上海市松江区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题（原卷版）

这是一份上海市松江区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题（原卷版），共7页。试卷主要包含了01， 默写， 解释下列句中加点词， 用现代汉语翻译下面的句子， 两文都与“拒绝”有关， 根据拼音写汉字等内容，欢迎下载使用。
（满分：100分，完成时间100分钟）
考生注意：本卷共有22题。请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。
一、文言文（24分）
（一）默写（8分）
1. 默写
（1）此中有真意，____________。（《饮酒》）
（2）____________，惊起沙禽掠岸飞。（《采桑子》）
（3）寡助之至，____________ 。（《得道多助，失道寡助》）
（4）小文阅读战争书籍，读到将士们冒着严寒星夜进军的情形时，不禁想起《雁门太守行》中的诗句“____________，____________”。
（二）（4分）
阅读下列诗文，完成下面小题
赤壁
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
2. 这首诗的作者是唐朝的________（人名），诗中的“周郎”指________（人名）。
3. 下列对诗歌理解，不正确的一项是（ ）
A. 诗人借古物“折戟”引出对历史的感叹。
B. 前两句暗含着岁月流逝物是人非的感受。
C. 后两句从正面指出东风帮助周郎取得胜利。
D. 诗中“二乔”的命运折射出东吴的命运。
（三）（12分）
阅读下文，完成下面小题
【甲】
周亚夫军细柳
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
【乙】
企生赴死
桓南郡①既破殷荆州，收殷部下十许人，咨议罗企生②亦在焉。桓素待企生厚，将有所戮，先遣人语云：“若谢我，当释罪。”企生答曰：“为殷荆州吏，今荆州奔亡，存亡未判，我何颜谢桓公！”
既出市③，桓又使人问：“欲何言？”答曰：“昔晋文王杀嵇康，而嵇绍④为晋忠臣。从公乞一弟以养老母。”桓亦如言宥⑤之。
（选自《世说新语》略有删改）
【注释】①桓南郡：即桓玄，桓楚开国皇帝。②罗企生：时任咨议参军。 ③市：刑场。④嵇绍：嵇康的儿子。嵇康被诬害处死，但嵇绍累升至散骑常侍。⑤宥：宽恕，赦免。
4. 【甲】文选自我国第一部_____体通史《史记》，作者是汉代的_______（人名）。
5. 解释下列句中加点词。
（1）已而之细柳军（ ） （2）桓又使人问（ ）
6. 用现代汉语翻译下面的句子。
其将固可袭而虏也
7. 下列对文章的理解，不正确的一项是（ ）
A. 【甲】文写三军的情况意在突出霸上、棘门军队戒备松弛。
B. 【乙】文企生引述嵇绍的故事是希望桓玄不要伤害他弟弟。
C. 【甲】文结尾汉文帝称赞周亚夫，表现他的开明、识大体。
D. 【乙】文桓玄因为待企生厚，杀之前两次遣人问话罗企生。
8. 两文都与“拒绝”有关：【甲】文周亚夫的军队“拒绝”随意打开营门，侧面体现了周亚夫（1）__________、（2）__________的“真将军”形象；【乙】文罗企生宁可赴死也要“拒绝”篡权者桓玄的谢罪求生，表现出罗企生（3）_________的精神品质。
二、现代文（28分）
（一）（16分）
阅读下文，完成下面小题
背影
朱自清
①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
②那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
③回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲fù xián。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
④到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
⑤我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
⑥我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
⑦近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
9. 根据拼音写汉字
fù xián（ ）（ ）
10. 结合第④段和第⑤段的内容，完成以下题目：
（1）概括这两段中父亲送“我”时的具体表现。
（2）结合上下文，分析这两段在文中的作用。
11. 联系全文，分析第⑦段画线句的言外之意：
（1）__________，（2）___________。
12. 下列对文章的理解，不恰当的一项是（ ）
A. 第②段“我”因祖母过世和家庭的变故流下了悲伤的眼泪。
B. 第⑥段“我”因目睹父亲“我”爬月台买橘子感动落泪。
C. 第⑤段“太”和“过分”修饰聪明，强化了“我”的愧疚之情。
