高中语文人教版 (新课标)必修四声声慢（寻寻觅觅）教学ppt课件

这是一份高中语文人教版 (新课标)必修四声声慢（寻寻觅觅）教学ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了走近李清照，以情入手，凄凄惨惨戚戚，将息保养休息，写作特色，创造性地使用叠词，各时期作品欣赏，一剪梅等内容，欢迎下载使用。
李清照（1084～1155）号易安居士，山东济南人。父亲李格非为礼部员外郎，是当时著名的学者。母亲知书能文。丈夫赵明诚，宰相赵挺之之子，历任州郡行政长官。夫妻志趣相投，婚后生活美满，搜集了大量金石书画，共同从事学术研究工作。 南渡不久，赵明诚病殁于建康（今南京），她精神上受到沉重打击。宋高宗建炎三年（1129），金兵南下，她又在浙东亲历变乱，只身飘泊于杭州、越州（今绍兴）、台州（今临海）和金华一带，过着颠沛流离的生活。此后即在孤寂中度过晚年，怀着沉痛的家国之思，在极度的愁苦中死去。　　作品集：《漱玉词》（《易安集》）
南渡前：描写少女、少妇时期的生活
南渡后：反映战乱痛苦生活，感时伤怀，怀旧思乡,表现思夫、思国、思乡
李清照词风格清新婉丽，是婉约派的代表。创作以南渡为界分为前后两个时期
浓愁、哀愁－－沉郁凄苦
闲愁、离愁－－清丽婉转
本词为晚年的名作。一题作“秋情”。当时，正值金兵入侵，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病逝在任上，这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。这是一首悼亡诗，主旨是“这次第，怎一个‘愁’字了得”一句，反问句式，意味绵长，感慨深沉，一唱三叹，发人共鸣。突出“愁”之深之重。
（亡国之痛、孀居之悲、沦落之苦）
李清照被当代散文大家梁衡称为“乱世中的美神”，她以沧桑的生命之躯连接了北宋和南宋。
男中李后主，女中李易安，极是当行本色。前此太白，故称词家三李。（沈去矜）
婉约以易安为宗，豪放惟幼安称首。
寻寻觅觅，冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒， 怎敌他晚来风急！ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。 憔悴损，如今有谁堪摘？ 守着窗儿，独自怎生得黑。 梧桐更兼细雨， 到黄昏，点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得。
用清冷环境衬托孤寂、凄凉的心境。
由远及近，转入对眼前残秋之景的具体描绘，进一步表现作者的凄苦之情。
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚
冷冷清清(环境冷清寂寞)
遭受深创巨痛后的愁苦之情 （形象，委婉细致）
七组叠字 无一愁字，却字字含愁，声声是愁。
基调：凄凉、惨淡和悲戚
音韵上徘徊婉转，感情上层层递进，使全词顿挫凄绝，如泣如咽
凄凄惨惨戚戚（心灵空虚）
乍暖还寒时候，最难将息
三杯两盏淡酒，怎敌它，晚来风急。
李白 “举杯销愁愁更愁”
范仲淹 “酒入愁肠，化作相思泪。”
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？
“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。” －－《醉花阴》
守着窗儿，独自怎生得黑!
秦观《鹧鸪天》：“无一语，对芳樽，安排肠断到黄昏。甫能炙得灯儿了，雨打梨花深闭门。”
梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
白居易《长恨歌》“秋雨梧桐叶落时”
温庭筠《更漏子》“梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到天明。”
贺铸《半死桐》梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。
选取了哪些典型景物烘托？
这次第，怎一个愁字了得
李白 “抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”
李煜 “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”
贺铸 “试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”
秦观 “便做春江都是泪，流不尽许多愁。”
中心思想：通过描写词人南渡后的生活状况和精神面貌，抒发了词人的悼亡之悲、怀旧之哀，以寄寓家国之痛、故土之思。
亡国之痛、孀居之悲、沦落之苦
本词的“愁”，具有什么广阔的社会内容？
1、作者有哪些方面的愁？
不仅是作者个人的感情，也是当时无数流离失所的妇女的共同情感。作者是遭遇与痛苦是时代造成的
１、以抒情见长，情景交融
２、层层铺叙日常生活，线索分明
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。
红艳的荷花已经凋残，玉席生凉，轻轻地提起罗裙，独自来到木兰舟上。
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
云中可有谁寄来书信？一排大雁已经飞走，西楼满是清冷的月光。
花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。
花已飘落，流水也悠悠流走，同是一种相思，分成两处闲愁。
此情无计可消除，才上眉头，却下心头。
这种闲愁实在无法消除，眉上愁云刚消，却又上了心头。
相同信息 花 秋 独 雁 愁不同信息 月 《一剪梅》　 梧桐细雨 《声声慢》
《一剪梅》花已过盛期 “惜花更惜己”《声声慢》正是盛时 却因“憔悴损”而不去赏去摘
凉秋 冷秋
心凉 心冷
《一剪梅》 《声声慢》
《一剪梅》 “独上兰舟”————对共处时双双泛舟湖上的怀想 “闲情逸致” 《声声慢》独“守着窗儿”，全无闲情可言， “独自怎生得黑” 是苦捱时间而透露了一种“苦味”。
《一剪梅》雁是“回”，与“去”相对，对“鸿雁传书”有着深深期盼，只是盼后又是 “失望” 《声声慢》雁 “过”，便如过客，与词人不相干，词人早断了心中所盼，而“却是旧时相识”一句，心情已是绝望了。
《一剪梅》 “闲愁”——相思之情，精神上的苦恼。这“闲愁”正是以他人之口吻言己相思之愁，有羞与人言之意。《声声慢》 “这次第，怎一个愁字了得！” 透露词人见所不欲见，感所不欲感的凄苦心绪。
《一剪梅》“月满”，月满——团圆，然而却是两地相隔，徒增思念与幽怨。
《声声慢》“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”。烦人心，点点滴滴，拖泥带水，一种凄苦之况便郁然而生。
《一剪梅》 幽怨失望 相思无限 《声声慢》 凄苦绝望 相思无地
《一剪梅》本词大约写于词人新婚后不久，丈夫赵明诚外出求学之时，词中十分细腻地写出了她独居生活的孤单寂寞和对丈夫的思念之情。《声声慢》这首词所表达的是女词人晚年寡居时孤独、凄苦的生活感受。