lives.
3．WeChat can be . But never be t it, fr this will bring us sme truble. (addict)
4．Fr the mre (adventure) turists, there are trips int the muntains.
5．His deep (appreciate) fr art ften gave him inspiratin in his scientific research.
6．Thugh it was (challenge) fr me t study abrad, I made it.
7．I gained s much (cnfident) that I went back t schl as a new persn.
8．He was t the educatin all his life, s his wn ur respect.(dedicate)
9．Since yu’re an adult, dn’t be （depend）n yur parents any mre.
10．Peple believe that there is a need fr greater (diverse) and chice in educatin.
11．After watching the heartwarming mvie abut wild animal, she had an (emtin) utburst and culdn’t hld back her tears.
12．She insisted that she shuld be kept (infrm).
13．The clr and flavr f cuisine mainly depend n the (mderate) f ingredients.
14．The strnger the (mtivate) fr acquiring language skills is, the mre quickly a language beginner will learn.
15．In the end, we realize that we are living a sciety where peple are bsessed material success.
16．Have yu ever experienced ne f the earliest mvies? It basts star-studded ensembles, underges rapid transfrmatins in the blink f an eye, and even includes special effects, music and (perfrm), all withut the aid f machines r cmputers.
17．I’m fnd f different kinds f music, but I have a (prefer) fr flk music, which makes me feel peaceful.
18．T my , they were with what we had dne t the lcal peple’s needs in the past few weeks. It was really smething . (satisfy)
19．Li Bai grew up in the mst glrius perid f the Tang Dynasty, a time f ecnmic bm and scial (stable).
20．The was rich and generus, t twenty magazines nce．(subscribe)1．abnrmally
【详解】考查副词。句意：那是一个寒冷的四月天。这只熊的行为异常，可能是因为饥饿。分析句子结构和意思可知，这里需要副词来修饰动词behaved，表示“不正常地”意思。故填abnrmally。
2．achievements
【详解】考查名词。句意：这位科学家在医学领域的成就得到了全世界的认可，并为改善人们的生活做出了重大贡献。此处作主语，应用名词achievement，可数名词，由谓语动词have imprved可知，主语是复数形式。故填achievements。
3．addictive addicted addictin
【详解】考查形容词和名词。句意：微信会让人上瘾。但千万不要沉迷于它，因为这种上瘾会给我们带来一些麻烦。第一空作表语，描述主语WeChat的特性，应用形容词addictive，意为“使人成瘾的”；第二空作表语，描述隐含的主语yu的状态，应用形容词addicted，意为“入迷的，着迷的”，固定短语be addicted t意为“沉迷于”；第三空作fr引导的从句的主语，应用名词addictin，意为“上瘾，入迷”。故填①addictive；②addicted；③addictin。
4．adventurus
【详解】考查形容词。句意：对于更喜欢冒险的游客来说，有到山里去的旅行。空处作定语修饰名词turists，结合句意形容词adventurus“勇于冒险的”符合题意。故填adventurus。
5．appreciatin
【详解】考查名词。句意：他对艺术的深刻欣赏常常给他的科学研究带来灵感。分析句子结构可知，此处应为名词作主语，appreciate的名词为appreciatin意为“欣赏”且为不可数名词。故填appreciatin。
6．challenging
【详解】考查形容词。句意：尽管出国留学对我来说具有挑战性的，但我还是做到了。此处应用形容词challenging作表语，表示“具有挑战性的”，故填challenging。
7．cnfidence
【详解】考查名词。句意：我获得了如此多的信心，以至于变成了一个全新的人回到了学校。分析句子可知，空处应填名词cnfidence“信心”在句中作宾语，为不可数名词。故填cnfidence。
8． dedicated dedicatin
【详解】考查形容词和名词。句意：他一生致力于教育事业，因此他的奉献精神赢得了我们的尊敬。第一空用形容词作表语，dedicate的形容词是dedicated，意为“专心致志的，献身的”，be dedicated t意为“献身于”；his后跟名词，dedicate的名词是dedicatin，意为“献身，奉献”，是不可数名词，故填dedicated，dedicatin。
9．dependent
【详解】考查形容词。句意：既然你已经成年，就不要再依赖父母了。空处应用形容词，作表语。根据空前的dn’t be和空后的n yur parents可知，这里表示不要依赖父母，dependent意为“依靠的，依赖的”。故填dependent。
10．diversity
【详解】考查名词。句意：人们认为教育需要更多的多样性和选择。greater是形容词，修饰名词，空格处填名词作宾语，diverse的名词是diversity，意为“多样性”，是不可数名词，故填diversity。
11．emtinal
【详解】考查形容词。句意：看完这部关于野生动物的暖心电影后，她的情绪爆发了，忍不住流下了眼泪。分析句子可知，空处缺少形容词修饰utburst作定语，用emtin对应的形容词形式emtinal，意思为：情绪的。故填emtinal。
12．infrmed
【详解】考查过去分词。句意：她坚持要求自己被告知情况。 这个句子考查的是keep sb. infrmed这个句型的变式，意思是“保持某人被告知某事”，主语she与所给词infrm之间是被动关系，用过去分词形式infrmed作主语补足语，故答案是infrmed。
13．mderatin
【详解】考查名词。句意：菜肴的颜色和味道主要取决于食材的适度。结合句意和空格前的the可知填入名词mderatin“适度；适中；合理”作宾语符合题意。故填mderatin。
14．mtivatin
【详解】考查名词。句意：学习语言技能的动机越强，初学者学得就越快。由空前the定冠词可知，此处为名词形式mtivatin“动机”，满足句意要求，为不可数名词，故填mtivatin。
15．with
【详解】考查固定短语。句意：最后，我们意识到我们生活在一个人们沉迷于物质成功的社会。be bsessed with是固定短语，意为“沉迷于”，因此空格处是介词with，故填with。
16．perfrmances
【详解】考查名词。句意：你看过最早的电影吗?它拥有众星云集的乐团，瞬息之间千变万化，甚至包括特效、音乐和表演，所有这些都不需要机器或电脑的帮助。分析句子可知，空处和special effects以及music并列，作includes的宾语，需填名词，perfrmance作名词表示“表演”，符合题意，且空前没有表示单数概念的修饰语，可数名词perfrmance应用复数形式，表泛指。故填perfrmances。
17．preference
【详解】考查名词。句意：我喜欢各种各样的音乐，但我更喜欢民间音乐，这让我感到平静。空处应填名词作宾语，a后跟名词的单数形式，prefer的名词是preference，意为“偏爱，偏好”。故填preference。
18． satisfactin satisfied satisfy satisfying
【详解】考查名词、形容词和非谓语动词。句意：令我满意的是，他们对我们在过去几周里为满足当地人民的需求所做的工作感到满意。这真的很令人满意。第一空作介词T的宾语，空前有my，应用名词satisfactin，意为“满意”，固定短语t ne’s satisfactin意为“令某人满意的是”；第二空作表语，描述主语they的心理感受，应用形容词satisfied，意为“感到满意的”，固定短语be satisfied with意为“对……感到满意”；第三空和空前的t构成不定式，作目的状语，应用satisfy“满足”的原形；第四空作smething的后置定语，描述其性质，应用形容词satisfying，意为“令人满意的”。故填①satisfactin；②satisfied；③satisfy；④satisfying。
19．stability
【详解】考查名词。句意：李白成长在唐朝最辉煌的时期，一个经济繁荣、社会稳定的时代。根据“scial”可知，空处需填名词，stable作形容词，表示“稳定的”，名词stability表示“稳定”，表示抽象含义是不可数名词。故填stability。
20． subscriber subscribing