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    人教版九年级下册数学 27.2.1.2 相似三角形的判定(第二课时) PPT课件+教案+学案+分层练习+预习案

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    初中数学人教版(2024)九年级下册27.2.1 相似三角形的判定优质课ppt课件

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    这是一份初中数学人教版(2024)九年级下册27.2.1 相似三角形的判定优质课ppt课件,文件包含人教版九年级下册数学27212相似三角形的判定第二课时课件pptx、人教版九年级下册数学27212相似三角形的判定第二课时教案docx、人教版九年级下册数学27212相似三角形的判定第二课时分层练习docx、人教版九年级下册数学27212相似三角形的判定第二课时导学案docx、人教版九年级下册数学27212相似三角形的判定第二课时预习案docx等5份课件配套教学资源,其中PPT共49页, 欢迎下载使用。
    1、掌握“平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似 ”“三边对应成比例,两个三角形相似”和“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”的判定方法.并能运用这三个判定定理证明两个三角形相似。2、结合全等三角形的SSS和SAS的证明方法,通过类比观察、猜想、证明等活动,探索相似三角形判定定理证明的过程,体会转化的数学思想。3、进一步积累研究几何图形问题的经验。
    如果三角分别相等、三边成比例的两个三角形叫做相似三角形.
    定义法:对应角相等,对应边成比例的两个三角形相似.
    三角形全等的判定方法有五种:1. 边边边(SSS):三边对应相等的两个三角形全等。2. 边角边(SAS):两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等。3. 角边角(ASA):两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等。4. 角角边(AAS):两个角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。5. 斜边直角边(HL):斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。
    △ADE ∽ △ ABC 先证明两个三角形的角分别相等.证明:在△ ADE 与△ ABC 中,∠A=∠A.∵DE∥BC, ∴∠ADE=∠B,∠AED=∠C.
    这样,我们证明了△ADE 和△ABC 的角分别相等,边成比例,所以△ADE ∽△ABC .因此,我们有如下判定三角形相似的(预备)定理:平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似.
    用平行线判定三角形相似的(预备)定理:平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似.几何语言:∵ DE∥BC,∴ △ABC∽△ADE.
    1.如图,在平行四边形ABCD中,F是AD边上的任意一点,连接BF并延长交CD的延长线于点E,则图中与△DEF相似的三角形共有( )A.1个 B.2个C.3个 D.4个解析:由于四边形ABCD是平行四边形,因此FD//BC,DE//AB.于是可从图中找出符合“A”型相似的△DEF与△ CEB,符合“X”型相似的△DEF与△ ABF.故选B.
    2.如图,DE/BC,DF//AC,则图中相似三角形一共有( )A.1对 B.2对C.3对 D.4对
    3. 如图,△ABC中,DE∥BC,GF∥AB,DE,GF交于点O,则图中与△ABC相似的三角形共有多少个?请你写出来.解:与△ABC相似的三角形有3个:△ ADE△ GFC △ GOE
    2. 如图,在△ABC中,DE∥BC,且AD=3,DB=2.写出图中的相似三角形,并指出其相似比.
    解: △ADE ∽ △ABC,相似比为3:5.
    类比三角形全等的判定方法(SSS),我们能不能通过三边来判定两个三角形相似呢?
    想一想:改变k值大小,结论是否依然成立?
    依然成立。△ABC ∽△A′B′C′.
    △ A′ DE是证明的中介,它把 △ABC 和△A′B′C′联系起来.
    由此我们得到利用三边判定三角形相似的定理(如图):三边成比例的两个三角形相似.
    类比判定三角形全等的SAS方法,能不能通过两边和夹角来判定两个三角形相似呢?
    △ABC和△A′ B′ C′不一定相似.
    应用该定理判定两个三角形相似时,相等的角必须是成比例的两边的夹角.
    1.如图,已知 △ABC中,D 为边 AC 上一点,P 为边AB上一点,AB=12,AC=8,AD=6,当AP的长度为 时,△ADP和△ABC相似.解析:当 △ADP ∽ △ACB时,AP:AB=AD:AC,AP:12 =6:8 ,解得 AP=9;当△ADP ∽ △ABC时, AD:AB=AP:AC, ∴ 6:12=AP:8,解得 AP =4. ∴当 AP 的长度为 4或9时, △ADP和△ABC相似.
    例1 根据下列条件,判断△ABC 与△A′B′C′是否相似,并说明理由:(1) AB=4cm,BC=6 cm,AC=8 cm, A′B′ =12 cm, B′C′ =18 cm,A′C′ =24 cm;
    例1 根据下列条件,判断△ABC 与△A′B′C′是否相似,并说明理由: (2)∠A =120°,AB=7 cm,AC=14 cm, ∠A′ =120°, A′ B′ =3 cm, A′ C′ =6 cm.
    1.根据下列条件,判断△ABC与△ A′B′C′是否相似,并说明理由:(1)∠A = 40°,AB=8 cm,AC=15 cm, ∠ A′ = 40°,A′B′ =16 cm, A′C′ =30 cm;(2) AB=10cm, BC=8 cm,AC=16 cm, A′B′ =16 cm,,B′C′ =12.8 cm, A′C′ =25.6 cm.
    1.根据下列条件,判断△ABC与△ A′B′C′是否相似,并说明理由:(1)∠A=40°,AB=8 cm,AC=15 cm,∠ A′ =40°,A′B′ =16 cm, A′C′ =30 cm;(2)AB=10cm,BC=8 cm,AC=16 cm,A′B′ =16 cm,,B′C′ =12.8 cm, A′C′ =25.6 cm.
    2.图中的两个三角形是否相似?为什么?
    3.要制作两个形状相同的三角形框架,其中一个三角形框架的三边长分别为4cm,5cm和6cm,另一个三角形框架的一边长为2cm,它的另外两条边长应当是多少?你有几种制作方案?
    1.已知:点D,E,F分别是△ABC三边的中点. 求证:△EFD∽△ABC.
    2. 如图,D 是 △ABC 一边 BC 上一点,连接 AD,使△ABC ∽ △DBA的条件是 ( ) A. AC : BC=AD : BD B. AC : BC=AB : AD C. AB2 = CD · BC D. AB2 = BD · BC
    3. 在 △ABC 和 △DEF 中,∠C =∠F=70°,AC = 3.5 cm,BC = 2.5 cm,DF =2.1 cm,EF =1.5 cm. 求证:△DEF∽△ABC.
    4. 如图,△ABC 与 △ADE 都是等腰三角形,AD=AE, AB=AC,∠DAB=∠CAE. 求证:△ABC ∽△ADE.

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