年终活动
搜索
    上传资料 赚现金

    浙教版初中科学 八下第2章微粒的模型与符号 2.6《表示物质的符号》 课时1 教案

    浙教版初中科学 八下第2章微粒的模型与符号 2.6《表示物质的符号》 课时1 教案第1页
    浙教版初中科学 八下第2章微粒的模型与符号 2.6《表示物质的符号》 课时1 教案第2页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中科学浙教版(2024)八年级下册第6节 表示物质的符号精品教案

    展开

    这是一份初中科学浙教版(2024)八年级下册第6节 表示物质的符号精品教案,共5页。教案主要包含了化学式的定义和意义,简单化学式的写法,简单化学式的读法,离子的符号和意义等内容,欢迎下载使用。
    年级
    八年级
    授课时间
    课题
    2.6表示物质的符号
    教学
    目标
    一、化学式的定义和意义
    二、区分并总结元素符号和化学式的意义
    三、简单化学式的写法
    四、简单化学式的读法
    五、离子的符号和意义
    教学
    重难点
    重点:化学式的写法和读法。
    难点:区别元素符号和化学式的意义;多原子物质的化学式书写;化合物的化学式书写。
    学情
    分析
    本节课主要介绍了化学式的定义、意义及单质、简单化合物的化学式书写规则和读法。由于第节学习了表示元素的符号,所以这节课用元素符号表示物质,体现了知识之间的联系,符合学生的认知规律。但同时也要注意元素符号以及化学式的意义区分。
    教学
    准备
    课件、课本、多媒体、活动器材等
    教学过程
    教师活动
    学生活动




    元素周期表中的元素都可以用元素符号来表示,那么,由元素组成的物质是否可用元素符号来表示呢?
    学生思考




    一、化学式的定义和意义
    1.化学式的定义
    用元素符号来表示物质组成的式子称化学式。
    物质的化学式不能凭空想象,而应由实验确定,一种物质只有一个化学式。
    如:洁净的空气没有化学式,而冰水混合物有化学式。
    2.化学式表示的意义(以课本CO2为例)
    (1)表示一种物质
    (2)表示物质的元素组成
    (3)表示物质的一个分子
    (4)表示这种物质的分子构成
    3.化学式中数字的含义

    二、区分并总结元素符号和化学式的意义
    元素符号和化学式的意义是重难点。
    三.化学式的读法
    四、化学式的写法

    离子的符号和意义
    离子是之前接触过的知识,需要先复习然后过渡到原子团。
    学生思考,记录笔记并背诵记忆。
    学生思考,记录笔记并背诵记忆。




    【练习1】 请说出H2O的含义
    表示水这种物质
    表示水是由氢元素和氧元素组成
    表示一个水分子
    表示(一个)水分子是由(两个)氢原子和(一个)氧原子构成
    【练习2】几位同学合作,查阅资料,说说水(H2O)和双氧水(H2O2)在分子构成上的区别。这两种物质的组成元素的种类是相同的,但性质却有很大差别,这是为什么?分子构成不同
    【练习3】 请说出 4 CO2 中4和2的含义
    4 CO2 中“4”:表示4个二氧化碳分子
    4 CO2 中“2”:表示1个二氧化碳分子中有2个氧原子
    【练习4】下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还能表示一种物质的是( A )
    A.Cu B.N2 C.H D.CO2
    【练习5】请说出以下化学式的读法
    NO:一氧化氮
    NO2 :二氧化氮
    N2O5:五氧化二氮
    Al2O3 :三氧化二铝
    Fe2O3 :三氧化二铁
    Fe3O4:四氧化三铁
    【练习6】请说出以下化学式的读法
    (1)氦气、氖气、氩气三种稀有气体(均由单原子组成):He、Ne、Ar
    (2)氧气、氮气、氯气三种气体(每个分子里都含有两个原子):O2、N2、Cl2
    (3)臭氧气体(分子内含有三个氧原子):O3
    (4)金属铝、金属铜、金刚石、固态磷:Al、Cu、C、P
    【练习7】根据规则写出下列物质的化学式:
    (1)一氧化碳、一氧化氮、氯化氢(分子都由两个原子构成):CO、NO、HCl
    (2)二氧化硫、二氧化碳、水(分子都由三个原子构成):SO2、CO2 、H2O
    (3)氯化钠、硫化锌(各组成离子的比例均为1:1):NaCl、ZnS
    【练习8】下列化学用语关于数字“3”的意义,说法正确的是(B)
    ①3Hg ②Fe3+ ③SO3 ④3H2O
    A.表示分子个数的是③
    B.表示离子所带电荷数的是②
    C.表示原子个数的是④
    D.表示一个分子中含有某种原子个数的是①
    需要学生思考回答




    引导学生自主小结,并逐步完善和形成概念图


    一、化学式:
    1、定义:
    用元素符号来表示物质组成的式子
    2、化学式的书写依据:
    通过实验确定物质的组成
    3、化学式的写法:
    (一)、单质化学式的写法
    (二)、化合物化学式的写法
    4、化学式的读法:
    一般从右到左读“某化某”或“几某化几某”
    5、意义:宏观方面:
    ① 表示一种物质
    ② 表示组成物质的元素
    微观方面:③ 表示物质的一个分子
    ④ 表示物质一个分子的构成




    1、SO2 的读法是(B )
    A、氧化硫 B、二氧化硫 C、硫化氧 D、硫化二氧
    2、五氧化二氮的化学式是( C )
    A、5O2N B、O5N2 C、N2O5 D、 2N5O
    3、下列化学式书写规范的是( B )
    ①氧化镁MgO ②五氧化二磷N2O5 ③氯化铝alCl3 ④一氧化碳CO
    A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
    5、下列化学式书写规范的是( D )
    A氧化镁MgO B五氧化二磷N2O5 C氯化铝alCl3 D一氧化碳CO
    4、下列微粒符号中,对“2”含义的理解正确的是(B )
    A.2Cu中的“2”表示2个铜元素
    B.Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷
    C.H2S中的“2”表示一个硫化氢分子中含有两个硫原子
    5、(2023浙江绍兴建功中学期中)下列化学用语与所表述的意义相符的是( A )
    ①2Ag+——2个银离子 ②CO2——二氧化碳中有2个氧原子
    ③2NH3——2个氨分子 ④2Cl——2个氯元素
    A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

    相关教案

    浙教版(2024)八年级下册第4节 组成物质的元素教案:

    这是一份浙教版(2024)八年级下册第4节 组成物质的元素教案,共6页。教案主要包含了了解元素符号的来历;,正确掌握元素符号的书写规则;,了解元素符号所表示的意义;等内容,欢迎下载使用。

    浙教版八年级下册第6节 表示物质的符号第2课时教案:

    这是一份浙教版八年级下册第6节 表示物质的符号第2课时教案,共4页。教案主要包含了离子符号,离子构成物质的化学式等内容,欢迎下载使用。

    浙教版八年级下册第6节 表示物质的符号第1课时教案:

    这是一份浙教版八年级下册第6节 表示物质的符号第1课时教案,共5页。教案主要包含了化学式,化学式的书写规则,化学式的读法,化学式的含义等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map