西师大版（2024）一年级下册（2024）综合与实践 欢乐购物街课前预习课件ppt

这是一份西师大版（2024）一年级下册（2024）综合与实践 欢乐购物街课前预习课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了情境导入，探究新课，欢乐购物街，想一想议一议，探究新知，认一认说一说，换一换，可以换张，说一说，活动二调查小能手等内容，欢迎下载使用。
1.学习知识目标： 学生能准确认读商品价格标签，熟练运用人民币进行简单购物计算，掌握购物找零方法。2.学习分析内容： 通过模拟购物活动，提升学生观察、分析、解决实际问题能力，增强实践操作能力。3.学科核心素养分析： 感受数学与生活紧密联系，培养学生合理消费意识与良好购物习惯。
教学重点: 能正确认读价格标签，运用人民币进行购物计算与找零。
教学难点:在复杂购物情境中，灵活运用数学知识解决价格计算、找零等问题
同学们，这是哪里？你们去过购物街吗？购物时要用到什么？
你们都在购物街上买过哪些东西呢？
活动一：筹备购物街
筹备购物街，需要 准备什么？。
需要准备钱、商品 ， 还需要布置店铺等。
人民币是中华人民共和国法定货币。
观察人民币，你有哪些发现？
我们要爱护人民币，不能 在人民币上乱涂乱画
谨防假币，注意 财产安全。
1枚 可以换（ ）
人民币的单位有元、角、分
1 元 = 10 角 1 角 = 10 分。
1张 可以换（ ）张
1张 可以换（ ）枚
1张 可以换（ ）张
怎样才能更顺利地开展购物活动？
小组内要做好分 工，需要有人负责 卖商品，有人负责 管理钱财 … …
可以为店铺设计店名、 宣传海报来吸引顾客
准备了哪些商品？ 每件商品的定价是多少？
同学们喜欢看童话，我准备了 5本童话书
做一做：小组合作设计一幅店铺的宣传海报。
怎样为商品合理定价呢？
铅 笔 可 以定 价7 元 一 盒 ， 童话书10元一本 … …
我觉得铅笔应该 5元一盒。 … …
我觉得 5 元一盒的铅笔 会更好卖 ，我们可以去 文具店里调查一下。
分组调查不同商品的价格，并做好记录
我们小组打算去文具店看 一看各种文具的价格。
小组间交流、分享调查结果。
我们发现同一件商品， 不同店铺的价格存在 差别 。看来买东西要 “货比三家”。
根据调查结果可以合理 确定商品的价格。
组织一次校园购物活动。
笔记本每本 5元，铅笔每支 1元 5角，一共是多少元？
买 3本笔记本和 1支 铅笔，怎样付钱？
5元+1元5角=6元5角
5元+5元+5元+5角=15元5角
我知道了各种文具 的大概价格。
通过校园购物活动，我学会了 用人民币购物。
活动四：货币小讲堂
读一读 。你了解中国货币的变迁吗？
“ 圆形方孔 ”钱，即中间有方孔的圆形 钱币，是我国古代铜钱的常见形制。
交子是世界上最早的纸币， 它比金属货币容易携带
我国五套人民币的发行时间、面额和特点。
说一说你知道的其他国家的货币。
1. 提出问题:如果给你10元钱，要购买多种商品，怎样买能使商品数量最多且不超钱？
2. 小组讨论：学生小组讨论解决方案，教师巡视并适当引导。
3. 汇报交流：小组代表汇报讨论结果，全班交流。
1. 引导回顾：引导学生回顾本节课的购物经历和学到的知识。2. 总结归纳：师生共同总结认识价格标签、购物计算及找零方法，强调合理消费的重要性。