D. 第⑦段两个“自然”写出“我”不理解父亲，觉得他暴怒无常。
（二）（12分）
阅读下文，完成下面小题
娇气的荔枝
①我国本土的水果王者，非荔枝莫属。无论是名气、身价，还是口味接受程度，都相当高。
②两千多年前，我们的祖先就开始栽培荔枝了。长期栽培过程中，培育成了众多优秀荔枝品种，市场上常见的妃子笑、桂味、糯米糍和仙进奉，都是其中的佼佼者。我们可以根据果皮颜色、裂片形状和果肉味道不同来加以区分。
③妃子笑，是上市最早、产量最大的荔枝，青绿色的果皮上有一些稀疏的红晕，乍看之下，还以为果子没有成熟。桂味，有典型的荔枝香气，浓甜中掺杂着一点微酸，味道浓郁而不甜腻，果肉比较爽脆。糯米糍，真的有点像糯米糕的感觉，果肉又软又厚；味道甜到发腻，但是仍然有荔枝香气。
④荔枝的娇气也相当出名。白居易在《荔枝图序》中这样评价荔枝：“若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”这种特性是由荔枝果实的结构和生理特性所决定的。
⑤荔枝的可食用部位并不是像桃子那样的果皮，而是一个叫“假种皮”的结构，这个结构与外皮之间并没有直接的维管束相连，当外皮失水的时候，不能从果肉处获得补充。另外，荔枝的外皮虽然看起来非常坚硬，但其实空隙不少，很容易丧失水分。
⑥既然荔枝这么娇气，那么住在长安城里的杨贵妃吃的荔枝从哪儿来？不少人认为是从岭南送过去的。实际上，岭南与长安相距遥远，即便是按照今天的高速公路里程，从广州到西安也约有1800千米。唐朝的1里约相当于今天的450米，那么即便是日行500里的快马跑到长安也至少需要7天。而按照当时的道路情况，运送时间至少要两三倍于此，送到长安，荔枝早不新鲜了。
⑦杨贵妃吃的荔枝是来自四川的。唐朝的气温比现今高1-2℃，所以可以在四川大量种植荔枝。运送荔枝的关键则是适当的保鲜方法。当时的运输分两步进行。第一步，工匠们会把挑选好的荔枝树栽种在大木桶里，等到果实即将成熟时，就会连树带桶装车一起运往长安。第二步，到了需要翻越秦岭、大车不便通行时，荔枝恰好成熟，此时把采收好的荔枝封在新鲜竹子做成的竹筒中，一日就可以送到长安。这样，杨贵妃就可以尝到新鲜、甘甜的荔枝了。
⑧那么，如何判别荔枝的新鲜程度？首先，壳要饱满、有弹性，外形要“尖嘴猴腮”的，如果已经贴在果子上，就不太新鲜了。其次，颜色要鲜亮而不暗淡。外皮颜色暗淡，说明已经摘下来太久了。再者，新鲜的荔枝有香气，如果闻不到，说明不是最新鲜的荔枝。
（选自《科学世界》2022.06有改动）
13. 第④段加点词“娇气”在文中的意思是___________
14. 根据文章内容，完成表格：
15. 下列对文章的理解，不正确的一项是（ ）
A. 第②段“常见”一词表明妃子笑、桂味等荔枝在我国市场很受欢迎。
B. 第③段介绍三种荔枝的不同特点，告诉我们常见荔枝品种的区分方法。
C. 第⑤段指出荔枝的“假种皮”结构不能直接从果肉里补充所需水分。
D. 第⑦段介绍荔枝从四川进长安保鲜方法是先快马运果再大车运树。
16. 下面这段文字，你认应放在第几段后面？请简述理由。
荔枝果实的呼吸强度很高，会导致果实品质急剧下降。植物的果实同我们一样需要呼吸，在呼吸过程中，糖类物质被分解。如果氧气充足，会转化为二氧化碳，在氧气不足的情况下，则会产生一些影响风味的醇、醛类物质。荔枝的呼吸强度是苹果和梨的4倍以上，所以容易变味也就在情理之中了。另外，荔枝自身还会不断产生乙烯，而乙烯是加速果实成熟甚至腐烂的信号分子，这么一来，荔枝自然更容易变质。
放在第____段后面，理由：_____
三、综合运用（8分）
学校开展了“培育科学素养，科技实现梦想”为主题的科普节活动。请你参与完成有关《昆虫记》的活动任务：
17. 任务一：探•昆虫知识
请你结合书中内容，完成读书卡片。
18. 任务二：思 • 科学精神
请你结合阅读《昆虫记》的体会，谈谈对下列文字的理解。
“你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在昆虫的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能的最高表现；你们探究死亡，而我却探究生命。”
——法布尔
四、写作（40分）
19. 味道，通常指味觉所体会到的滋味，也可指抽象的情味、意味、趣味。
请以“特别的味道”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：（1）不得透露个人相关信息。（2）不得抄袭。
①
②父亲为我的行李，和脚夫谈价钱。
③
读书卡片
书本基本情况
书名
《昆虫记》
评价
这本书被誉为“（1）________”
作者
（2）_______ （国家） 法布尔
书中主要内容
昆虫名称
昆虫习性
（3）____
它的幼虫在地下要待四年，才出洞蜕变；只能在阳光下活五个多星期；被称为“夏天阳光下的歌唱家”。
（4）____
脖颈柔软，大腿上又锋利的齿刺；喜欢吃活食，嗜肉成性；善于利用“心理战术”制服敌人；交配之后，雌性经常吃掉雄性；产卵时身体倒挂，一边制造泡沫一边产卵。
……
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