小学语文统编版（2024）一年级上册（2024）第八单元 阅读10 雨点儿优秀ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）一年级上册（2024）第八单元 阅读10 雨点儿优秀ppt课件，文件包含《第七单元教学设计》pptx、《第七单元教学设计》教学设计doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。
文化自信：激发学习汉字的兴趣。语言运用：认识“彩、半”等10个生字和三撇、穴宝盖、立刀3个偏旁；读准多音字“数、长”的字音；会写“问、有”等5个字和横钩1个笔画。思维能力：分角色朗读课文，读好逗号和句号的停顿。理解课文内容，体会雨点儿给大地带来的美好变化。审美创造：在学习、游戏过程中，学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。
认识“点、数”等12个生字和四点底、穴字头2个偏旁，读准多音字“数、长”。会写“来、半”等4个字和横钩1个笔画。
分角色朗读课文，读好逗号和句号的停顿。
理解课文内容，体会雨点儿给大地带来的美好变化。
跟着雨点儿旅行定位生字
听音频朗读，听清每个字的发音，标出课文有几个自然段。
自由读课文，借助拼音朋友读准字音，读通句子。
妹妹还小，数( zhe )不清糖果的个数( zhe )。
姐姐长( zhe )得比我高，头发也比我长( z he )。
书写指导：方向不同，间距相同。
由火字演变而来，带四点底的字，大多和火有关，如蒸、煮等。
书写指导：整体写扁，捺画变点。
由穴字演变而来，带穴字头的字，往往和洞穴有关，如窝、窑等。
像长发飘飘的老人，所以“长”表示岁数大，年纪大，如年长、家长、兄长等。
“半”字中间的一竖，从上到下，正好将这个字分成两半。
跟着雨点儿旅行读好课文
快速浏览课文，思考：这个故事发生在谁和谁之间?它们在哪里?
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。
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huā méi yǒu cǎ de dì fang kāi chū le hóng de huā zhǎng chū le lǜ de cǎ
让我们做做雨点儿们，分角色读读它们的对话。
跟着雨点儿旅行写好生字
左右对称。竖写在竖中线上。
第二横要比第一横长；竖写在竖中线上，要直。
跟着雨点儿旅行欣赏不同风景
说说雨点儿是从哪里来的，有什么特点。
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
shǔ bù qīng de yǔ diǎnr
cóng yún cǎi lǐ piā luò xià lái
数不清的________，从__________飘落下来。
小雨点儿和大雨点儿到哪里去了，用线画出来。
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说一说：哪些地方有花有草？哪些地方没有花没有草？
跟着雨点儿旅行体会美好
朗读第5自然段：大雨点儿和小雨点儿到了自己要去的地方后，分别产生了怎样的结果？
不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。
zhǎng chū le lǜ de cǎ
bù jiǔ yǒu huā yǒu cǎ de dì fāng huā gèng hóng le cǎ gèng
lǜ le méi yǒu huā méi yǒu cǎ de dì fang kāi chū le hóng de huā
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小雨点儿去的地方，花更红了，草更绿了。
为什么花更红了，草更绿了？
有花有草的地方，花比以前更红了，草比以前更绿了。
大雨点儿去的地方，开出了红的花，长出了绿的草。
为什么没有花没有草的地方会有红的花和绿的草？这一切都是谁的功劳？
大雨点儿为人类开垦了一片新的绿色。
读下面句子，注意读好停顿。
句子中加点字需重读，注意停顿时间。
读一读下面的词语，注意“不”的读音。
当“不”字单用或收尾时，不用变调读第四声。当“不”跟不同生字组成词语时，在四声前读二声，其余情况读四声。
跟着雨点儿旅行想象说话
书写指导：起笔稍重，在拐弯处稍做停顿，再向下往左出钩。
左窄右宽，竖钩在竖中线的右侧。
上横宜长，撇画在横画的中部起笔，稍长。“月”框形端正。